2022年，河北省的中職教育招生規(guī)模得到穩(wěn)定，教學改革深入推進，教學質(zhì)量穩(wěn)步提升，中職教育工作取得了可喜的成績。

一、廣開招生渠道穩(wěn)規(guī)模

（一）統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，加強指導。一是河北省農(nóng)廣校2022年初下發(fā)《河北省農(nóng)業(yè)廣播電視學校關(guān)于中等職業(yè)教育2022年招生及教學管理工作的通知》，從拓寬招生渠道、拓展辦學模式、嚴格教學管理等方面對全省的中職教育工作進行安排。文件還增加了重點培育產(chǎn)業(yè)振興帶頭人，加強產(chǎn)教融合、校企合作等內(nèi)容，更有針對性地指導全省做好2022年招生及教學工作。二是下發(fā)《中等職業(yè)教育招生及教學注意事項》，對招生范圍、教學過程、線上線下教學安排進行解讀，更具針對性地指導市縣農(nóng)廣校開展招生等工作。

（二）多措并舉，促進招生。一是勤調(diào)度，常溝通。2022年受疫情影響，在不能進行實地調(diào)研指導的情況下，河北省農(nóng)廣校加大了和市縣校的溝通聯(lián)系力度，通過電話、微信群等方式指導全省招生及教學管理工作，做到勤調(diào)度、常溝通、一對一指導，根據(jù)當?shù)禺a(chǎn)業(yè)確定各地主要招生專業(yè)，解決市縣校在招生中遇到的問題。二是在受疫情影響不能按期開培訓班的情況下，為做好中職教育與高素質(zhì)農(nóng)民培訓銜接工作，指導各市縣農(nóng)廣校根據(jù)本地高素質(zhì)農(nóng)民培訓進度采取“培訓+中職”或“中職+培訓”兩種模式開展中職教育招生工作。三是建立農(nóng)藥經(jīng)營人員中職教育培訓基地。經(jīng)過河北省校遴選和評估，確定將石家莊市農(nóng)廣校和遵化市農(nóng)廣校作為河北省“農(nóng)藥經(jīng)營人員中職教育培訓基地”，統(tǒng)一負責全省農(nóng)藥經(jīng)營人員培訓工作，對有需求的河北省中職在籍學員進行農(nóng)藥經(jīng)營相關(guān)內(nèi)容的培訓，培訓結(jié)束經(jīng)考試合格，由省校頒發(fā)農(nóng)藥經(jīng)營人員培訓證書，既規(guī)范了培訓又增強了中職教育的吸引力。

在全省各級農(nóng)廣校的共同努力下，截至到2022年10月中旬，全年共招收中職學生4258人。

二、規(guī)范教學管理提質(zhì)量

（一）制定各專業(yè)人才培養(yǎng)方案。河北省農(nóng)廣校在2021年調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，結(jié)合中央農(nóng)廣校下發(fā)的《中央農(nóng)業(yè)廣播電視學校關(guān)于印發(fā)農(nóng)民中職2022級統(tǒng)開專業(yè)及教學安排的通知》，2022年根據(jù)各專業(yè)招生對象與高素質(zhì)農(nóng)民培訓銜接情況，綜合考慮課件制作和選用教材情況，重新制定了各專業(yè)人才培養(yǎng)方案，調(diào)整了各專業(yè)課程安排。將教學過程由原來的“理論+實踐”調(diào)整為“線下教學+線上教學+自學+實踐”四種形式，并分別確定教學時長，規(guī)范基層校的教學工作。

（二）充實線上教學資源。為了滿足線上教學的需求，河北省農(nóng)廣校通過各種渠道籌集線上教學資源。一是在2021年上報中央農(nóng)廣校的“優(yōu)質(zhì)課評比”課件中精選了11個課件作為《語文》《思想政治》兩門課第一學期的教學課件。二是河北省農(nóng)廣校從中央農(nóng)廣校近兩年制作的中職教學課件中選取了9門課的課件，用于河北省“融媒體教學培訓”平臺中職教育教學版塊，充實豐富了教學內(nèi)容。三是制作優(yōu)質(zhì)課件。在全省農(nóng)廣校系統(tǒng)中進行了授課教師征集活動，從中擇優(yōu)遴選優(yōu)秀教師進行平臺課件錄制，完成了5門課共計11個小時的線上教學課件制作。

（三）積極開展線上教學。春季學期組織2500多名農(nóng)民學員使用省?！叭诿襟w教學培訓”平臺進行線上學習和考試。秋季學期組織了2021年秋季和2022年春季入學的共計4935名學員進行線上學習。針對不同專業(yè)開放了九門課程，定期在中職教育管理微信群通報學習和考試進度，督促學生按時完成線上學習和考試，學生反應良好。

