1. C 據(jù)材料可知，國家的出現(xiàn)一般被視為進入文明社會的最重要標志，而良渚遺址主要由宮城、內(nèi)城、外城組成，是人類早期城市文明的范例，說明中華文明已產(chǎn)生，故選C項。

2. C 據(jù)材料可知，山東出土的春秋青銅器，禮器減少，日用品增多，器形與紋飾越來越多姿多彩，反映出禮樂制度瓦解，貴族等級秩序遭受沖擊，故選C項。

3. D 據(jù)材料“募豪民田南夷……負責新開拓地區(qū)的郡縣設置”可知，西漢時期把內(nèi)地人民遷入邊疆進行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，并且在邊疆地區(qū)進行郡縣設置，說明其重視邊疆地區(qū)的開發(fā)與治理，故選D項。

4. D 據(jù)材料信息可知，隋唐時期，全國范圍的公私商船、南北雜貨都經(jīng)過兩淮商運樞紐運銷四方，這與大運河溝通南北有關，故選D項。

5. A 據(jù)材料“右邊的是東羅馬使節(jié)”可知，唐朝的國際影響力較大，可以吸引外國使者前來，故選A項。

6. A 據(jù)材料“重視對儒學人才的吸納和重用”可知，遼統(tǒng)治者重視對儒學人才的吸納和重用，有利于儒學人才參與政治，從而推動契丹政權封建化進程，故選A項。

7. D 猛安謀克制作為一種兵民合一的組織系統(tǒng)，推動了女真民族的興起，但進入中原地區(qū)以后，逐漸不適應更高的農(nóng)耕文明發(fā)展的需要，其衰亡是必然的，故選D項。

8. D 由材料“將六部的各項事宜進行統(tǒng)籌梳理”“整理好的奏折提交給皇帝”可知大學士對六部的各項事宜進行整理歸類，然后才交由皇帝處理，這樣有利于提高行政效率，故選D項。

9. B 據(jù)材料信息可知，《本草綱目》介紹了歷代本草的中藥理論和所載藥物，這說明李時珍集中藥學之大成；該書首次載入民間和外用藥三百七十四種，尤其是在分類方面，基本符合進化論觀點，可見李時珍有所創(chuàng)新，故選B項。

10. C 根據(jù)材料“1881年開平礦務局發(fā)行的黃色橫版股票”可知，開平礦務局發(fā)行股票以籌集資金，說明其經(jīng)營方式的近代化，故選C項。

11. C 據(jù)材料“實力講求，以救空疏遷謬之弊”可知，“明定國是”詔書強調(diào)拯救國家，用西學糾正傳統(tǒng)文化空疏之風，一定程度上避開了維新強調(diào)的建立西方制度等方面的內(nèi)容，這有助于人們接受維新變法，進而減少變法阻力，故選C項。

12. A 結合所學可知，1901年簽訂的《辛丑條約》規(guī)定：“禁止華北等地科舉考試5年”，因此該現(xiàn)象出現(xiàn)的直接原因是《辛丑條約》的簽訂，故選A項。

13. C 據(jù)材料“南京臨時政府頒布了……等法令，支持國人成立中國實業(yè)公司”可知，南京臨時政府成立后，頒布了一系列獎勵實業(yè)的法令和相關規(guī)定，鼓勵民間興辦實業(yè)，這有利于民族資本主義經(jīng)濟發(fā)展，故選C項。

14. D 據(jù)材料“代表團最后的一致意見和決定是自己作出的”可知面對北洋政府對巴黎和會妥協(xié)投降的立場，顧維鈞代表團進行據(jù)理力爭，并未完全依照北洋政府的訓令，體現(xiàn)了當時中國外交代表團的抗爭精神，故選D項。

15. A 由材料信息黃埔軍校不僅創(chuàng)辦了多種政治性報刊雜志，還成立愛國劇社，演出多場革命劇目，可見其注重進行革命宣傳和教育，故選A項。

16. D 據(jù)材料“開始獨立自主地”并結合遵義會議的史實可知，標志中共由幼稚走向成熟，故選D項。

17. C 據(jù)材料“毛澤東發(fā)表《新民主主義論》，設計了抗日戰(zhàn)爭勝利后中國建設新民主主義國家的藍圖”“毛澤東在中共七大上作《論聯(lián)合政府》的政治報告，將新民主主義國家的形式具體化”可知抗戰(zhàn)時期，中國共產(chǎn)黨對新民主主義國家不斷進行理論建設，說明其致力于實現(xiàn)中國的民主制度，故選C項。

