東風破

我是這樣走出低谷的那段日子的

X：低谷期的話，去跑步，跑到累，累了就坐下來看遠方的天以及近處的屋檐。天，是湛藍的。

襪襪：看紀錄片，看山看水看宇宙。

阿零：讓自己忙起來，跳健身操、吃減脂餐、聽歌、打游戲、把書架上的書重新排列分類。做完這些，根本就沒時間去emo了。

聲優(yōu)：先哭后睡，一個晚上解決，一點兒都不誤事。

櫻花落淺暮雪：我喜歡寫日記。在那段壓力特別大的日子里，我喜歡把我的小秘密寫到日記里，總感覺可以甩掉一些包袱。

一只小甜柚：看小博，閱讀偏治愈風格的書，一個人去橋邊吹吹風。

舸軒：聽喜歡的歌手唱歌，看看治愈的劇。

“低谷”于我而言，就像是晚來的風，來得出乎意料，刮得又很急，讓人幾乎無招架之力。

托父母的福，我的智力水平比下綽綽有余，埋頭努努力，就輕松地跨過了初中3年。在高中之前，我在學習上可謂是暢通無阻。彼時我有一個人生信條：只要肯努力，就沒有什么可以將我絆倒。那時也曾目睹過滑坡的同學。就像是小馬過河，我看著河里賣力撲騰的同學，又看了看只到自己小腿肚的河水，始終無法與他們感同身受。

當我邁入高中，才深切地體會到了水沒過喉嚨的窒息感。經(jīng)過了中考的選拔，高中可謂是聚集了來自五湖四海的能人志士。以前還算出挑的我，一下子淹沒于人海。論智商，比你聰明的大有人在；論努力，比你下功夫的更是一抓一大把。相較之下，我竟沒有什么拿得出手的東西。我每天都在奔波，可努力的結(jié)果卻是碌碌無為。我想到初中時接連跌倒的同學，不知不覺間竟與他們產(chǎn)生了共鳴。一直支撐著我前進的人生信條頃刻間崩塌，我陷入低谷中，不知路在何方。

支撐我走出來的，是我僅剩的自尊。自尊這東西看起來虛無縹緲，卻支撐著不讓我跌倒。我無法忍受那刺目的排名，也無法接受自己泯然眾人。

我開始下意識地觀察周圍的人，試圖從他們身上偷學到一招半式。

事實證明，優(yōu)秀的人身上必然有過人之處。譬如我的同桌，他看起來吊兒郎當，仿佛不費吹灰之力就得到了一切。換作以前，我只會暗自眼紅，然后酸溜溜地補上一句：“這是天賦，我拼不過?！钡斘乙砸环N欣賞的態(tài)度看待他時，我發(fā)現(xiàn)他整理的錯題集很與眾不同——他常常會把同一種類型的題整理在一起，他的錯題集沒有長篇大論，只有直擊要點的幾句話，看似簡潔，實際上是寫給自己看的。相比之下，我的錯題集雖然滿滿當當，卻只是繡花枕頭，完全沒有針對性，只是寫給老師看的。

他的錯題集點醒了我。我就像是大風過后從頭再來的禿枝，一點點從周圍汲取養(yǎng)分，慢慢找到了適合自己的學習方法。終于走出低谷的籠罩，重新成長為參天大樹。

在之后的日子里，任爾東西南北風，我自咬定青山不放松。

結(jié)語：

最后特別想用羅翔老師的一段話作為結(jié)尾，希望這段話能夠帶給你一份沖出低谷的正能量：“珍惜你的低谷，你會看到很多真相。時間能渡的都是愿意自渡的人。沒有誰的人生一帆風順，低谷時期的苦難就是為了積蓄力量，哪怕是裂縫里透出的光，也要牢牢抓住，然后生出向陽而生的勇氣。請你務必，一而再再而三，三而不竭，千次萬次毫不猶豫地救自己于這世間水火。”