王壽波

王劍冰像是一個走世界的行吟詩人，一個在藍天綠海、在山川草原流連忘返的大自然之子。行走的人生中，他與大自然結(jié)下了不解之緣。仿佛是一種與生俱來的親和力，讓他對大自然的感知有著自己特殊的方式。他以文人的詩心慧眼閱讀大自然，透過古跡、近影、高天、遠地、群山、河海、草原、大漠、鄉(xiāng)野、廢墟……于他人尚無筆耕之處，讀出自己獨特的發(fā)現(xiàn)與欣喜。

黃河口的威風鑼鼓

王劍冰

一群紅上衣紅褲子的人，就像一個模子里倒出來，一樣的耀眼炫紅。前面的手拿銅镲，后面的擁著大鼓。鼓聲起處，如大地滾過的悶雷；銅镲閃間，似高天亮起的閃電。雷，閃，雷，閃，雷閃，雷閃，雷閃！一只只甩起的重頭鼓槌，一片片拍天的金黃镲片……

鼓槌和花镲變換起花樣，一兩百人的陣容，起伏推涌，推涌起伏，讓人想到一次次洪峰的沖擊，一座座堤壩的高壘，一排排人墻的堅持。領舞的女子忍不住，從高臺上跳下，跳入這波濤中。波濤更加亢奮了。從小就見識過漫漫大水，從小就擔驚受怕的這群漢子、這群婆娘，把自己變成了濤，化作了浪。

汗水在流淌，在飛迸，你的我的他的揮灑在一起，攪和在一起……怎么還有淚水？我見過黃土高坡的安塞腰鼓，見過壺口瀑布的斗鼓，卻沒有見過威風鑼鼓這般動情，這場面太大，這鑼鼓太震，這是在黃河口！

這里的每一個人，都與黃河有著緊密的關系。以前人們聽到雷聲，望見閃電心就慌，大雨又要來了，黃河又要漲了！黃河九九八十一道彎，走到這里要入海了，還是洶洶渾渾，怒浪沖天，不定什么時候就沖出了堤壩，房屋不保，莊稼無收，黃河灘區(qū)多少村，哪個村沒有進過水？

不敢想多少年前，利津以一壤之地納千里洪波，為魯北漕運、鹽運的要道。然而那店鋪櫛比、商賈云集的景象早已不再，熱鬧著無數(shù)船只無數(shù)人聲的鐵門關也埋沒于黃浪之下。不敢想迎著黃水頭的王莊險工，多少次大水與壩頭幾乎同歸于盡。一百年間，黃河在這里搖首擺尾，決口改道了五十多次！

一代代人為此耗盡了時光。春天迎春汛，秋天忙秋汛，冬天防凌汛。灘區(qū)人把精力和財力，都用在了墊臺子、蓋房子上?！皭埸S河，恨黃河，離了黃河不能活?！秉S河口的百姓，對黃河體味得深，他們的手腳、他們的面容都已同黃河攪在一起，就像他們舍不去的家，那家被沖了一次又一次，墊高了一回又一回。

這次看到的，是利津一次徹底的整治?；_將新房高高托上去，整個村子都高高地托上去。高臺上瞭望著黃河，心里變得踏實。黃河沿岸十九個村莊都是如此，順暢的道路，綠色的植被，以及富有特色的養(yǎng)殖基地、蔬菜基地，這里成了鄉(xiāng)村旅游目的地。大水給佟家村留下的水蕩和老屋，成了另一種景色，不少人來尋找靈感和樂趣。

我真正見識了王莊險工。急轉(zhuǎn)彎處的大水，如一只狂怒的怪獸橫沖直撞，每一撞都水花迸裂，驚心動魄。誰忍不住發(fā)出了叫喊：奶奶，這么大的水頭！現(xiàn)在這水頭遇到了鐵壁銅墻，隨你撞去，撞散架了，默默遠去。