18. C 據(jù)材料“使我們中國人民的勝利繼續(xù)發(fā)展”“全世界人民為著和平民主陣營努力反對侵略戰(zhàn)爭的運動”可知，周恩來認為，抗美援朝的勝利有助于推動世界反侵略運動的高漲，說明抗美援朝有助于爭取世界長久和平，故選C項。

19. A 結合所學知識可知，材料所述石家莊的轉變主要是由于“一五”計劃的實施，也就是國家工業(yè)化的大規(guī)模推進，故答案為A項。

20. C 結合所學知識，“一國兩制”是馬克思主義原理與中國國情相結合下，解決祖國統(tǒng)一問題的偉大創(chuàng)舉，既尊重了港澳臺地區(qū)歷史現(xiàn)實發(fā)展的特殊性，也有利于實現(xiàn)國家的統(tǒng)一事業(yè)，故選C項。

21. （1）特點：圍繞削弱相權展開；以加強皇權為核心；實行大部制，職能綜合性強；具有連續(xù)性。（6 分）

（2）特點：內(nèi)容廣博繁雜；迅速機密。（4分）

作用：使皇帝能夠更直接、廣泛地獲取信息，提高了決策效率；官員相互牽制，強化了皇帝對官僚機構的控制；有利于加強君主專制。（4分）

22. （1）目的：聯(lián)絡大月氏攻打匈奴。（2分）

意義：開辟中西交通道路；促進西域與中原的政治、經(jīng)濟、文化聯(lián)系；中國絲織品沿著這條路傳向中亞、西亞、北非，開啟了“絲綢之路”；增加了對西域地區(qū)的了解。（4分）

（2）不利：冷戰(zhàn)的遏制（或美國為首資本主義陣營遏制中國）；美國武裝干涉朝鮮內(nèi)戰(zhàn)。（2分）

成果：中蘇結盟，構建兩國的友好關系；同印緬等國共同倡導和平共處五項原則，作為國際關系的準則；以大國身份參加日內(nèi)瓦會議，努力促成印度支那問題的政治解決；參加萬隆會議，提出“求同存異”方針，增進同亞非國家友好關系。（2分）

（3）2013年提出“一帶一路”合作倡議；2014年設立絲路基金；“共商共建共享”核心理念，被寫入聯(lián)合國決議和亞太經(jīng)濟合作組織領導人宣言等重要國際文件；“一帶一路”已經(jīng)成為當今世界深受歡迎的國際公共產(chǎn)品和國際合作平臺，成為推動構建人類命運共同體的實踐平臺。（4分）

23. 示例：

論點：古代的“中國”概念的演進折射出民族交融的深入。（2分）

闡述：古代的“中國”用來指華夏、漢族，引申為華夏、漢族建立的政權。先秦時期，中原地區(qū)因社會生產(chǎn)力的水平比相鄰的戎狄蠻夷先進，自稱為“華夏”，在頻繁往來和密切聯(lián)系中，這些民族也產(chǎn)生了華夏認同觀念?！疤煜轮行摹钡貐^(qū)的居民主要是華夏族，“中國”一詞又引申為“華夏”之意，又引申為華夏人建立的政權，華夏即是“中國”，“中國”與“四夷”對舉。西漢政權建立以后，華夏族發(fā)展為漢族，漢族及漢族建立的政權又成了“中國”的代名詞，而匈奴、烏桓、鮮卑等少數(shù)民族及其建立的政權則被視為不是中國。隨著多民族國家的發(fā)展，唐朝時期中央政權加強對西域的管理，先后設置安西都護府和北庭都護府等，邊疆少數(shù)民族地區(qū)與中原地區(qū)之間經(jīng)濟交流更為密切。遼夏金時期的民族政權為了追求文化認同，積極學習先進中原文化，這些少數(shù)民族政權日益融入“中國”的范圍之內(nèi)。明清時期，統(tǒng)一多民族封家國家更趨穩(wěn)固，原先不被視為“中國”范圍內(nèi)的西藏等地區(qū)也納入國家統(tǒng)治范圍內(nèi)，成為國家的重要組成部分。（8分）

總之，“中國”所代表的國家政權所覆蓋范圍的擴大折射出統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展進程及民族交融的不斷深入。（2分）

（“示例”僅供參考，其他答案言之有理即可酌情給分）