文/王晚竹 圖/冬天

“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！毖巯?，春風(fēng)習(xí)習(xí)，楊柳青青，正是踏春放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)呀！

一個(gè)周日的下午，陽(yáng)光明媚，我們一家人整裝出發(fā)，去濕地公園放風(fēng)箏。我們來(lái)到濕地公園，暖暖的春陽(yáng)撫摩著柔柔的小草，綠樹紅花相互映襯，一派生機(jī)勃勃的景象。我抬頭仰望天空，一只只五顏六色的風(fēng)箏在空中飛舞：“美人魚”在空中揚(yáng)揚(yáng)自得地跳著優(yōu)美的舞蹈；“小燕子”展開翅膀在天空中盤旋；“孫悟空”在天上盡顯英姿；看那“老鷹”飛得多高，多威風(fēng)??！

媽媽對(duì)我說(shuō)：“風(fēng)兒來(lái)了，讓我們的風(fēng)箏也起飛吧！”我左手拉著線，右手托著風(fēng)箏的中部，逆著風(fēng)向前跑。我松開右手，風(fēng)箏瞬間飛了起來(lái)，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。它向嬉戲的小燕子問好，向翱翔的老鷹揮手……我開心地呼喊著。突然，一陣強(qiáng)風(fēng)吹過(guò)，線輪掙脫了我的手，摔在了地上，一蹦一跳地離我而去。我頓時(shí)不知所措，大叫起來(lái)。幸好，媽媽聽見了，她飛奔過(guò)去，托住了我心愛的風(fēng)箏。我趕緊收起線，這真是驚心動(dòng)魄的一刻??！

我有點(diǎn)沮喪，拿著風(fēng)箏站在那兒一動(dòng)不動(dòng)。媽媽看出了我的心事，她說(shuō)：“你最棒！你是雄鷹，應(yīng)該展翅高飛，不懼怕風(fēng)雨?！眿寢屨f(shuō)得對(duì)，不能遇到困難就退縮。于是，我重新調(diào)整了風(fēng)箏線，使風(fēng)箏保持平衡。放線，收線，再放線……我的“青蛙”風(fēng)箏終于重新飛向了天空，在春風(fēng)里自由地翱翔，此刻，我開心極了！

（指導(dǎo)老師：羅? ? 勁）