賈艾莎

（人民衛(wèi)生出版社有限公司，北京 100021）

一、引 言

2021年6月2日，在新聞出版行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)《出版物（圖書）編校質(zhì)量差錯(cuò)判定細(xì)則和計(jì)算方法》研制工作啟動(dòng)會(huì)上，中央宣傳部出版產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢測(cè)中心主任表示，制定該標(biāo)準(zhǔn)是出版行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的需要，是維護(hù)人民文化權(quán)益的需要，是主管部門開展監(jiān)管工作的需要，是出版單位保障圖書質(zhì)量的需要。生產(chǎn)高質(zhì)量出版物，沒有捷徑，只能“磨”出來。若重視數(shù)量，忽視質(zhì)量；重視速度，忽視環(huán)節(jié)，就會(huì)導(dǎo)致圖書編校質(zhì)量步步下降[1]。對(duì)期刊來說，要從選題策劃、出版導(dǎo)向、內(nèi)容質(zhì)量、編校質(zhì)量等方面進(jìn)行全面審閱評(píng)價(jià)，堅(jiān)持正確的政治導(dǎo)向，確保出版高質(zhì)量發(fā)展[2]。對(duì)圖書來講，質(zhì)量更是“生命”。

由中央宣傳部出版產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢測(cè)中心組編的《圖書編校質(zhì)量差錯(cuò)案例》，將編校質(zhì)量差錯(cuò)歸納為十二類，包括涉及法律法規(guī)、政策規(guī)定的差錯(cuò)，文字差錯(cuò)，詞語差錯(cuò)，科技名詞差錯(cuò)，語法差錯(cuò)，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)差錯(cuò)，漢語拼音差錯(cuò)，量和單位、數(shù)字用法差錯(cuò)，插圖、表格差錯(cuò)，階梯差錯(cuò)，輔文差錯(cuò)以及知識(shí)性差錯(cuò)[3]。筆者通過對(duì)醫(yī)學(xué)圖書目錄的仔細(xì)審讀發(fā)現(xiàn)，在正式進(jìn)入審稿流程前，至少可以發(fā)現(xiàn)其中的四類差錯(cuò)；而以“編校質(zhì)量”“圖書質(zhì)量”等為關(guān)鍵詞檢索CNKI數(shù)據(jù)庫發(fā)現(xiàn)，在眾多討論如何提高圖書質(zhì)量的文獻(xiàn)里，提到審讀目錄時(shí)，常把類似于“將目錄與大綱、樣章一起審讀，可以作為優(yōu)化選題的部分依據(jù)”或“審讀目錄可以從整體上把握書稿的架構(gòu)和邏輯”等表達(dá)概括了之，并未展開討論。

然而，目錄對(duì)提高編校質(zhì)量的作用遠(yuǎn)不止于此。若把“目錄”當(dāng)做線索，通過它的指向，可以在正式進(jìn)入審稿流程前及時(shí)發(fā)現(xiàn)差錯(cuò)，提高警惕，將圖書編校質(zhì)量的關(guān)口前移至田間管理階段。與此同時(shí)，還可以通過目錄一目了然地了解書稿的整體框架，避免內(nèi)容重復(fù)，優(yōu)化結(jié)構(gòu)層次，保持風(fēng)格統(tǒng)一。但是，需要說明的是，圖書最終的目錄級(jí)別常為“篇章節(jié)”三級(jí)或者“章節(jié)”二級(jí)，本文討論的“目錄”則應(yīng)較正式目錄更細(xì)化，其所包含的標(biāo)題層次越小越好；或者編輯在拿到初稿時(shí)，也可以對(duì)稿件的目錄進(jìn)行自行提取，這樣也方便與作者提供的目錄進(jìn)行比對(duì)、核查。

如何以目錄為線索，前移醫(yī)學(xué)圖書的編校質(zhì)量關(guān)口，筆者將從以下幾個(gè)方面展開研究。

二、政治性差錯(cuò)

政治性問題是每位編輯都高度重視的問題。然而，盡管出版社在編寫會(huì)、審稿會(huì)、定稿會(huì)、交稿示范文件中反復(fù)強(qiáng)調(diào)要高度重視編寫工作中的政治性問題，但是該問題仍然沒有辦法完全避免。在醫(yī)學(xué)書稿中，可以在目錄中一目了然判斷出需要警惕的關(guān)鍵點(diǎn)主要有如下兩項(xiàng)：一項(xiàng)是“流行病學(xué)”及其內(nèi)容，另一個(gè)則是“國(guó)內(nèi)外情況”及類似標(biāo)題。

