一只小萌兔

我來到了一個陌生的校園，內心異樣又彷徨，自動選擇了一個靠窗的位置坐下，試圖用窗外操場上的攢動緩解內心的緊張。我看著講臺上的班主任嘴巴一張一合，什么話也沒聽進去。持續(xù)了兩個月之久，我還是唯一一個抗拒社交的女孩子。我唯一能敞開心扉的地方，就是那本軟皮材質的日記本。我給自己打磨了一層殼，好似鎖進這個殼里才是溫暖的。

那個女孩子的座位離我很近，課堂上她是各科老師口中省心的孩子。課后她走過我身邊，發(fā)絲都在起舞，我能從別人說的悄悄話中捕捉出她身上的特質：不好惹，也不服輸，身上閃著自信和美好的光。很奇怪的，當我聽到別人詆毀她是社會上的拽姐時，非但一點也不害怕，反而有一股替她發(fā)聲的沖動。

那段時間她一直出現在我的日記本里，我總覺得她是我內心描摹的朋友的樣子。我想了很多種與她可以有交集的方法，沒想到，我們竟然一起成為了語文課代表。

語文老師大概是看中了我的文筆，一開學就把語文課代表的重任交給了我。個性如我，自然登上了最沉默的課代表排行榜第一名。我想試圖擺脫這個牢籠，但每次都邁不動腳步。

很快，有如神助般，語文老師恰好選擇了她和我一起完成語文課代表的工作。那時候開始，她讓我親切地喚她阿琳。她和我待在一起的時間很多，我終于可以近距離看到她的翩翩長發(fā)了。我發(fā)現，她的長發(fā)在陽光下閃著亮晶晶的光。

與我相處久了，她也基本摸熟了我羞澀和內向的性格。與我說話的時候，她永遠溫溫柔柔，嘴角掛著笑意，一直遷就著我。由于不怎么吃早飯，我有胃痛的小毛病，所以她的校服口袋里永遠會備著塊養(yǎng)胃餅干。

也是深受她的影響，我漸漸開始有了幫助別人的想法，哪怕只是幫別人撿起掉落的文具或者卷子這些小事。那時候明明不是七八月的太陽，但我仿佛窺探到了我心里那個正能量的小太陽正在發(fā)光。

和她相處的時候她充當了我的一個樹洞。我知道我什么話都可以向她說，她會替我保守秘密。

暑假里，我第一次遭遇到了接受不了的重創(chuàng)?；氐浇淌疑险n后的第一天，我悶悶不樂地把手一搭，把頭埋進桌子里，很快就汗涔涔的了。沒有人注意到我，只有阿琳見到我的第一眼，就像顯微鏡一樣掃描到了我微微發(fā)紅的眼眶。她什么話也沒多說，只是伸手給了我一個溫暖的懷抱。

這件事情以后，她總是一遍又一遍地強調：不管遇到什么事情，你要告訴我，我可以幫你分擔負面情緒，我永遠是你的后盾。那時候我在心里想：身上裹著的校服都比不上她溫暖。也正是她那一句“我永遠是你的后盾”讓我從低落的情緒里抽離出來。我才發(fā)現，朋友不僅僅是能給予你積極的精神力量的存在，也是你低落時停下來靠著歇息的港灣。

之后，她仍然不放心我，我們一起結伴回家，也憧憬著未來我們仍然可以手牽手走在馬路上。

畢業(yè)的時候，班級里掀起了一股寫同學錄風潮，我和阿琳成為了班級里爭搶的香餑餑。她們私底下夸獎我和阿琳是社交界的榜樣人物。我不說話，心里感慨：我也可以和阿琳比肩了??？

同學錄上，阿琳的留言中有一句：保持樂觀和真誠的阿吉永遠是阿琳心中的小太陽呀！

我沒有告訴她，其實她才是一開始救贖我的一朵向日葵。

中考前我有寫一本隨筆集，隨筆集有一篇寫了我和阿琳的故事，我鮮少用煽情的筆墨描寫故事，而是以平淡的口吻一字一句講述了出來，這段美好的回憶也貯存在了我的心房里，甜甜的。

我有一個抽屜，里面保留著阿琳所有的手寫紙條。紙條上的字跡跨越時間的長河和我的記憶一次次會面。

至今我和阿琳見面，她還保留著牽我的手過馬路的習慣，我拗不過她的堅持，敗下陣來。她牽著我的手，讓我一時分不清青春撲騰過了沒有。霞光下，有人走散了，也有人并肩沒入十字路口。

我仍然記得我和她在藝術節(jié)上合唱的一曲《光環(huán)》。我想：在光環(huán)的照耀下，我也能成為一個熱烈的小太陽。