丁鐵鋒

（蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生處，江蘇太倉 215411）

“把紅色基因傳承下去”是習(xí)近平總書記的殷切期盼。紅色基因是中國共產(chǎn)黨的精神血脈，融合了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓，具有深厚的歷史積淀和時代價值。我們生活在一個充滿挑戰(zhàn)和變革的時代，而大學(xué)生作為國家的未來和希望，承載著巨大的責(zé)任和使命。傳承紅色基因是為了繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅持中國特色社會主義道路，培養(yǎng)有信仰、有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r代青年，確保紅色江山后繼有人，代代相傳。

一、紅色基因與大學(xué)生思想政治教育的基本內(nèi)涵

馬克思主義強(qiáng)調(diào)每個人的自由發(fā)展是所有人自由發(fā)展的條件，但他們強(qiáng)調(diào)的發(fā)展不僅是智力的發(fā)展，還是能力、素養(yǎng)、社會交往等方面的全面發(fā)展。大學(xué)生群體肩負(fù)著時代賦予的歷史使命，是國家未來發(fā)展的中堅力量。因此，在大學(xué)生群體中散播紅色種子，提高他們的理論素養(yǎng)與政治覺悟，有助于紅色基因的傳承與弘揚(yáng)，用實(shí)際行動做青年群體的引路人，努力培養(yǎng)出合格的社會主義接班人。

（一）紅色基因的基本內(nèi)涵

2013 年2 月，習(xí)近平在原蘭州軍區(qū)視察時首次提出“紅色基因”一詞。2022 年8 月16 日，習(xí)近平總書記在遼沈戰(zhàn)役紀(jì)念館考察時親切會見了老戰(zhàn)士老同志和革命烈士親屬代表。他指出，要把“紅色基因傳承下去，確保紅色江山后繼有人、代代相傳?！盵1]黨的十八大以來，習(xí)近平總書記對紅色基因的傳承給予高度關(guān)注，并且發(fā)表了許多相關(guān)論述。紅色基因是中國共產(chǎn)黨人的精神譜系，承載著黨的初心與使命，是社會主義革命、建設(shè)、改革時期在實(shí)踐中探索前進(jìn)的產(chǎn)物，是無數(shù)共產(chǎn)黨人智慧的結(jié)晶。

“紅色基因是在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民群眾進(jìn)行革命、建設(shè)和改革實(shí)踐中形成的先進(jìn)思想因子的總和，是中國共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、革命道德、思想路線以及先進(jìn)本質(zhì)的集中體現(xiàn)。”[2]147紅色基因是中國共產(chǎn)黨的一項重要理論和實(shí)踐的創(chuàng)新成果，主要體現(xiàn)在以下四個方面。一是堅持馬克思主義中國化的理論創(chuàng)新。紅色基因是在馬克思主義理論的指導(dǎo)下，結(jié)合我國具體國情和時代特征，形成的一套獨(dú)具特色的理論體系。它旨在保持中國共產(chǎn)黨的先進(jìn)性和純潔性，推動黨的事業(yè)始終沿著正確的方向發(fā)展。二是堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)核心地位。紅色基因強(qiáng)調(diào)中國共產(chǎn)黨在中國特色社會主義建設(shè)中的核心地位。中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征，紅色基因強(qiáng)調(diào)黨要始終保持先進(jìn)性和純潔性，確保黨始終成為最高政治領(lǐng)導(dǎo)力量。三是堅持人民立場。紅色基因的精神內(nèi)核與黨的初心使命一致，二者都始終堅持以人民為中心的發(fā)展思想，致力于實(shí)現(xiàn)社會公平正義，提高人民的福祉水平。四是堅持實(shí)事求是，與時俱進(jìn)。紅色基因注重實(shí)踐和創(chuàng)新，倡導(dǎo)在實(shí)踐中探索真理、總結(jié)經(jīng)驗、發(fā)展理論。它鼓勵黨員干部勇于面對問題，解決問題，不斷推動中國特色社會主義事業(yè)向前發(fā)展。紅色基因強(qiáng)調(diào)黨的思想理論要與時俱進(jìn)，緊密聯(lián)系實(shí)際，不斷適應(yīng)和引領(lǐng)時代的發(fā)展變化。它要求黨員干部不斷學(xué)習(xí)、創(chuàng)新，與時代同步伐，確保中國共產(chǎn)黨始終保持旺盛的生命力。