首先，科技類圖書，尤其是醫(yī)學(xué)圖書，常常需要大量的科學(xué)數(shù)據(jù)來支撐論點(diǎn)，其中，最常用到的就是流行病學(xué)等方面的發(fā)病率、死亡率、發(fā)病人數(shù)等數(shù)據(jù)。這些有效數(shù)據(jù)一般都來自國(guó)內(nèi)外的權(quán)威期刊，在引用數(shù)據(jù)時(shí)，作者往往更關(guān)注這些數(shù)據(jù)的分析結(jié)果及它們所能說明的問題，但是卻忽略了對(duì)政治性的把握。尤其是國(guó)外雜志發(fā)表的一些文章，在進(jìn)行不同國(guó)家、不同地區(qū)病例資料的對(duì)比時(shí)，存在把中國(guó)臺(tái)灣、香港等地區(qū)與其他一些國(guó)家進(jìn)行平行對(duì)比的情況，如果不加注意直接引用，就會(huì)出現(xiàn)極其嚴(yán)重的政治性問題。因此，編輯一旦在目錄中發(fā)現(xiàn)有“流行病學(xué)”這個(gè)標(biāo)題，就必須提高警惕，謹(jǐn)防政治性差錯(cuò)，并在第一時(shí)間定位到相應(yīng)位置進(jìn)行瀏覽，及時(shí)消滅政治性差錯(cuò)。

其次，醫(yī)學(xué)書籍在概況敘述中或者在說明背景情況時(shí)，常常會(huì)將內(nèi)容分為“國(guó)內(nèi)情況”和“國(guó)外情況”兩個(gè)方面進(jìn)行分析，看到這種情況時(shí)，編輯就必須提高警惕。比如，筆者在圖1所示的目錄中發(fā)現(xiàn)，盡管文字表達(dá)的是“中國(guó)臺(tái)灣”，但是在分別敘述時(shí)，卻錯(cuò)誤地把這部分內(nèi)容放在了“國(guó)際情況”這級(jí)標(biāo)題下，而“我國(guó)情況”則單獨(dú)成為另一章節(jié)。此時(shí)，如果再通過目錄定位到正文還可以發(fā)現(xiàn)，正文存在其他必須改正的錯(cuò)誤，比如，關(guān)于“中央主管機(jī)關(guān)”的表達(dá)以及關(guān)于法律的表達(dá)。在2019年修訂的《新華社新聞信息報(bào)道中的禁用詞和慎用詞》中明確說明，不直接使用臺(tái)灣地區(qū)機(jī)構(gòu)以所謂“國(guó)家”“中央”“全國(guó)”名義設(shè)立的名稱，對(duì)臺(tái)灣地區(qū)施行的“法律”改稱為“臺(tái)灣地區(qū)有關(guān)規(guī)定”。由于這些內(nèi)容是無法在審稿時(shí)單獨(dú)通過搜索“臺(tái)灣”這兩個(gè)字捕捉到的，因此，編輯一旦在目錄中發(fā)現(xiàn)“國(guó)內(nèi)外情況”這種類似的標(biāo)題時(shí)，應(yīng)盡量將目錄細(xì)化到最小標(biāo)題、謹(jǐn)慎審閱。

圖1 通過目錄導(dǎo)引，發(fā)現(xiàn)政治性差錯(cuò)

三、內(nèi)容導(dǎo)向問題

在《圖書編校質(zhì)量差錯(cuò)案例》正文第二頁中，明確指出的18種法律都對(duì)內(nèi)容導(dǎo)向進(jìn)行了明確規(guī)定。通過目錄發(fā)現(xiàn)書稿內(nèi)容中可能存在的潛在性問題，涉及較多的法律是《中華人民共和國(guó)著作權(quán)法》《中華人民共和國(guó)廣告法》。

第一類，涉及《中華人民共和國(guó)著作權(quán)法》。如圖2所示，在目錄中見到參考文獻(xiàn)的腳注時(shí)，編輯就需要認(rèn)真思考：整節(jié)內(nèi)容都是引用的嗎？大篇幅的引用是否存在侵犯版權(quán)或者抄襲問題？對(duì)此，在正式完稿前，編輯必須及時(shí)發(fā)現(xiàn)這類問題，并盡早修改、完善。

