丁之戀
導(dǎo)航是現(xiàn)代人出行的必備工具之一,它可以幫助我們準(zhǔn)確找到目的地,節(jié)省時(shí)間和精力。然而,在人生的道路上,我們有時(shí)會(huì)迷失方向,偏離原先的計(jì)劃。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)偏離軌道時(shí),及時(shí)調(diào)頭是明智的選擇。正如導(dǎo)航中所提示的:“你已偏離路線,已為你重新規(guī)劃,請(qǐng)?jiān)诤线m的位置調(diào)頭?!边@句簡(jiǎn)短的話語(yǔ),道出了一個(gè)重要的道理:如果我們走錯(cuò)了方向,不妨及時(shí)調(diào)頭,重新尋找正確的道路。
在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中,有許多偉人以他們的實(shí)際行動(dòng)證明了及時(shí)調(diào)頭的重要性。孫中山“矢志興中華”,是中國(guó)近代偉大的革命家和民主革命的先行者,他的一生為國(guó)家和民族的獨(dú)立解放奮斗不息??伤谀贻p時(shí)只不過(guò)是坐在廣州藥房里給人看病的孫大夫而已。目睹清政府腐敗,民生潦亂,他及時(shí)調(diào)頭,拋棄“醫(yī)人生涯”,進(jìn)行“醫(yī)國(guó)事業(yè)”,開啟了中國(guó)近代史上最硬核的創(chuàng)業(yè)生涯,最終成功推翻清朝統(tǒng)治。中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人魯迅先生,青年時(shí)期立志行醫(yī),拯救國(guó)人生命,解除病痛,曾就讀于日本的仙臺(tái)醫(yī)學(xué)院,后來(lái)他目睹了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)狀,突然發(fā)現(xiàn)“醫(yī)學(xué)并非一件緊要事”,“我們的第一要著,是在改變他們的精神”,于是他果斷決定調(diào)頭,放棄醫(yī)學(xué),投身文藝創(chuàng)作,以此喚醒民眾的靈魂。正是因?yàn)榧皶r(shí)調(diào)頭,魯迅才發(fā)現(xiàn)了自己的真正興趣和擅長(zhǎng)領(lǐng)域,最終成為偉大的文學(xué)家和思想家。作為蘋果公司的創(chuàng)始人之一,喬布斯是計(jì)算機(jī)科技界的傳奇人物。然而,喬布斯曾經(jīng)在蘋果高層權(quán)力斗爭(zhēng)中被迫離開蘋果并成立了NeXT公司,后來(lái)由于市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)壓力和產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題,NeXT公司遭到巨大困難。不過(guò),喬布斯并未沮喪,而是在1996年蘋果公司陷入經(jīng)營(yíng)困局時(shí),果斷調(diào)頭,回蘋果公司重新?lián)蜟EO。正是這個(gè)及時(shí)的決策,使蘋果公司得以重回正軌,也讓喬布斯成為美國(guó)最偉大的創(chuàng)新領(lǐng)袖之一。所以,及時(shí)調(diào)頭,往往能找到正確的方向,最終取得成功。
人生中,如果發(fā)現(xiàn)更適合自己的方向,及時(shí)調(diào)頭并調(diào)整方向可能會(huì)拓寬自己人生的寬度,使生命更加豐富多彩。君可見(jiàn)杰夫·貝佐斯走出華爾街的計(jì)算機(jī)科研室成為了亞馬遜創(chuàng)始人,朱莉婭則從廣告、媒體中抽身著成食譜書籍,成為名人廚師;君可見(jiàn)馬云走下學(xué)校講臺(tái)創(chuàng)立了阿里巴巴,董宇輝走出新東方英語(yǔ)課堂成為直播帶貨的頂流;君可見(jiàn)余華從手握鋼鉗的小鎮(zhèn)牙醫(yī)成為名滿世界的作家,郭晶晶從享譽(yù)世界的跳水名將轉(zhuǎn)身成為遐邇聞名的公益大使……在發(fā)現(xiàn)更適合自己的方向并及時(shí)調(diào)頭里,許許多多的人們演繹著豐盈生命和精彩蝶變。
人生海海,山山而川。選擇調(diào)頭,并不意味著失敗或者退縮,而是一種智慧和勇氣的表現(xiàn)。只有在及時(shí)調(diào)頭和不斷調(diào)整的過(guò)程中,我們才能順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和個(gè)人的成長(zhǎng),找到適合自己的道路,充分發(fā)揮自身的價(jià)值,收獲精彩的人生。
點(diǎn)評(píng)
這篇文章緊扣材料立論,標(biāo)題即是中心論點(diǎn),醒目而警策。開頭從導(dǎo)航設(shè)備引到人生話題,自然而貼切,同時(shí)揭示論點(diǎn)。主體部分以孫中山、魯迅和喬布斯等中外事例混搭展開論證,闡明了在人生道路上及時(shí)調(diào)頭的重要性和必要性;同時(shí),以杰夫·貝佐斯、朱莉婭、馬云、董宇輝、余華、郭晶晶等人進(jìn)行論據(jù)組團(tuán),強(qiáng)化論證效果,展示了考生的深厚積淀。結(jié)尾部分總結(jié)全文,深化主旨,強(qiáng)化觀點(diǎn)的表達(dá),表明自己的堅(jiān)定信念??v觀全文,立意高遠(yuǎn),思想深邃,層次清晰,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),彰顯了作者視野和思維的開闊。
致作者
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《學(xué)習(xí)方法報(bào)》寫作·高二2023年20期