許 言／文

第三章 達(dá)·芬奇的媽媽（下）

阿達(dá)卻說(shuō)（當(dāng)然他也是聽(tīng)夏老師說(shuō)的），夏老師的姐姐是個(gè)話劇演員，在一個(gè)話劇工作室里工作。那家工作室的名字特別有意思，好像是用歷史上一起神秘大爆炸的年份來(lái)命名的。

說(shuō)著，夏老師家就到了。阿達(dá)敲了敲門(mén)，門(mén)里走出了一個(gè)高挑的身影。

“許言，這位就是夏老師?！?/p>

??！眼前這位年輕漂亮的大姐姐就是夏老師？

她有著圓圓的鵝蛋臉，戴著一副金絲細(xì)框眼鏡，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下面是一雙水靈靈的眼睛。她的鼻子高挺，皮膚很白，頭發(fā)卷卷的，帶點(diǎn)咖啡色。她簡(jiǎn)直是從韓劇里走出來(lái)的女主角。

怪不得阿達(dá)講起夏老師總是笑瞇瞇的，如果有這樣的老師教我畫(huà)畫(huà)，我也一定會(huì)喜歡上畫(huà)畫(huà)！

“許言同學(xué)，你好哇?！?/p>

夏老師說(shuō)起話來(lái)很溫柔，她主動(dòng)伸出手來(lái)和我握手。我注意到她左手腕上戴著一塊漂亮的手表，亮閃閃的，價(jià)格估計(jì)也不便宜。

我趕緊回過(guò)神來(lái)，和她握了握手。

“夏老師，你好?！?/p>

因?yàn)楫?huà)畫(huà)需要專心，考慮到我和阿達(dá)在一起就愛(ài)講話，夏老師把我和阿達(dá)安排在兩個(gè)房間里。她會(huì)在兩間房間來(lái)回走動(dòng)，隨時(shí)給我們提出意見(jiàn)，并示范怎么畫(huà)。

今天是我的第一堂課，而阿達(dá)已經(jīng)學(xué)了一個(gè)月了。面對(duì)夾在畫(huà)架上的白紙，我拿起鉛筆，卻不知從何入手。夏老師一下子看出了我的心思。

“沒(méi)事，許多大畫(huà)家一開(kāi)始都和你一樣，也不會(huì)握畫(huà)筆。來(lái)，放松?！闭f(shuō)著，夏老師輕柔地幫我糾正握筆的動(dòng)作，我這才知道畫(huà)素描時(shí)握筆不能用力。

“我們先從最基礎(chǔ)的素描學(xué)起吧?！毕睦蠋熃o我拿來(lái)了一個(gè)石膏做的白色小方塊。

“今天我們的任務(wù)就是把它畫(huà)下來(lái)。”

“竟然不是畫(huà)雞蛋？”我愣了一下。

“什么？”

“沒(méi)什么?！蔽覔狭藫项^，在白紙上隨筆畫(huà)了一個(gè)俄羅斯方塊，而且還畫(huà)歪了，夏老師被我逗笑了。

“你看好了哦?！?/p>

夏老師接過(guò)我的畫(huà)筆，在紙上揮舞了幾下，干凈又利落，一個(gè)立體的方塊躍然紙上。

夏老師說(shuō)話總是輕聲細(xì)語(yǔ)，像是淅淅瀝瀝的小雨。她一拿起筆，畫(huà)筆又像小河一般流動(dòng)，而且千變?nèi)f化，真是太奇妙了。

“你不要把畫(huà)畫(huà)當(dāng)作是上課，”夏老師朝我眨了一下眼睛，“要當(dāng)作一種享受?！?/p>

是的。不知不覺(jué)，我開(kāi)始享受畫(huà)畫(huà)了——用眼睛捕捉這個(gè)小方塊的每一個(gè)細(xì)節(jié)，再用手中的筆將這些細(xì)節(jié)定格下來(lái)。

快樂(lè)的時(shí)光總是短暫，兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間飛快過(guò)去，雖然我的手上沾滿了黑色的鉛筆印，但是看著自己在夏老師指導(dǎo)下完成的“大作”——雖然并非那么出色，卻很有成就感。

在回家的路上，阿達(dá)問(wèn)我：“怎么樣，我沒(méi)說(shuō)錯(cuò)吧？”

我一時(shí)間都不知道該說(shuō)什么，只好一個(gè)勁兒點(diǎn)頭。

等我回到家，媽媽忙問(wèn)我今天的課怎么樣。我二話不說(shuō)，拿出“大作”給她欣賞，仿佛這畫(huà)是堪比《蒙娜麗莎》的傳世名作。

“放心吧，你等著做達(dá)·芬奇的媽媽吧！”

媽媽看著我的畫(huà)，笑瞇瞇地點(diǎn)點(diǎn)頭。

沒(méi)想到，我這就開(kāi)始期待下一節(jié)課了。但是，我怎么也沒(méi)有想到，后來(lái)發(fā)生了一件怪事。

我爸親眼看到了夏老師的“二重身”。

（未完待續(xù)）