楊偉博 張玉 王曉燕

這是一個(gè)技能人才發(fā)展的黃金時(shí)代，未來(lái)更值得期待。

王孟丹，河南省技術(shù)能手、高級(jí)服裝制版師，同時(shí)她也3次以河南省第一名的成績(jī)參加了第44、第45、第46屆世界技能大賽時(shí)裝技術(shù)項(xiàng)目全國(guó)選拔賽，并兩次進(jìn)入國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)。出生于1999年的她，在剛剛進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候，是一個(gè)老師都叫不出名字的“小透明”，而如今，她已經(jīng)和教練團(tuán)隊(duì)一起帶領(lǐng)學(xué)生在省賽中所向披靡，且屢次斬獲佳績(jī)。2023年，河南技師學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱學(xué)院）申報(bào)的“王孟丹：服裝制版師技能大師工作室”建設(shè)項(xiàng)目獲得通過(guò)。至此，王孟丹成為學(xué)院最年輕的技能大師。

堅(jiān)韌是取得成績(jī)的基石

因?yàn)橥晗矚g做手工，2013年，14歲的王孟丹選擇到學(xué)院服裝設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)習(xí)，彼時(shí)剛?cè)雽W(xué)的她，和身邊大多數(shù)同學(xué)一樣，一想到未來(lái)就會(huì)感到困惑和迷茫。畢竟愛好歸愛好，對(duì)于這個(gè)專業(yè)能給自己帶來(lái)什么樣的未來(lái)，她完全沒有概念。加上慢熱內(nèi)向的性格，她適應(yīng)學(xué)院生活的時(shí)間也比別人要長(zhǎng)。但好在每次回家，奶奶都會(huì)關(guān)切地詢問(wèn)她在學(xué)院的學(xué)習(xí)、生活情況和見聞，順便找出一些面料讓王孟丹演示一遍。“小時(shí)候我們孩子們的棉襖棉褲、小褂子，都是奶奶親手做的，在每次演示的時(shí)候，奶奶的鼓勵(lì)也讓我的興趣更加濃厚?！?/p>

動(dòng)手實(shí)踐的過(guò)程，總會(huì)遇到一些問(wèn)題，王孟丹就記下來(lái)向老師請(qǐng)教，在興趣和耐力的加持下，她似乎也找到了一種高效的學(xué)習(xí)方法，進(jìn)步飛快，在學(xué)院舉辦的技能文化節(jié)上，新生王孟丹獲得了二等獎(jiǎng)。因此，老師建議她參加省級(jí)比賽，“其實(shí)我就是一個(gè)小陪練，老師可能連我的名字都叫不上來(lái)?！?/p>

為了提高自身水平，寒假期間她留校備戰(zhàn)。在兩名同學(xué)的陪伴下，每天練習(xí)到晚上10點(diǎn)多。寒冷的冬天，學(xué)院的食堂放假停業(yè)，就連學(xué)院的鍋爐也“放假”了。吃不好，喝不到熱水，腸胃不適的王孟丹膽囊炎發(fā)作，而一心備戰(zhàn)的她忽略了這些。此時(shí)這個(gè)15歲女孩性格里的堅(jiān)韌已初露頭角。在接下來(lái)的7年里，她有時(shí)候遇到的境況比這次還要復(fù)雜，但總是靠著這股韌勁兒扛了過(guò)去。省賽如期而至，王孟丹和她的兩名同學(xué)獲得了兩個(gè)二等獎(jiǎng)、一個(gè)三等獎(jiǎng)。她開心地說(shuō)：“老師好像也記住我的名字了?！?/p>

堅(jiān)持是獲得成功的基礎(chǔ)

她的感覺沒錯(cuò)。2016年、2018年、2020年，通過(guò)世界技能大賽河南省選拔賽，王孟丹連續(xù)三次進(jìn)入了世界技能大賽的國(guó)家選拔賽。在第44屆世界技能大賽河南省選拔賽上，王孟丹坦陳此時(shí)的自己眼界遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠多，設(shè)計(jì)板塊也比較差。當(dāng)聽到裁判喊比賽“開始”時(shí)，她甚至緊張到手抖，不過(guò)到了賽程中段她已完全沉浸其中了。18個(gè)半小時(shí)的比賽，設(shè)計(jì)、排版、連衣裙制作、西服類女上衣設(shè)計(jì)制版制作……時(shí)間一分一秒過(guò)去，17歲的王孟丹完成得有條不紊，成績(jī)喜人：河南省第一名。遺憾的是，第44屆世界技能大賽全國(guó)選拔賽中，王孟丹以第13名的成績(jī)無(wú)緣進(jìn)入世界技能大賽國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)。

返程的路上，老師們問(wèn)王孟丹，22歲之前還可以再參加兩次世界技能大賽，要不要繼續(xù)努力？“當(dāng)時(shí)的內(nèi)心是抗拒的，因?yàn)閴毫?shí)在太大了，而且2年后才舉辦第45屆世界技能大賽，時(shí)間跨度太大了?！钡罱K還是選擇了堅(jiān)持，這也是王孟丹始終保有的信念。畢業(yè)后王孟丹直接留校，一邊做實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，一邊為接下來(lái)的選拔賽做準(zhǔn)備。

