楊逸倫

直到今天，那次釣魚(yú)的事還清晰地印在我的腦海里。

那天早晨，我頂著一雙“熊貓眼”，和舅舅坐上了去楊樹(shù)垱水庫(kù)的大巴車。前一晚由于興奮過(guò)頭，我很晚才睡著。到了水庫(kù)，舅舅立馬開(kāi)釣，我也只好打起精神奉陪。

我掛上魚(yú)餌，調(diào)好魚(yú)漂，使出九牛二虎之力把釣竿甩飛出去，然后坐下來(lái)靜靜地等待。十分鐘過(guò)去了，又一個(gè)十分鐘過(guò)去了……水面仍然波瀾不驚。不行，我得拉起釣竿看看。咦，怎么拉不動(dòng)？“舅舅，幫我！”聽(tīng)到我的求助，舅舅跑過(guò)來(lái)用力一拉，結(jié)果線斷了，原來(lái)，魚(yú)鉤被水草纏住了，真令人哭笑不得。

重新綁好魚(yú)線，掛上誘餌，我甩出了第二竿。天助我也！沒(méi)過(guò)幾分鐘水面就有了動(dòng)靜，魚(yú)漂猛地往下一沉，我一邊左拉右提，一邊呼叫：“舅舅，這回真上大魚(yú)了，快來(lái)幫忙啊！”可他如姜太公穩(wěn)坐釣魚(yú)臺(tái)，慢悠悠地說(shuō)：“吸取教訓(xùn)，不能硬拉，要學(xué)會(huì)遛魚(yú)，把魚(yú)遛得沒(méi)力氣了，才能順利釣上來(lái)?！蔽疑卖~(yú)脫鉤，然后溜之大吉，恨不得立馬跳下去把它抓到手才放心，但也無(wú)計(jì)可施，只好耐著性子遛魚(yú)。

果然姜還是老的辣，舅舅的方法十分奏效——我“左右開(kāi)弓”，這邊拉一拉、提一提，那邊扯一扯、拽一拽，魚(yú)終于精疲力盡，慢慢浮出了水面，真是“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)”呀，我趕緊連竿帶魚(yú)一起拽上岸。舅舅這才過(guò)來(lái)幫忙取魚(yú)。一看，這魚(yú)有我的兩個(gè)手掌那么長(zhǎng)呢！正當(dāng)我得意揚(yáng)揚(yáng)地欣賞著“戰(zhàn)利品”時(shí)，那狡猾的家伙突然一個(gè)打挺，嚇得我手一縮，把它扔了出去。魚(yú)落在地上，掙扎了兩下，直接往水里蹦去。幸虧舅舅眼疾手快，一個(gè)箭步?jīng)_上去，冒著落水的危險(xiǎn)將那個(gè)“逃兵”捉拿歸案。

我們又釣了好一會(huì)兒，直到收獲滿滿才回家。回家后，我立馬請(qǐng)媽媽將釣到的第一條魚(yú)“就地正法”，變成了水煮魚(yú)——至今，那鮮味還讓我回味不已哩！

點(diǎn)評(píng)? 小作者描寫(xiě)了和舅舅釣魚(yú)的趣事，習(xí)作中既有生動(dòng)形象的動(dòng)作、語(yǔ)言描寫(xiě)，又有幽默風(fēng)趣的心理刻畫(huà)，成功將讀者帶入了釣魚(yú)場(chǎng)景中，令人贊嘆。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?指導(dǎo)老師 寧歡歡