陳曦

魯星星找不到他的寶劍了。他把房間里里外外都找了個遍，還是一無所獲。一把70厘米長的寶劍還能藏在哪里呢？

魯星星把這件離奇的事告訴了陳多多，兩人約定放學(xué)后到“案發(fā)現(xiàn)場”一探究竟。

魯星星的房間很整潔。桌子底、床底、墻角和衣柜，他們把這些能放下一把70厘米長的寶劍的地方又找了一遍，結(jié)果還是一無所獲。

魯星星氣餒地坐在床上，疑惑地說：“怎么就憑空消失了呢？”

陳多多問：“會不會是你媽媽拿走了，放到其他地方去了？”

魯星星堅定地搖著頭，說：“不可能，她有一條原則叫作就近收納，絕不會把我房間里的東西拿出去?！?/p>

陳多多看到了柜子上的一個紙殼箱，隨口問道：“寶劍會不會在那里？”

魯星星頭也不抬地說：“那個箱子明顯沒有70厘米長，怎么可能放得下呢？”

“我們拿下來看看吧，就只剩它沒有看過了?！标惗喽嗾f道。

兩人合力將箱子拿下來，量了一下箱子的尺寸——

長：40厘米。

寬：30厘米。

高：50厘米。

魯星星說：“這個尺寸的箱子，肯定放不下寶劍。”

可箱子打開后的景象讓兩個人都大跌眼鏡，那把70厘米長的寶劍就在這個箱子里！

兩人既有找到寶劍的興奮和喜悅，也有不可置信的驚訝。

魯星星問：“70厘米長的寶劍居然能放進去？”

兩個人這才注意到這把寶劍是斜躺著放在箱子里的。

陳多多說：“這是對角線。”

兩人對視一眼，魯星星在書柜里找到一本書，低頭翻了一陣，拿給陳多多看。“你看這里，勾股定理：直角三角形斜邊長度的平方等于其他兩邊長度的平方之和。”魯星星忍不住讀了出來。

陳多多說：“我姐姐也說過，‘勾三股四弦五是指一個直角三角形的兩條直角邊為3和4，那么斜邊就是5?！?/p>

魯星星看了看箱子，說：“那就是說地面上的這條對角線是50厘米，還是不夠70厘米啊?！?/p>

陳多多說：“等等，你看，寶劍所在的位置其實是這個直角三角形的斜邊?！?/p>

魯星星說：“對，你觀察得真仔細。這個直角三角形的兩條直角邊都是50厘米，那按照勾股定理的公式a2+b2=c2，這條斜對角線的平方就等于：50×50+50×50=5000?！?/p>

陳多多問：“什么數(shù)的平方會等于5000呢？”

這可難倒了他們。正當兩個人一籌莫展的時候，魯星星家的門鈴響了，是陳多多的姐姐來叫他回家吃飯了。

姐姐來得正是時候，他們向姐姐求助。姐姐拿起計算器告訴倆人，利用計算器上的平方根符號，就可以算出5000的平方根，也就是哪個數(shù)的平方會等于5000。

計算得到：

兩人一看，這不巧了嗎，這把70厘米長的寶劍剛好合適呢。

魯星星突然想起來了，這是他外婆周末拜訪時帶來的箱子，可能是外婆把寶劍放進去的。

“原來消失的寶劍在箱子里。我每次找的時候都看到了這個箱子，可總是覺得寶劍肯定放不進去，一直都沒有把它打開?！濒斝切怯行┌没?。

陳多多意味深長地說：“所以說，這消失的寶劍其實藏在勾股定理的背后?！?/p>

看似不可能放下寶劍的箱子，其實內(nèi)部還隱藏著巨大的空間。陳多多和魯星星將箱子的長、寬、高簡單地看成平面距離，忽視了箱子內(nèi)部的空間結(jié)構(gòu)。小讀者們可以運用勾股定理，找找看生活中還有哪些“隱藏空間”吧。