江蘇省南通市海門區(qū)實驗小學(xué)四年級（6）班 吳翟羿

秋風(fēng)、秋雨和秋葉使秋天具有一種獨特的詩意，而我獨愛秋葉。

午后，我漫步于幽靜的樹林中。一陣秋風(fēng)拂過，樹葉紛紛飄落，好像在下一場“秋葉雨”。地面剛才還是光禿禿的，現(xiàn)在有了秋葉的點綴，瞬間變得色彩斑斕。我輕輕踩在樹葉鋪成的“地毯”上，腳步輕柔而舒緩，好像在演奏一曲“秋之歌”。誰是演奏者呢？是秋葉、秋風(fēng)還是我？不管是誰，演奏的都是世間最美的音符。

這時，天空下起蒙蒙細雨，眼前的景物變得朦朦朧朧，我仿佛進入了一片仙境。樹葉上落滿細細密密的雨珠，顯得潤澤、透亮，充滿活力。雨停了，一片片樹葉在空中慢悠悠地起舞，然后落在草地上、小道上和湖面上。

河面上漂著一片片樹葉，如同由一艘艘小船組成的船隊，浩浩蕩蕩地駛向遠方。望著順流而下的樹葉，我思緒萬千：或許有幾只小螞蟻正坐在“小船”上，結(jié)伴去遠方旅行；或許有一條毛毛蟲不小心掉在葉子上，正懶洋洋地躺在上面做美夢；或許有一只小瓢蟲恰巧落在葉子上，發(fā)現(xiàn)了一片“新大陸”……我也想跳上這些“小船”，和它們一起去遠方探險。

正在我思緒飄飛時，又有一片樹葉飄落在我面前。我正準備伸手抓它時，它卻凌空飛走，好像在說：“快來抓我呀！”我莞爾一笑，縱身一躍，那片樹葉乖乖地落入我手中。我仔細端詳，原來是一片紅楓葉。我輕撫著葉片，光滑的葉面散發(fā)著秋天獨特的味道。

不遠處有一片青翠欲滴的“松葉精靈”，好像正在舉辦一年一度的舞會，場面十分熱鬧。瞧，有的“松葉精靈”正在邀請風(fēng)姑娘一起共舞；有的正低頭與小草說悄悄話；有的正與花兒們演奏“二重奏”；有的身穿華麗的“裙裝”，正在舞臺上跳舞……此時，只要你再多看一眼，就一定會被它們深深吸引。聽，風(fēng)姑娘的掌聲是對它們最好的肯定，而晶瑩剔透的水珠是它們激動的淚水。

啊，誰能阻止秋葉綻放自己的美呢？

名師點評

小作者將秋天的美凝結(jié)在一片片靈動的樹葉上，通過多種感官觀察和感受，發(fā)現(xiàn)秋葉之美，并跟隨秋葉一起感受風(fēng)的輕柔、葉的俏皮，使靜態(tài)描寫與動態(tài)描寫相得益彰，真是“心隨葉動”。小作者將“我”對秋葉的喜愛之情在文末推向高潮，令讀者產(chǎn)生深深的共鳴。