袁艷

習(xí)? 作? 目? 標(biāo)

“國(guó)寶大熊貓”是介紹動(dòng)物的習(xí)作。在這次習(xí)作練習(xí)里，我們要學(xué)會(huì)：

1.查找信息。

2.把信息中的語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為自己的語(yǔ)言。

3.用文字公式來(lái)寫(xiě)任何一種動(dòng)物。

習(xí)? 作? 方? 法

大熊貓人見(jiàn)人愛(ài)，是我們的國(guó)寶。許多小朋友想更多地了解大熊貓，可能會(huì)提出很多問(wèn)題。如：大熊貓是貓嗎？大熊貓生活在什么地方？大熊貓為什么被稱為中國(guó)的國(guó)寶？除了課本中的三個(gè)問(wèn)題，你可能還有其他問(wèn)題。如：大熊貓?jiān)趺闯詵|西？大熊貓?jiān)趺椿顒?dòng)？大熊貓?jiān)趺此X(jué)？

同學(xué)們對(duì)國(guó)寶大熊貓充滿了好奇。這么多問(wèn)題如何找到答案呢？

1.根據(jù)問(wèn)題，查找資料。

比如，小豆子同學(xué)想要知道大熊貓究竟愛(ài)吃什么，于是她去查資料。查資料的方法主要有書(shū)籍查找和網(wǎng)絡(luò)搜索。你覺(jué)得哪種方法好用就用哪種。小豆子就通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查到了“大熊貓食物”的資料：

資料一：

大熊貓99%的食物是竹子，野生大熊貓還偶食一些動(dòng)物尸體或其他植物。大熊貓喜歡吃的竹子種類比較多，箭竹只是其中一個(gè)比較常見(jiàn)的種類，這些竹子長(zhǎng)期生長(zhǎng)在亞高山暗針葉林、山地暗針葉林、山地針闊葉混交林及山地常綠闊葉林的林冠下，分布海拔700～3500米不等，不同山系的大熊貓主食竹類不同。大熊貓的食譜隨山系和季節(jié)而變化，在不同的季節(jié)采食不同種類的竹子或同種竹子的不同部位。春夏季最愛(ài)吃不同種類的竹筍，秋季多以竹葉為主食，冬季以竹莖為主食。

資料二：

大熊貓吃什么食物？主要食物是竹子，包括竹葉、竹筍、嫩竹，由于竹子營(yíng)養(yǎng)豐富、口感好，因此是大熊貓營(yíng)養(yǎng)攝入的主要來(lái)源，同時(shí)大熊貓也會(huì)吃一些口感較好的水果、蔬菜作為輔糧，如：蘋(píng)果、香蕉、黃瓜、胡蘿卜等，野生大熊貓還可能吃竹鼠。

2.圍繞問(wèn)題，補(bǔ)充素材庫(kù)。

同學(xué)們，小豆子查找的資料可真不少。看，下面是他總結(jié)的資料重點(diǎn)。

想要把習(xí)作寫(xiě)好，就得根據(jù)你自己提出的問(wèn)題，查找資料。你找到的資料越多，你對(duì)問(wèn)題的解答就越有見(jiàn)解。你選擇3～4個(gè)問(wèn)題就足夠了。太多問(wèn)題，你會(huì)寫(xiě)不過(guò)來(lái)。當(dāng)你查到資料后，要像小豆子那樣，把重點(diǎn)提取出來(lái)。

3.把握結(jié)構(gòu)，進(jìn)行習(xí)作。

本次習(xí)作，很多同學(xué)交上來(lái)的作品，完全就是一個(gè)資料摘錄，沒(méi)有自己的語(yǔ)言和想法。我們通過(guò)寫(xiě)這篇習(xí)作，要學(xué)會(huì)一種能力——把查找的資料轉(zhuǎn)化為自己“能寫(xiě)”出來(lái)的文字。本單元有一篇課文叫《海底世界》。我們可以模仿《海底世界》的寫(xiě)法，來(lái)寫(xiě)任何一篇介紹動(dòng)物或者植物的習(xí)作。

開(kāi)頭——你可知道，大海的深處是怎樣的？

中間——海底的光線

海底的聲音

海底的動(dòng)物

海底的植物

結(jié)尾——海底真是個(gè)景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界！

可以看出這篇課文的結(jié)構(gòu)：總——分——總，再看看3、4、5自然段，每段的開(kāi)頭都有一個(gè)中心句，每個(gè)自然段都圍繞著這個(gè)中心句來(lái)寫(xiě)。

據(jù)此，我們可以歸納出《國(guó)寶大熊貓》的結(jié)構(gòu)，同學(xué)們趕快試一試吧。