佚名

20世紀(jì)30年代的一個寒冬的一天，德國哥廷根大學(xué)食堂的廚師注意到一個中國留學(xué)生——每到吃飯時間，大多數(shù)學(xué)生會迫不及待地趕到食堂窗口打飯，只有這個瘦弱的中國學(xué)生最后一個到食堂，買最便宜的飯菜，獨(dú)自坐著邊吃飯邊看書。

漸漸熟悉后，廚師知道他漂洋過海來德國求學(xué)，但因生活窘迫，自尊心強(qiáng)，只能避開用餐高峰期，選擇在幾乎沒有人的時候吃飯。廚師很感動，表示愿意幫他在課余時間找點(diǎn)事做，以緩解其經(jīng)濟(jì)壓力。

讓廚師沒有想到的是，學(xué)生微笑著搖頭說：“用課余時間出去打工，確實(shí)可以讓我的生活過得舒服一些?？墒俏业淖鎳F(xiàn)在貧窮落后，刻不容緩地需要留學(xué)生學(xué)習(xí)到能夠讓國家富強(qiáng)的技術(shù)和知識。我覺得，僅僅我一個人的生活拮據(jù)是次要的，不去打工就可以夜以繼日地學(xué)習(xí)到更多有用的知識，盡早回國效力，讓更多中國的百姓過上好生活。”

就這樣，他把自己的一切時間都用來鉆研學(xué)問，在德國讀研究生期間，他主修印度學(xué)，先后師從瓦爾德史米特教授、西克教授，學(xué)習(xí)梵文、巴利文、吐火羅文、俄文、阿拉伯文等。他學(xué)成后如愿回到故鄉(xiāng)，報效祖國。他，就是國學(xué)大師季羨林。 （摘自“美文網(wǎng)”）

1.關(guān)注主要人物和事件，概括短文的主要內(nèi)容。★★

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2.季羨林是一個怎樣的人？根據(jù)短文內(nèi)容概括?！?/p>

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