自黨史學(xué)習(xí)教育開展以來，江永縣堅持不懈把黨史作為必修課、常修課，創(chuàng)新開展“書記講黨史周末講堂”活動，從“五個聚焦”發(fā)力，取得了顯著成效。

活動背景

江永縣舊稱永明縣，在抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭時期，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，江永人民開展了轟轟烈烈的革命運動。2016年，江永縣被認定為革命老根據(jù)地。黨史學(xué)習(xí)教育開展以來，江永縣著力在打造黨史學(xué)習(xí)教育“紅色陣地”上下功夫，以“書記講黨史周末講堂”為平臺不斷增強黨員干部革命理想信念。

做法成效

一是聚焦關(guān)鍵少數(shù)講。突出龍頭帶動作用，以縣處級領(lǐng)導(dǎo)干部和各單位黨組織書記等“關(guān)鍵少數(shù)”為重點，開展講學(xué)實踐。2021年5月中旬，江永縣委書記唐德榮上了“書記講黨史周末講堂”開篇第一課，講課以《從改革開放史中汲取奮進力量 凝心聚力建設(shè)社會主義現(xiàn)代化新江永》為題，以時間為軸，用一組組翔實的史料和數(shù)據(jù)，解讀中國改革開放所取得的偉大成就、江永改革開放所取得的可喜成績，增強黨員干部走好改革開放道路的信心。同時，唐德榮認真分析江永現(xiàn)階段發(fā)展存在的瓶頸問題，提出了改進的工作思路、行動路徑、具體措施，啟迪了思想，開闊了視野，堅定了黨員干部奮力建設(shè)社會主義現(xiàn)代化新江永的決心。“書記講黨史周末講堂”活動，除節(jié)假日外，每周五晚上固定開展，參與聽課的黨員干部達6000余人次。

二是聚焦工作實際講。根據(jù)學(xué)史力行的要求，江永縣把黨史學(xué)習(xí)教育同總結(jié)經(jīng)驗、對照現(xiàn)實、推動工作結(jié)合起來。參加講課的黨組織書記結(jié)合分管工作和部門實際，針對前期調(diào)研中收集到的熱點難點、工作瓶頸等問題開展專題講座。縣人大常委會主任、黨組書記廖樹清，以《振奮精神 真抓實干 為江永經(jīng)濟社會趕超崛起而努力奮斗》為題，結(jié)合營商環(huán)境調(diào)研，著重分析江永縣營商環(huán)境，提出了獨到見解與務(wù)實舉措；縣稅務(wù)局黨組書記深刻剖析了江永縣稅收結(jié)構(gòu)問題，就培植稅源作了深入分析；縣司法局黨組書記結(jié)合黨的法治建設(shè)史，剖析江永近些年在依法行政中存在的問題，探討了今后依法執(zhí)政、依法行政的路徑。每個周末講堂課程都從江永縣的具體實際出發(fā)，話語親切、觀點鮮明，讓聽者受益匪淺。

三是聚焦比學(xué)趕超講。嚴把講課質(zhì)量關(guān)，是確保周末講堂生命線的關(guān)鍵。為此，縣委黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組要求每堂課授課內(nèi)容既要有學(xué)黨史、悟思想的深刻體會，更要有結(jié)合工作抓落實的設(shè)想與藍圖，同時還要經(jīng)過嚴格審核把關(guān)。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室根據(jù)講稿質(zhì)量，確定該周講課人員。每周的講座由聽課人員進行打分，每月根據(jù)打分情況確定月冠軍，年底由各月冠軍進行集中講課評比，評出年度冠軍。對獲得月冠軍、年度冠軍的黨組織書記，在評先評優(yōu)中予以適當加分。截至目前已有86位黨組織書記提交了講課申請和講課提綱，推動全縣黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長效化。

四是聚焦受眾特點講?！皶浿v黨史周末講堂”活動，注重受眾特點，采取多形式、分眾化、全覆蓋的方式，根據(jù)受眾對象，結(jié)合實際，把講堂設(shè)在行政中心會議室、黨校報告廳、鄉(xiāng)鎮(zhèn)駐地、學(xué)校等，推進黨史學(xué)習(xí)教育接地氣。如瀟浦鎮(zhèn)黨委書記結(jié)合本鎮(zhèn)實際開講，授課對象為瀟浦鎮(zhèn)機關(guān)干部及全體村（社區(qū)）干部，既是新當選的鎮(zhèn)、村領(lǐng)導(dǎo)班子的培訓(xùn)會，也是學(xué)史力行的專題輔導(dǎo)會，更是實施鄉(xiāng)村振興的動員會。課程專門設(shè)置了互動問答環(huán)節(jié)，氣氛熱烈。大家紛紛表示，很久沒聽過如此接地氣的課了，以前開會學(xué)習(xí)都是被動接受任務(wù)，很少有這樣交心、互動的講學(xué)環(huán)節(jié)。縣教育局黨組書記李世忠把講堂設(shè)在學(xué)校，在縣職業(yè)中專多媒體報告廳以《汲取黨史精神力量，領(lǐng)航教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展》為題，結(jié)合江永實際，介紹了江永教育的發(fā)展歷程，重申作為教育工作者應(yīng)承擔的責(zé)任使命，激勵教育工作者在黨的百年歷史中汲取精神力量，為新時代教育事業(yè)發(fā)展作出新的貢獻。?

五是聚焦成果運用講。抓好宣傳發(fā)動，營造良好氛圍?？h內(nèi)各新聞媒體對每期講座進行報道，將縣委書記和處級領(lǐng)導(dǎo)的專題講課及月冠軍、年度冠軍的講課重點制作成專題視頻，面向社會大眾廣泛傳播。講課人員同時也在本單位、本地區(qū)開展宣講?？h委黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將優(yōu)質(zhì)課程內(nèi)容作為縣委理論學(xué)習(xí)工作的重要教學(xué)資源，在縣委黨校的主體班及全縣干部的教育培訓(xùn)中廣泛運用。課堂還圍繞踐行以人民為中心的發(fā)展思想，鞏固“我為群眾辦實事”實踐活動成果，每年解決一批群眾的操心事、揪心事、煩心事，發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，鼓勵和引導(dǎo)黨員干部就近就便參加志愿服務(wù)，滿腔熱忱地為群眾辦實事、解難事，以實際行動續(xù)寫“半條被子”的故事，走好新時代的“趕考”之路。

經(jīng)驗啟示

為了發(fā)揮最大效能，江永縣“書記講黨史周末講堂”搬到縣直機關(guān)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校、企業(yè)、社區(qū)，在每堂課的教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容上資源共享、比學(xué)趕超、互促互進，使之真正成為公共教育課堂，讓廣大黨員干部不斷感悟中國共產(chǎn)黨不懈奮斗的精神與所創(chuàng)造的偉大成就，在真學(xué)真信中堅定理想信念，在學(xué)思踐悟中牢記初心使命，在細照篤行中不斷修煉自我，在知行合一中主動擔當作為，接好歷史“接力棒”，堅定不移走好新時代“趕考”之路。

（該案例文稿由中共江永縣委黨史研究室提供）