一個小女孩在大堤上跑，完全不知道大堤曾經(jīng)的險情。她的腳跳躍著，就像一雙鼓槌。黃浪襯托了她愉悅的身影。

終于不再擔驚受怕，天天都能做個囫圇夢，那夢也是柳綠花紅。威風鑼鼓成了黃河口人的發(fā)泄與傾訴，內(nèi)心清空，五臟通透，唯有豪情在體內(nèi)洶涌。所有的話語都在這震響里，所有的表達都在這狂吼中。

30歲的寧寧歡喜地加入了隊伍，手舉銅镲使足勁兒舞，手酸、耳鳴、腰背疼，對她的歡喜不起作用。93歲的李清云看著，笑著：“好，好——沒想到，這么大歲數(shù)了——好啊……”

這一片不斷生長的沃土，是黃河為河口人帶來的福利，當一切都平安遂愿，這個福利將恒久地傳遞。

紅掌花的紅掌撥著清波，蝴蝶蘭猛然地藍一下。還有野荷，碩大的荷葉捧著夕陽搖晃。葦花子泛著白光，前浪后浪地趕，似乎那么趕，能趕到大海。無數(shù)白色的鳥在藍天下劃著弧線，除了白鸛，還有白鶴、丹頂鶴、黑嘴鷗。綠野中起伏的，還有一座座紅色的抽油機。再往前的大海上，是威震四方的鉆井平臺。

大雁列陣而過，臺風要來了，后面還有霜雪，還有冰凌。但河口人已沒有什么好怕的，他們站在黃河大堤上，看著滔滔涌涌的黃浪，就像看著十萬畝小麥浩蕩的景象。

威風鑼鼓仍然在響，眾志所趨的氣勢，和黃河，和野荷，和葦叢，和如林的抽油機涌在一起。女聲的尖嗓，男聲的粗吼，同鑼鼓銅镲混在一起。那是痛快的迸發(fā)，是放浪的歡暢。你看吶，隨著鼓、镲，隨著吼叫，他們撲伏又起來，跳起再蹲下，他們往左邊歪，他們往右邊歪……他們不停地起伏，不停地斜歪，不停地狂喊，直攪得這一片天地山海轟鳴，煙塵蒸騰！

入海口一片蒼茫，從天上來的黃河，浩浩湯湯，又流到了天上。

（選自《散文百家》）

【讀美文·話寫作】

1. 從視覺和聽覺著筆，描寫熱烈奔放的鑼鼓表演場面。文章開篇用“紅上衣”“紅褲子”“耀眼炫紅”“甩”“拍”寫出鼓者的熱烈奔放；用“雷”“閃”“雷閃”寫出了鑼鼓的起伏和力量，突出了鑼鼓表演的壯闊場面和鼓者的豪情。文章最后進行了精彩的動作描寫，“撲伏又起來”“跳起再蹲下”“往左邊歪”“往右邊歪”是對表演者動作的描寫，寫出了他們動作的豪放有力。文章借“威風鑼鼓”的場面描寫，表達了黃河口人對整治后的黃河不可割舍的熱愛之情。

2. 巧妙運用排比和夸張的修辭手法。如寫黃河口的美麗景象令人振奮，人們“不停地起伏，不停地斜歪，不停地狂喊”，運用了排比的修辭手法；“直攪得這一片天地山海轟鳴”又運用夸張的修辭手法，寫出了表演的氣勢磅礴，表現(xiàn)了黃河口人洪水得到治理后內(nèi)心的歡快。這些修辭手法的運用生動地展現(xiàn)了威風鑼鼓表演的氣勢，極具感染力。

3. 文章人稱交替變化，行文自由流暢。第一人稱“我”的穿插，連綴系列場景，真實靈動； 第二人稱“你”，以聊天的方式呈現(xiàn)，拉近與讀者的距離，使行文親切自然；使用第三人稱，展現(xiàn)黃河口人的苦難歷程和豪邁喜悅，真實可信。人稱變化使用，使行文更加自由流暢，讓讀者從“威風鑼鼓”聲中，感受黃河治理成功后人們的興奮和喜悅。