圖2 通過目錄導(dǎo)引，重視內(nèi)容導(dǎo)向問題

第二類，涉及《中華人民共和國(guó)廣告法》。如圖3所示，如果在目錄中見到有“設(shè)備”“儀器”等關(guān)鍵詞時(shí)，編輯不僅要高度重視此類問題，還要對(duì)這一級(jí)標(biāo)題下的正文中可能存在的公司名稱、儀器的商品名等進(jìn)行認(rèn)真核查，避免廣告嫌疑。

圖3 通過目錄導(dǎo)引，尋找潛在的內(nèi)容導(dǎo)向問題

此外，筆者在審閱醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)相關(guān)書稿目錄時(shí)還發(fā)現(xiàn)，“統(tǒng)計(jì)地圖”（圖4）這條目錄也容易存在問題。如果必須在圖書中展示地圖，編輯需要嚴(yán)格按照《地圖管理?xiàng)l例》相關(guān)要求，將書稿送至測(cè)繪地理信息行政主管部門進(jìn)行審核。

圖4 通過目錄導(dǎo)引，發(fā)現(xiàn)內(nèi)容導(dǎo)向問題

四、法律法規(guī)、行業(yè)指南的差錯(cuò)

編輯一旦發(fā)現(xiàn)法律法規(guī)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)出現(xiàn)在目錄中，就要意識(shí)到這些法律法規(guī)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)不僅僅是引用了一個(gè)名稱，而是作為標(biāo)題存在，并且正文中也會(huì)有一定篇幅的文字對(duì)它進(jìn)行敘述、說明。因此，編輯除了確保它的全稱、發(fā)布機(jī)構(gòu)、引用的文字表達(dá)準(zhǔn)確無誤之外，還要注意它的發(fā)布時(shí)間是否進(jìn)行了更新。編輯在對(duì)書籍目錄進(jìn)行初審時(shí)，尤其要警惕某些專業(yè)的問題，比如腫瘤領(lǐng)域，由于國(guó)際國(guó)內(nèi)的診療指南更新非?？?，編輯在審讀該標(biāo)題下的內(nèi)容時(shí)，若發(fā)現(xiàn)應(yīng)用了舊的指南，或者修訂時(shí)未對(duì)法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行更新，那么還需要對(duì)這一級(jí)標(biāo)題下的相關(guān)內(nèi)容都進(jìn)行重新審核，甚至有的內(nèi)容可能還需要重新編寫。因此，編輯若能在中期初審、審稿會(huì)、定稿會(huì)等田間管理環(huán)節(jié)及時(shí)發(fā)現(xiàn)此類問題，便可以提示作者盡早著手調(diào)整，從而避免出現(xiàn)法律法規(guī)、行業(yè)指南的差錯(cuò)。

五、知識(shí)性差錯(cuò)

（一）事實(shí)性差錯(cuò)

對(duì)疾病的“流行病學(xué)”這一級(jí)標(biāo)題，尤其是感染性疾病的“流行病學(xué)”，編輯還要在高度警惕政治性差錯(cuò)的基礎(chǔ)上，防范事實(shí)性差錯(cuò)。在流行病學(xué)中，會(huì)涉及疾病的發(fā)生時(shí)間及流行地區(qū)這些事實(shí)性知識(shí)和信息，編輯在審讀時(shí)，為了確保內(nèi)容的準(zhǔn)確性和來源的權(quán)威性，務(wù)必要提高警惕，謹(jǐn)防事實(shí)性差錯(cuò)。然而，即使編輯將以上這些問題都注意到了，但是還有可能發(fā)生其他的事實(shí)性差錯(cuò)，比如“1918-1922年，蘇聯(lián)……”，比如“1976年，扎伊爾……”。由此可見，編輯一旦在目錄中發(fā)現(xiàn)“流行病學(xué)”的標(biāo)題，必須做特殊標(biāo)記或進(jìn)行編輯記錄，提醒自己核查資料、審慎審讀。

（二）科學(xué)性差錯(cuò)

