樹(shù)知許

“襯衫的價(jià)格，九磅十五便士……”

這次考試又是熟悉的英語(yǔ)聽(tīng)力試音片段開(kāi)場(chǎng)。原本榮獲賴(lài)床錦標(biāo)賽冠軍的我被冷風(fēng)拍得半夢(mèng)半醒，下電動(dòng)車(chē)時(shí)腳踏空差點(diǎn)兒和地面親密接觸，此時(shí)腦袋更是一片空白，沒(méi)法將答案和題目一一對(duì)應(yīng)，心情糟糕到極點(diǎn)。

如此這般，幾天后新鮮出爐的考試成績(jī)果然是個(gè)不理想的數(shù)字。學(xué)校恍如一個(gè)巨大的籠子，把我裹藏得無(wú)處可逃。我的壞情緒陷入死循環(huán)，像埋了一山丘待燃的爆竹，任何一點(diǎn)兒風(fēng)吹草動(dòng)都讓我的煩悶肆意膨脹，只差一點(diǎn)兒火星，所有負(fù)能量就將傾盆而下，讓金色的火焰無(wú)邊無(wú)際蔓延。

衛(wèi)生工具放在窗外，大多傾斜倒在了窗外鋪滿(mǎn)石子的小路上。我?jiàn)^力從室內(nèi)探出身去碰掃帚頂部，夠不著，嘗試了兩次，還是以失敗告終。我心里馬上“無(wú)邊落木蕭蕭下”，但只能無(wú)可奈何地疾走出教室，拐到教室外拿衛(wèi)生工具。風(fēng)毫不留情地席卷我的全身，而我早上走得急沒(méi)戴圍巾——真是什么都不順！我拉高衣領(lǐng)縮著脖子，猛地拉開(kāi)窗戶(hù)，伸手把衛(wèi)生工具放進(jìn)教室里?！昂寐闊！蔽野逯?，在心里不住嘟囔。一位同學(xué)聞聲而來(lái)，訝異地向我投來(lái)一眼：“你為什么要繞那么遠(yuǎn)？可以叫人幫你拿?！蹦婀庀?，他的臉也無(wú)比清晰，說(shuō)話間還冒著“白氣”。我不禁失笑，回道：“放太斜了夠不著，所以我才這樣拿的。”

天氣依舊是那么一位“凍人”的姑娘，我想了想，快點(diǎn)兒掃完地也會(huì)熱起來(lái)的吧？掃完地提垃圾桶去倒，我的手在抱怨如此沉重之時(shí)，一股難聞的氣味強(qiáng)迫我的鼻子對(duì)它進(jìn)行鑒賞，我的心情也被再往下壓了一壓。手沒(méi)有熱起來(lái)，指尖冰冷到我的心都跟著在顫抖，我真的好想回到被窩兒里去蟬聯(lián)賴(lài)床錦標(biāo)賽冠軍?。×硗?，因?yàn)樽奈恢煤们刹磺稍诮淌议T(mén)旁，我“榮幸”地被風(fēng)寵愛(ài)著。不管我怎么委婉建議它“雨露均沾”，它始終不愿把對(duì)我的這份“愛(ài)意”分享給別人。我能怎么辦呢，我只能想到一句“都是月亮惹的禍”。“沒(méi)戴圍巾真是自作自受！”我深深嘆一口氣，唉，嘆氣消愁愁更愁。

忽然，英語(yǔ)老師停留在我面前，我被嚇得一抖，分不清是不是一個(gè)寒顫，“我做了什么壞事嗎”的念頭立馬盤(pán)旋而生，扶搖直上九萬(wàn)里。就在我的心懸在半空中的時(shí)候，老師可算開(kāi)口了：“坐門(mén)口很冷啊，要圍個(gè)圍巾??！”老師的話像一個(gè)個(gè)音符，串在一起譜寫(xiě)一段溫暖的樂(lè)章。我搓手取暖的動(dòng)作馬上按了暫停鍵，遲疑著回答：“我今天忘記戴了……”“啊，忘記戴啊，還是要注意保暖哦！”我猛地點(diǎn)點(diǎn)頭，接著投入到同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲中。

英語(yǔ)老師的問(wèn)候激起了我想問(wèn)問(wèn)題的沖動(dòng)，下課后，我站起身走向她?！斑@次的英語(yǔ)聽(tīng)力怎么回事啊？”還沒(méi)等我回答，英語(yǔ)老師笑瞇瞇地補(bǔ)充，“是不是天氣太冷了，耳朵不聽(tīng)話啦？”我不好意思地抿抿嘴唇，復(fù)又開(kāi)口：“哎呀，老師，下次我的耳朵就扛凍了！”她難忍笑意，投給我一個(gè)拭目以待的眼神，接著埋頭給我講解作文的失分點(diǎn)。

冬天早已過(guò)去，念念不忘的“九磅十五便士”終有回響。