（二）大學(xué)生思想政治教育的基本內(nèi)涵

“思想政治教育是指社會或社會群體用一定的思想觀念、政治觀點(diǎn)、道德規(guī)范，對其成員施加有目的、有計劃、有組織的影響，使其形成符合一定社會階級所要求的思想品德的社會實(shí)踐活動?！盵3]4大學(xué)生思想政治教育是以高等院校為陣地，以黨和國家的發(fā)展要求和大學(xué)生群體的思想實(shí)際為依據(jù)，將正確的思想觀念、政治觀點(diǎn)和道德規(guī)范等通過一定的教育中介輸送給大學(xué)生群體，使其可以內(nèi)化于心，并在生活中積極踐行。

大學(xué)生思想政治教育是高等教育體系中不可或缺的一部分，它的目的是培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價值觀，使其成為具有良好道德素質(zhì)和社會責(zé)任感的合格公民。大學(xué)生思想政治教育主要包括以下四個方面。一是政治思想教育。政治思想教育的主要目的是養(yǎng)成學(xué)生正確的政治觀念和思想，使其具備正確的政治判斷力和政治意識。二是道德教育。道德教育是高校思想政治教育的重要組成部分之一，它的目的是培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，使其能夠遵守社會公德、職業(yè)道德和家庭美德。三是法制教育。法制教育的目的是培養(yǎng)學(xué)生正確的法律意識和法律知識，使其能夠遵守法律、維護(hù)法律權(quán)威。四是文化教育。文化教育是高校思想政治教育的重要組成部分之一，它的目的是培養(yǎng)學(xué)生具有廣泛的文化素養(yǎng)和人文精神，使其能夠在多元文化環(huán)境中獲得更好的適應(yīng)能力。

二、紅色基因與大學(xué)生思想政治教育的內(nèi)在邏輯關(guān)系

紅色基因與大學(xué)生思想政治教育具有內(nèi)在的邏輯關(guān)系，二者有著共有的基本內(nèi)涵，相輔相成。紅色基因是伴隨著中國共產(chǎn)黨發(fā)展壯大而逐漸形成和積累的精神財富和文化遺產(chǎn)。大學(xué)生思想政治教育是以黨和國家發(fā)展歷程中形成的理論成果為教育內(nèi)容，旨在引導(dǎo)學(xué)生在國家發(fā)展中成就自我。因此，將紅色基因融入大學(xué)生思想政治教育對于弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、筑牢中國特色社會主義道路根基具有重要意義。

（一）強(qiáng)化愛國主義教育

大學(xué)生思想政治教育的主要內(nèi)容之一就是通過各種形式，如講座、課程、實(shí)踐活動等方式，對大學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。進(jìn)行愛國主義教育需要利用各種紅色文化資源，講好紅色故事、傳遞紅色聲音、凝聚中國力量，讓大學(xué)生在思想政治理論課的教學(xué)與實(shí)踐中深切體悟中國共產(chǎn)黨人身上的家國情懷，并且從革命先烈的英雄事跡中更能加深他們對愛國精神的理解。紅色基因體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨的光榮歷史和偉大成就，通過學(xué)習(xí)，大學(xué)生能夠深刻領(lǐng)會中國共產(chǎn)黨在民族獨(dú)立、人民解放和社會主義建設(shè)中所做出的巨大貢獻(xiàn)，了解黨的歷史傳統(tǒng)和發(fā)展歷程，以史為鑒，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的愛國基因，激發(fā)他們的愛國情感，使其具備強(qiáng)烈的民族自豪感和集體榮譽(yù)感，讓他們在認(rèn)同中國共產(chǎn)黨光輝歷史的同時，也更加自信地認(rèn)同中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。這種歷史文化素養(yǎng)和民族自豪感的提升，將培養(yǎng)大學(xué)生的民族自信心和文化自覺性，使他們立足于中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，為中華民族的繁榮和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