熱愛是取得成就的根本

當(dāng)同齡人都在逛街、買衣服、看電影的時(shí)候，王孟丹卻在逛面料市場(chǎng)、做衣服。十幾歲的年齡，手上就已經(jīng)磨出了很厚的繭子。

服裝設(shè)計(jì)講究“三分做、七分燙”，在服裝沒做出來(lái)之前，叫小燙，做出來(lái)之后叫大燙。操作過(guò)程中被燙傷是常有的事，“有一次比賽，熨斗有點(diǎn)問(wèn)題，但是因比賽緊張顧不上那么多，等比賽結(jié)束，感覺手都要燙熟了。”高溫熨燙完，要用2公斤左右的壓鐵壓平，才能保證面料的平整，這個(gè)重量相當(dāng)于單手拎起一個(gè)排球大小的西瓜，完成整個(gè)比賽，這個(gè)動(dòng)作要重復(fù)上百次。

手上傷痕累累，但王孟丹樂此不疲。這兩年的時(shí)間，她不停地做設(shè)計(jì)，外套、裙子、禮服、褲子……“興趣已經(jīng)轉(zhuǎn)變成了熱愛。關(guān)于未來(lái)有多遠(yuǎn)，在專業(yè)上做到什么程度，我沒有想過(guò)，我只是想把衣服做出來(lái)，把專業(yè)知識(shí)學(xué)到手，我有比逛街更有趣的事情做?！?/p>

正是這樣的堅(jiān)持，在第45屆、第46屆世界技能大賽全國(guó)選拔賽中，她都代表河南選手進(jìn)入了國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)。

傳承是不變的初心

2018年6月，第45屆世界技能大賽全國(guó)選拔賽如期而至，在開幕式現(xiàn)場(chǎng)，她見到了兒時(shí)心目中的航天英雄楊利偉。頓時(shí)，她的信心瞬間大增。本次比賽歷時(shí)18個(gè)小時(shí)，共分5個(gè)項(xiàng)目，分別是服裝立體裁剪、服裝系列款式設(shè)計(jì)、連衣裙設(shè)計(jì)制板、連衣裙制作和連衣裙裝飾設(shè)計(jì)制作，全面考核選手設(shè)計(jì)、制板、立裁、制作、裝飾、展示、創(chuàng)意、應(yīng)變等方面的綜合能力。

集訓(xùn)并不輕松，甚至可以說(shuō)是“魔鬼”，太想做到完美的王孟丹曾因此崩潰大哭過(guò)，但獨(dú)自一人在異鄉(xiāng)，哭完還是要擦干眼淚繼續(xù)完善作品。

有句話叫“做難事必有所得”，這個(gè)“得”可以是成績(jī)，也可以是人生寶貴的經(jīng)歷，這個(gè)19歲的河南姑娘，以一次又一次的困難模式，提升了自己面對(duì)困境的信心閾值，也為自己的成長(zhǎng)打下了基礎(chǔ)。

雖然最終她只以第7名的成績(jī)止步，但這一路走來(lái)的歷練，讓她收獲了成長(zhǎng)和蛻變。

學(xué)院成立了一個(gè)服裝設(shè)計(jì)興趣小組，并逐漸發(fā)展為現(xiàn)在的“青苗班”。王孟丹從國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)回來(lái)之后，開始和學(xué)生們一起學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，“教練孫老師教會(huì)了我很多，我也要把學(xué)到的技能帶給身邊的人?！?/p>

從學(xué)生到老師，從參賽選手到教練，王孟丹的心態(tài)也在不斷變化。同時(shí)學(xué)校對(duì)競(jìng)賽訓(xùn)練方面的費(fèi)用、師資、場(chǎng)地等的投入也在不斷加大，這無(wú)疑給各位參賽選手以極大鼓舞。

如今的王孟丹已經(jīng)可以很好地和學(xué)生們打成一片，在鄭州市第一屆學(xué)生職業(yè)技能競(jìng)賽中，她帶領(lǐng)3個(gè)學(xué)生，拿到了第一、二、三等獎(jiǎng)以及團(tuán)隊(duì)二等獎(jiǎng)。其中一名學(xué)生史增輝在談及王孟丹時(shí)說(shuō)：“王老師和我們年齡也沒有差多少，但是在專業(yè)領(lǐng)域她真的很優(yōu)秀?！?/p>

作品傳遞河南文化

第三次入選國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)時(shí)，她的作品《唐樂》被《時(shí)尚北京》雜志收錄進(jìn)了世界技能大賽時(shí)裝技術(shù)項(xiàng)目?？＿@是一個(gè)致敬中國(guó)傳統(tǒng)文化、彰顯河南深厚文化底蘊(yùn)的服裝設(shè)計(jì)作品。

說(shuō)起《唐樂》的設(shè)計(jì)初心，王孟丹說(shuō)，這是集訓(xùn)時(shí)，導(dǎo)師引導(dǎo)自己找到的一個(gè)主題，以河南傳統(tǒng)文化為設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，展現(xiàn)河南幾千年的傳統(tǒng)文化。

王孟丹選取了《唐宮夜宴》，以此為切入點(diǎn)，分析近期流行趨勢(shì)，研究唐代傳統(tǒng)紋樣，畫服裝款式，選擇面料，設(shè)計(jì)配飾，提取符合主題的顏色……在導(dǎo)師的輔導(dǎo)下，王孟丹設(shè)計(jì)了60個(gè)左右的款式，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次修改，最終選出了7款。

“我希望，文化的傳承可以有更喜聞樂見的方式。以貼近我們生活的服裝為載體，讓更多年輕人，重新?lián)炱鹞覀兊臍v史文化，將優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化真正融入生活中?！边@也是一名普通技能工作者傳承河南文化的一個(gè)實(shí)踐。

（作者為河南技師學(xué)院副校長(zhǎng) 楊偉博；

宣傳部部長(zhǎng) 張玉；宣傳部工作人員 王曉燕）