（四）開展教學管理示范校評估。為進一步規(guī)范河北省各級農(nóng)廣校中等職業(yè)教育教學管理工作，切實提升辦學能力和管理水平，河北省校組織開展了中等職業(yè)教育教學管理示范校評估活動。采取線上、線下兩種形式分批進行。石家莊市所屬3所縣級校進行線下實地評估，其他14所縣級校利用騰訊會議方式進行線上評估。最終確定平泉市農(nóng)廣校、豐南區(qū)農(nóng)廣校等10所縣級農(nóng)廣校為河北省“中職教育教學管理示范校”，為河北省中職教育教學管理工作樹立了可學習可推廣的典型。

三、深化教學改革謀發(fā)展

（一）打造特色專業(yè)。以家庭農(nóng)場生產(chǎn)經(jīng)營、休閑農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與經(jīng)營、農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理三個專業(yè)為抓手，繼續(xù)優(yōu)化課程體系、培育精品課程，從辦學理念、辦學思路，專業(yè)培養(yǎng)模式、人才培養(yǎng)質(zhì)量等方面打造特色專業(yè)。

（二）改進教學方式。促進線上線下融合發(fā)展，充分利用省校打造的“融媒體教學培訓平臺”，通過不斷充實豐富線上教學資源，開展線上教學，推動了教學方式的改變。通過線上線下融合教學，將線上課程內(nèi)容與線下課程內(nèi)容交叉銜接，把優(yōu)秀的師資和優(yōu)質(zhì)的教學資源利用效率最大化，增強了教學效果，降低了教學成本。線上教學的技術(shù)手段除了為線下教學模式輔助提高效率外，還可以滿足農(nóng)民的多樣化、個性化學習需求，教學效果得到進一步提升。

（三）改革教學內(nèi)容。以農(nóng)民需求為導向，針對農(nóng)民學員特點，在2021年將“農(nóng)耕文化”“二十四節(jié)氣與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)”“習近平總書記的用典藝術(shù)”“評劇藝術(shù)介紹”等內(nèi)容引入中職教育語文、思想政治課程的基礎(chǔ)上，2022年專業(yè)增設(shè)農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)營銷、直播帶貨等相關(guān)內(nèi)容，注重培養(yǎng)掌握農(nóng)產(chǎn)品加工、冷鏈物流、電商、鄉(xiāng)村旅游、經(jīng)營管理等全產(chǎn)業(yè)鏈環(huán)節(jié)的專業(yè)人才，為鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興培養(yǎng)一批不僅懂技術(shù)善經(jīng)營，而且示范帶動性更強的領(lǐng)軍人才。

（四）推動改革試點。扎實推進教學改革試點工作，按照培養(yǎng)方案落實教學環(huán)節(jié)，總結(jié)農(nóng)民中職教育培養(yǎng)模式，目前形成了“高素質(zhì)農(nóng)民培訓與中等職業(yè)教育銜接”“全產(chǎn)業(yè)鏈嵌入式”“教產(chǎn)踐融合3344”“依托田間學校開展中職教育”等可推廣可借鑒的農(nóng)民職業(yè)教育案例。

四、加強師資建設(shè)固根本

人才培養(yǎng)，關(guān)鍵在教師，省校致力于打造一支業(yè)務精、能力強、愿奉獻的基層農(nóng)廣校教師隊伍。通過開展各種活動不斷提高教師政治站位，增強其責任感和使命感，不斷提升教師工作能力，推動河北省農(nóng)民教育培訓事業(yè)持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展。

（一）組織開展“教學能手”比賽。為打造農(nóng)廣校體系骨干教師隊伍，2022年上半年，舉辦2022年全省農(nóng)廣校教學能手大賽。通過各市縣農(nóng)廣校精心組織，層層選拔，推薦了最優(yōu)秀的一線專職教師參賽。各位參賽教師通過優(yōu)秀的課件、完整的教案、清晰的板書、精彩的講解進行了現(xiàn)場教學比賽。經(jīng)過評委現(xiàn)場評審，共評出一等獎2名、二等獎5名、三等獎6名、優(yōu)秀獎8名。通過開展“教學能手”比賽活動，提升了專職教師教學水平，促進了河北省農(nóng)民教育工作高質(zhì)量發(fā)展。

（二）開展課程標準化建設(shè)。為規(guī)范省校中等職業(yè)教育教學工作，提高教學質(zhì)量和教學效果，鍛煉教師隊伍，提升教師能力，組織相關(guān)市、縣農(nóng)廣校教學及管理人員成立教研小組，開展《農(nóng)產(chǎn)品電子商務》等10門課程的課程標準制定工作。省校要求各教研小組在充分分析課程結(jié)構(gòu)和學生發(fā)展方向基礎(chǔ)上，合理安排教學內(nèi)容，選取適當?shù)慕虒W形式，以學生需求為導向，從整體上進行分析與優(yōu)化，注重實踐課的培養(yǎng)，突出實踐教學，制定出符合農(nóng)民學員特點，具有農(nóng)廣校特色的課程教學標準。