（二）培養(yǎng)革命精神

革命精神是中國共產(chǎn)黨為實(shí)現(xiàn)社會變革而不斷拼搏、奮斗、獻(xiàn)身的精神，它激勵著無數(shù)中華兒女反抗和挑戰(zhàn)不公正、不平等的社會現(xiàn)狀，鼓勵人們追求社會進(jìn)步和民主自由，推動了社會變革和進(jìn)步。在當(dāng)前的社會背景下，培養(yǎng)革命精神仍然具有重要的作用。它可以培養(yǎng)人們的創(chuàng)新意識和進(jìn)取精神，激發(fā)大學(xué)生的奮斗精神和主人翁意識，促進(jìn)社會的發(fā)展和進(jìn)步。紅色基因，是一種革命精神的傳承。傳承紅色基因，可以激發(fā)人們的愛國熱情和民族自豪感，增強(qiáng)人們的道德觀念和社會責(zé)任感，培養(yǎng)人們的革命意識和革命精神，進(jìn)而推動社會主義事業(yè)不斷前進(jìn)和發(fā)展。我們需要銘記歷史、珍愛現(xiàn)在、展望未來，不斷弘揚(yáng)紅色精神，積極投身到偉大的社會主義建設(shè)事業(yè)中去，不斷推動中國特色社會主義事業(yè)向前發(fā)展。大學(xué)生思想政治教育更應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的革命精神，讓他們在黨史學(xué)習(xí)的過程中涵養(yǎng)志氣、骨氣和底氣，激發(fā)他們的革命熱情和奮斗精神。大學(xué)生思想政治教育可以通過課堂教學(xué)、實(shí)踐活動等多種形式，向大學(xué)生灌輸這些革命精神，激發(fā)他們的愛國熱情和責(zé)任感。

（三）強(qiáng)化集體主義教育

馬克思在早期著作《關(guān)于費(fèi)爾巴哈的提綱》中指出：“人的本質(zhì)并不是單個人所固有的抽象物。在其現(xiàn)實(shí)性上，它是一切社會關(guān)系的總和?！盵4]501大學(xué)生思想政治教育可以利用各種方式，如軍訓(xùn)、班會、黨團(tuán)活動等，加強(qiáng)大學(xué)生集體主義教育。同時，可以通過紅色基因教育，讓學(xué)生了解集體主義的優(yōu)良傳統(tǒng)和價值觀，引導(dǎo)他們弘揚(yáng)集體主義精神。紅色基因中的集體主義精神是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下建立的社會主義集體主義精神，其中包括團(tuán)結(jié)協(xié)作、互助友愛、共同進(jìn)退等。大學(xué)生思想政治教育應(yīng)當(dāng)通過組織學(xué)生參加各種集體活動，讓他們在實(shí)踐中感受到集體意識和榮譽(yù)感，增強(qiáng)團(tuán)隊協(xié)作和合作精神。在傳承紅色基因的實(shí)踐活動中可以增強(qiáng)大學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、互助友愛、共同進(jìn)步的集體主義精神，更好地適應(yīng)社會發(fā)展變化的需要。

（四）培養(yǎng)科學(xué)精神

紅色基因是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的當(dāng)代價值體現(xiàn)，是中國共產(chǎn)黨在長期實(shí)踐中形成和發(fā)展的精神譜系。中華文化源遠(yuǎn)流長，中華文明兼容并蓄、博大精深。傳承紅色基因有利于引導(dǎo)大學(xué)生延續(xù)民族的文化血脈，堅定他們的文化自信。黨的發(fā)展歷程證明了馬克思主義理論的科學(xué)性與馬克思主義中國化的必要性，無論時代如何變化，中國共產(chǎn)黨始終堅持理論聯(lián)系實(shí)際，在中國特色社會主義偉大事業(yè)中用實(shí)際行動賡續(xù)紅色基因。紅色基因中所蘊(yùn)含的科學(xué)精神包括理論聯(lián)系實(shí)際、實(shí)事求是、開拓創(chuàng)新等，這些精神是中國特色社會主義的重要內(nèi)容。大學(xué)生思想政治教育應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維和創(chuàng)新能力，讓學(xué)生以更加開放的胸懷、更加開闊的視野、更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度涵養(yǎng)自身，在自我發(fā)展中為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)揮作用。

三、紅色基因融入大學(xué)生思想政治教育的現(xiàn)實(shí)需要

中國特色社會主義進(jìn)入新時代，面臨著新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。在這個時代背景下，大學(xué)生作為國家未來的棟梁之材，需要具備一定的理論知識和科學(xué)文化素養(yǎng)。紅色基因是中國特色社會主義文化的底色和本源，對于大學(xué)生樹立正確的思想政治取向具有重要價值。同時，大學(xué)校園是開展思想政治教育的重要陣地，紅色基因進(jìn)校園進(jìn)課堂可以增強(qiáng)大學(xué)生的家國情懷和責(zé)任意識，培養(yǎng)他們成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。

（一）強(qiáng)化政治引領(lǐng)