目錄是一本書的索引，它顯示的是一本書的框架。醫(yī)學(xué)書籍目錄比較常見的形式有：先“總論”再“分論”，先“基礎(chǔ)”再“臨床”；或按人體系統(tǒng)分章敘述；或按發(fā)病率高低依次排序。如果編輯在醫(yī)學(xué)書籍目錄上就發(fā)現(xiàn)“總論”與“分論”混淆一氣，“基礎(chǔ)”與“臨床”梳理不清，系統(tǒng)分述重點(diǎn)不明，疾病排序毫無依據(jù)，那么此時(shí)的目錄就有必要在開始編寫前進(jìn)行調(diào)整，否則科學(xué)性差錯(cuò)就會(huì)顯而易見。

此外，對(duì)醫(yī)學(xué)書籍來說，為了保證科學(xué)體系的完整性，有時(shí)會(huì)存在必要的交叉。比如，同一種疾病可能會(huì)影響呼吸、心血管、內(nèi)分泌等多個(gè)系統(tǒng)，在審閱目錄時(shí)，編輯可能會(huì)在這三個(gè)系統(tǒng)中都看到該疾病的標(biāo)題，這時(shí)就需要將其中的交叉內(nèi)容進(jìn)行前后對(duì)比，雖然在不同系統(tǒng)中對(duì)同一疾病的表述會(huì)有不同的側(cè)重點(diǎn)，但是若是出現(xiàn)對(duì)相同數(shù)據(jù)或者同一科學(xué)概念的表述前后矛盾的情況，則說明該章節(jié)的內(nèi)容存在科學(xué)上的差錯(cuò)。因此，編輯若能在中期審稿會(huì)、定稿會(huì)時(shí)提出此類問題，便可以提前將存在交叉內(nèi)容的章節(jié)進(jìn)行交叉互審，從而消除科學(xué)性差錯(cuò)。

六、完善書稿整體框架

目錄是一本書的索引，是全書內(nèi)容的綱領(lǐng)，它貫穿于書稿的整個(gè)編寫過程并發(fā)揮著指導(dǎo)作用。目錄也是最能直接反映書稿整體框架質(zhì)量的，若框架搭建得牢固，編校質(zhì)量也會(huì)有所提升，在編寫會(huì)啟動(dòng)之前就能編寫出優(yōu)秀的目錄和大綱，經(jīng)過充分的討論之后，便能避免某些問題的出現(xiàn)，進(jìn)而打造出高質(zhì)量的專著。如果目錄編寫得一塌糊涂，編輯可以在選題論證時(shí)就暫停申報(bào)，從源頭上杜絕“壞稿子”。

（一）避免內(nèi)容重復(fù)

如果目錄出現(xiàn)了相同或者相似的標(biāo)題，一般而言，大部分重復(fù)內(nèi)容是很好發(fā)現(xiàn)的，但是編輯也不能匆忙下結(jié)論，還需要對(duì)比相鄰標(biāo)題，進(jìn)行簡(jiǎn)單判斷，或者定位到正文，再進(jìn)行判斷，找出難以發(fā)現(xiàn)的重復(fù)內(nèi)容。

（二）優(yōu)化結(jié)構(gòu)層次

作者團(tuán)隊(duì)在制定目錄時(shí)，更多關(guān)注的是自身的學(xué)科領(lǐng)域，比如，是不是采用國(guó)際國(guó)內(nèi)最新的指南、標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類而制定的目錄。因此，編輯在審讀目錄時(shí)，應(yīng)將更多的關(guān)注點(diǎn)放在邏輯關(guān)系上。當(dāng)遇到比較混亂的目錄時(shí)，有時(shí)還需要通過聯(lián)系正文、思考分析、反復(fù)對(duì)比、調(diào)整位置、刪除多余項(xiàng)、合并同類項(xiàng)等，得到一個(gè)邏輯關(guān)系比較清晰的目錄。以提高編校質(zhì)量為前提，審讀目錄時(shí)，編輯既不能大刀闊斧，也不能妄自菲薄，最重要的是“質(zhì)疑”。

對(duì)“避免內(nèi)容重復(fù)”和“優(yōu)化結(jié)構(gòu)層次”而言，改動(dòng)可能會(huì)涉及比較大的結(jié)構(gòu)調(diào)整，致使書稿的圖表、公式等編號(hào)都要重新進(jìn)行編排。基于此，如果編輯能在田間管理過程中越早提出問題，則越有利于后續(xù)書稿的完善。

（三）保持風(fēng)格一致

對(duì)醫(yī)學(xué)圖書來說，體例、風(fēng)格的編寫要求是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?。就像在蓋一座大樓，目錄相當(dāng)于地基，樣章可以做成鋼架結(jié)構(gòu)，雖然在編寫各論時(shí)，或多或少都會(huì)根據(jù)不同疾病的不同特點(diǎn)有所改變，不必完全按照初始的樣板間一模一樣地裝修，但是至少“承重墻”肯定是不能拆的。

