課內(nèi)跟蹤 （建議用時(shí)20分鐘）

基礎(chǔ)錘煉

1.根據(jù)課文內(nèi)容填寫(xiě)句子。（6分）

（1）《北冥有魚(yú)》中用比喻修辭表現(xiàn)大鵬振翅而飛的句子是：______________________________________。

（2）《北冥有魚(yú)》中作者列舉現(xiàn)實(shí)生活中很小的事物也需要依憑外物的例子，與大鵬的“海運(yùn)將徙”作類(lèi)比的句子是：____________________________________________________。

（3）《莊子與惠子游于濠梁之上》一文中暗示出莊子愉悅心情的句子是：_________________________________。

2.下列句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是（? ）（2分）

A.是魚(yú)/之樂(lè)也

B.莊子與惠子/游于濠梁之上

C.其翼/若垂天之云

D.不知/其幾千里也

3.閱讀下面的文字，回答問(wèn)題。（4分）

莊子思想引起周代以后歷代隱士、落魄文人甚至失勢(shì)官僚的認(rèn)同和共鳴。史載，漢代梁鴻與妻子共入霸陵山中，以耕織為業(yè)，詠《詩(shī)經(jīng)》《尚書(shū)》，彈琴以自?shī)?，以隱逸來(lái)凈化自我，不為世俗羈絆。受莊子不仕的影響，魏晉時(shí)期隱逸之風(fēng)盛行。陶淵明就是這樣一位頗受莊子思想影響的文人之一。在莊子隱逸思想熏陶下，陶淵明最終離開(kāi)污濁官場(chǎng)，歸隱山林。唐代李白也是一位崇尚隱逸的放達(dá)之士，拒絕走科舉道路，“仗劍去國(guó)，辭親遠(yuǎn)游”。聞一多曾感慨，“隱居本來(lái)是那個(gè)時(shí)代普遍的傾向，但對(duì)旁人僅僅是一種期望，至多也只是點(diǎn)暫時(shí)的調(diào)劑，或過(guò)期的賠償”。隱士和隱逸文化作為一種獨(dú)特現(xiàn)象，在莊子影響下不斷發(fā)展，成為歷史的寶貴財(cái)富。

（1）請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括以上材料內(nèi)容，不超過(guò)30個(gè)字。（2分）

___________________________________

（2）請(qǐng)你聯(lián)系莊子的思想，將上聯(lián)補(bǔ)充完整。（2分）

上聯(lián)：三千年道典，__________________；

下聯(lián)：九萬(wàn)里江山，盡可夢(mèng)蝶觀魚(yú)。

課內(nèi)精讀

（一）閱讀《北冥有魚(yú)》，回答問(wèn)題。

4.解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。（4分）

（1）北冥有魚(yú) _______________

（2）怒而飛 _______________

（3）志怪者也 _______________

（4）去以六月息者也 _______________

5.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（6分）

（1）怒而飛，其翼若垂天之云。

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（2）水擊三千里，摶扶搖而上者九萬(wàn)里。

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（3）天之蒼蒼，其正色邪？其遠(yuǎn)而無(wú)所至極邪？

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6.《北冥有魚(yú)》一文中的“野馬”“塵?！边\(yùn)動(dòng)依靠的是什么？寫(xiě)它們有什么作用？（4分）

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★7.莊子的文章意境開(kāi)闊，想象奇特，能夠運(yùn)用大量幻想、傳說(shuō)和現(xiàn)實(shí)的事例，闡明自己的觀點(diǎn)，使文章充滿(mǎn)浪漫主義色彩。請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)本文中運(yùn)用想象手法的句子的理解。（5分）

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（二）閱讀《莊子與惠子游于濠梁之上》，回答問(wèn)題。

8.解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。（3分）

（1）安知魚(yú)之樂(lè) _______________

（2）全矣 _______________

（3）請(qǐng)循其本 _______________

9.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（6分）

（1）鰷魚(yú)出游從容，是魚(yú)之樂(lè)也。

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（2）子非我，安知我不知魚(yú)之樂(lè)？

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（3）子固非魚(yú)也，子之不知魚(yú)之樂(lè)，全矣！

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★10.從文中可以看出兩人的思想和性格上的差異是什么？（6分）

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★11.文中莊子為什么堅(jiān)持認(rèn)為魚(yú)是快樂(lè)的？（4分）

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跟蹤遷移

拓展閱讀

（一）

甘戊①使于齊，渡大河。船人曰河水間②耳君不能自渡能為王者之說(shuō)乎？甘戊曰：“不然！汝不知也！物各有短長(zhǎng)，謹(jǐn)愿敦厚③，可事主不施用兵；騏驥④，足及千里，置之宮室，使之捕鼠，曾不如小貍⑤；干將⑥為利，名聞天下，匠以治木，不如斤斧。今持楫而上下隨流，吾不如子；說(shuō)千乘之君，萬(wàn)乘之主，子亦不如戊矣?！?/p>

（節(jié)選自劉向《說(shuō)苑卷·雜言》）

【注釋】①甘戊：戰(zhàn)國(guó)秦武王時(shí)的丞相。②間：縫隙，此處指河面很窄。③謹(jǐn)愿敦厚：謹(jǐn)慎老實(shí)，誠(chéng)懇厚道。④騏驥：良馬名。⑤小貍：小野貓。⑥干將：古代寶劍的名稱(chēng)。

12.參考表格提示的方法，解釋文中加點(diǎn)詞的意思。（3分）

13.請(qǐng)用“/”給文中畫(huà)線的句子斷句。（斷三處）（3分）

船人曰河水間耳君不能自渡能為王者之說(shuō)乎。

★14.《北冥有魚(yú)》和本文都運(yùn)用了借物說(shuō)理的方法，請(qǐng)具體分析兩篇文章借助了哪些事物，具體闡述了什么道理。（4分）

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（二）

莊子釣于濮水，楚王使大夫二人往先焉，曰：“愿以境內(nèi)累矣！”莊子持竿不顧，曰：“吾聞楚有神龜，死已三千歲矣，王巾笥而藏之廟堂之上。此龜者，寧其死為留骨而貴乎？寧其生而曳尾于涂中乎？”二大夫曰：“寧生而曳尾于涂中?！鼻f子曰：“往矣！吾將曳尾于涂中?！?/p>

（選自《莊子釣于濮水》）

15.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（2分）

（1）楚王使大夫二人往先焉

（2）莊子持竿不顧

16.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（2分）

此龜者，寧其死為留骨而貴乎？

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17.短視頻是當(dāng)下最流行的一種表現(xiàn)形式，八（3）班想將《莊子與惠子游于濠梁之上》和《莊子釣于濮水》兩則短文，通過(guò)短視頻的形式表現(xiàn)出來(lái)，請(qǐng)你幫助完成以下任務(wù)。（4分）