紅色基因是馬克思主義與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合的產(chǎn)物，傳承紅色基因有利于提高國家文化軟實(shí)力和競爭力，將其融入大學(xué)生思想政治教育可以提高大學(xué)生對黨史的認(rèn)識，引導(dǎo)他們在中國特色社會主義的理論與實(shí)踐中堅定“四個自信”，自覺抵制錯誤思潮。同時，大學(xué)時期是大學(xué)生從校園到社會的過渡階段，對于他們價值觀念的形成至關(guān)重要。紅色基因融入大學(xué)生思想政治教育，一方面可以使大學(xué)生更好地認(rèn)識中國革命的歷史，引導(dǎo)他們正確理解和評價中國共產(chǎn)黨在中國革命、建設(shè)和改革進(jìn)程中的歷史地位和作用，提高他們的政治認(rèn)同感和榮譽(yù)感。另一方面有助于提高大學(xué)生的政治素質(zhì)，增強(qiáng)大學(xué)生的政治敏銳度和政治判斷力，引領(lǐng)大學(xué)生樹立正確價值觀。

（二）培育理想信念

紅色基因是中國共產(chǎn)黨革命傳統(tǒng)、優(yōu)良作風(fēng)和先進(jìn)理念的重要組成部分，是黨和國家的寶貴精神財富。在當(dāng)今世界充滿變數(shù)和不確定性的時代背景下，傳承紅色基因可以幫助大學(xué)生增強(qiáng)甄別信息的能力，自覺抵御不良思想的侵蝕，堅定對共產(chǎn)主義的理想信念。紅色基因融入大學(xué)生思想政治教育，一方面可以幫助大學(xué)生在學(xué)習(xí)歷史的過程中認(rèn)識到中國特色社會主義的偉大意義和自身肩負(fù)的歷史使命，增強(qiáng)大學(xué)生的民族自豪感和歷史責(zé)任感，有助于大學(xué)生深刻領(lǐng)會中國共產(chǎn)黨的革命傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，增強(qiáng)大學(xué)生的黨性觀念，提高組織紀(jì)律，培養(yǎng)大學(xué)生對黨忠誠、紀(jì)律嚴(yán)明和責(zé)任意識。另一方面可以幫助大學(xué)生樹立正確價值觀。紅色基因強(qiáng)調(diào)實(shí)踐、勇毅、進(jìn)取等優(yōu)秀品質(zhì)，這些品質(zhì)也是成功的關(guān)鍵。通過學(xué)習(xí)和傳承紅色基因，大學(xué)生可以更好地認(rèn)識自己，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷錘煉自己的能力，提高自己的綜合素質(zhì)，從而堅定理想信念。

（三）堅定文化自信

紅色基因融入大學(xué)生思想政治教育有利于弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德和文化精神，激發(fā)大學(xué)生愛國熱情和文化自信心、自豪感，推動中華文化在當(dāng)代的創(chuàng)新和發(fā)展。一方面可以幫助大學(xué)生樹立正確的歷史觀和文化觀，增強(qiáng)其文化自信。傳承紅色基因可以幫助大學(xué)生更好地認(rèn)識和把握中華民族的文化精髓，增強(qiáng)文化自信，樹立對中華文化的自豪感和自信心。另一方面，傳承紅色基因也可以幫助大學(xué)生正確處理好文化開放與文化安全的辯證關(guān)系，保持文化獨(dú)立性和文化自主權(quán)。在當(dāng)今全球化的大背景下，各種外來文化侵襲，傳承紅色基因不僅可以提高大學(xué)生對中華民族獨(dú)特的文化特點(diǎn)和文化優(yōu)勢的認(rèn)識，還可以增強(qiáng)文化自信自強(qiáng)，從而保持文化獨(dú)立性和自主性。

四、結(jié)語

習(xí)近平在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上強(qiáng)調(diào)，“厚植愛國主義情懷，把愛國情、強(qiáng)國志、報國行自覺融入堅持和發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗之中?！盵5]將紅色基因融入大學(xué)生思想政治教育不僅有利于增強(qiáng)愛國情懷，還有利于弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳承中華文明。因此，高校應(yīng)該加強(qiáng)紅色基因教育，堅持學(xué)以致用，堅定文化自信自強(qiáng)，注重培養(yǎng)大學(xué)生的愛國主義、革命精神、集體主義和科學(xué)精神，扎實(shí)推進(jìn)社會主義文化強(qiáng)國建設(shè)。