如果風(fēng)格體例不統(tǒng)一，通過目錄往往是比較容易發(fā)現(xiàn)的。比如，不同疾病的第一節(jié)都在對(duì)總體內(nèi)容進(jìn)行敘述，這一節(jié)的命名到底是“總論”“概述”還是“概括”？再比如，對(duì)病例分析類的書稿，同一級(jí)別的標(biāo)題到底用“XXX疾病一例”“2例XXX病例患者分析”還是“XXX疾病的分析與討論”？

為了使全書風(fēng)格統(tǒng)一，通常會(huì)在編寫前根據(jù)目錄制定樣章，但是因?yàn)閷I(yè)限制，不同章節(jié)往往由不同作者負(fù)責(zé)，初稿就可能會(huì)看到各論部分“五花八門”的目錄。比如，以下截圖都是來自同一本書各論部分不同疾病提取目錄后的結(jié)果（圖5），可以看到它的體例不一致，標(biāo)題也存在差異，很顯然并沒有嚴(yán)格按照樣章的設(shè)定進(jìn)行編寫。針對(duì)這種情況，編輯通過目錄可以快速判斷樣章的落實(shí)情況，并提出有針對(duì)性的修改意見。

圖5 通過目錄導(dǎo)引，消除風(fēng)格不一致

七、科技名詞差錯(cuò)

在醫(yī)學(xué)書稿的目錄中會(huì)有非常多的科技名詞差錯(cuò)，有的是不規(guī)范用詞，有的是相同名詞的不同表達(dá)，有的是首次出現(xiàn)即用了縮寫，這些在目錄中都能一目了然。在編校過程中，編輯要格外注意兩點(diǎn)：一是，不要盲目地修改目錄上的科技名詞，建議編輯先做好批注或標(biāo)記，核實(shí)之后再做修改；二是，不要忘記修改目錄上的科技名詞，編輯有時(shí)太過于關(guān)注正文細(xì)節(jié)，反而容易忽視對(duì)目錄的整理。

八、圖和表的差錯(cuò)

常規(guī)目錄是不會(huì)顯示插圖和表格的，但是在初稿審讀時(shí)，若編輯能夠?qū)D表進(jìn)行一個(gè)目錄提取，是非常容易發(fā)現(xiàn)其序號(hào)級(jí)別是否一致、序號(hào)是否連續(xù)、標(biāo)題是否缺少等問題，以及有時(shí)還可以簡(jiǎn)單判斷題目和正文是否對(duì)應(yīng)。

九、結(jié) 語

總而言之，編輯將目錄中的每一個(gè)標(biāo)題作為一條線索，可以在第一時(shí)間找到書稿中可能存在的問題，通過線索的指向提出疑問，帶著不同的側(cè)重點(diǎn)發(fā)現(xiàn)問題，為書稿質(zhì)量提供多重把關(guān)。

正如前文所述，編輯可以利用目錄發(fā)現(xiàn)書稿中可能存在的或者需要警惕的法律法規(guī)、內(nèi)容導(dǎo)向差錯(cuò)，尤其是科技名詞等差錯(cuò)。若能越早發(fā)現(xiàn)這些問題，并將它們?cè)谡浇桓迩熬徒鉀Q，就相當(dāng)于將問題“扼殺在搖籃里”。當(dāng)然，在編輯加工稿件的過程中，也應(yīng)同樣注重對(duì)目錄的利用。比如，看到目錄中有“病例分析”的標(biāo)題，就要想到是否可能會(huì)有具體的實(shí)驗(yàn)室檢查項(xiàng)目，所涉及的項(xiàng)目英文縮寫在第一次出現(xiàn)時(shí)是否標(biāo)注了中文全稱？所出現(xiàn)數(shù)值的單位是不是國(guó)際單位？再比如，目錄中若有“治療”的相關(guān)標(biāo)題時(shí)，就要提高關(guān)注度，核實(shí)藥物名稱是否錯(cuò)誤使用了商品名？在審稿前，編輯若能將目錄認(rèn)真審讀一遍，將它作為“備忘錄”，標(biāo)記出易錯(cuò)位置，能對(duì)提升編輯質(zhì)量起到不小的作用。