朱曉夏

我們很熟悉身邊的他，對他方方面面的表現(xiàn)了如指掌，也因此發(fā)現(xiàn)了他身上的諸多可愛之處，從而喜歡上這個人，愿意天天和他在一起。你眼中可愛的他是誰呢？為什么覺得他可愛呢？

帶著紅暈的胖臉好像大蘋果，手臂和腿像剛撈上來的藕節(jié)，可愛得很；小手一開一合學(xué)做“再見”的動作，聰明得很；一個吹風(fēng)機，讓他從驚嚇變成了驚喜，興奮得很。瞧，可愛的他來了……

如果你問我身邊可愛的人是誰？我一定會不假思索地告訴你：“當(dāng)然是我那人見人愛的弟弟嘍！”

去年暑假，我參加完夏令營回來，得知自己多了個小弟弟。當(dāng)我在醫(yī)院看到那個閉著眼睛，呼呼睡在小床上的嬰兒時，我突然覺得自己肩上多了一份責(zé)任——要好好照顧他。

日子一天一天過去，弟弟長得越來越可愛。你們看他，胖嘟嘟的圓臉上有兩團淡淡的紅暈，好像一個大蘋果。手臂和大腿一節(jié)一節(jié)的，又白又嫩，摸上去滑滑的，好像剛從荷花池里撈上來的藕節(jié)一樣。每天放學(xué)回家，我都要沖過去逗逗他。每當(dāng)這時，他都會揮動著小胳膊、蹬著小腿跟我互動，不時發(fā)出“咯咯”的笑聲。這個搖籃里的弟弟，每天都用他的可愛感動著我。

弟弟不僅長得可愛，還是個愛學(xué)習(xí)的寶寶。翻身、坐立、爬行……他都做得非常棒。特別厲害的是，七個多月的他就會做“再見”的動作了。每天去上學(xué)的時候，我都會跟弟弟說“再見”，然后把手捏成拳頭，一開一合地做給他看。剛開始弟弟不知道這是什么意思，但是看得非常認真，還會張開小手，把手指伸得直直的。就這樣，我每天不厭其煩地給他比畫。半個月后的一天早上，弟弟突然對著我做“再見”的動作。雖然他開合小手的動作非常慢，也不是有規(guī)律地動，但是會重復(fù)兩三次。弟弟是不是很聰明？

弟弟最喜歡玩吹風(fēng)機了。一天晚上，媽媽洗完頭后吹頭發(fā)，爸爸抱著弟弟過去看。吹風(fēng)機的風(fēng)不小心吹到了弟弟的臉上和頭上，只見他突然瞪大眼睛，張大嘴巴，好像被這個神奇的東西嚇到了，但是隨即就從驚嚇變成了驚喜，揮舞著雙手去搶吹風(fēng)機。媽媽拿著吹風(fēng)機對著他吹了一下，他興奮得又是蹬腿，又是尖叫，好像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的。你能想象到他手舞足蹈的可愛樣子么？

我覺得弟弟是這個世界上最可愛的天使！

【作者系浙江杭州市良渚第一小學(xué)509班學(xué)生】

作文彈幕

徐承顏：小作者的選材很有意思，不僅寫出了弟弟外表長得可愛，言行舉止天真無邪，而且能從字里行間看出姐姐很愛弟弟哦！

何杜鑫： 聽著曉夏同學(xué)的講述，我好像看到了一個活潑聰明、人見人愛的小寶寶，好想抱一抱他呢。

趙老師：曉夏同學(xué)很善于用特寫鏡頭，大家看，帶著紅暈的圓臉，像藕一樣的小胖腿，認真做“再見”的動作細節(jié)，興奮時的表情、動作，對弟弟一舉一動的觀察很仔細呢！