陽(yáng)可悅

曾經(jīng)有朋友在信中這樣對(duì)我說：“內(nèi)卷等于奮斗，青春尚好，別停下腳步。”的確如此，要破除“卷不贏就躺平”的求閑思想，樹立“積小積少為大勝”的堅(jiān)定信念。

雄鷹不能在矮檐下飛行，鯤魚也不能在淺池中鳧水。我們渴望在“天高任我飛，海闊任我游”的廣袤天地間大展身手；我們斗志昂揚(yáng)，仿佛擁有著沖破世間一切的力量；我們意氣風(fēng)發(fā)，爭(zhēng)做新時(shí)代的“風(fēng)流人物”；我們堅(jiān)定無畏，哪怕“一山放出一山攔”，只因?yàn)榍啻簾o畏！青年自有青年強(qiáng)，敢與天地試鋒芒！我們不怕苦不怕累，不怕路遠(yuǎn)山高，只怕虛度了時(shí)光枉費(fèi)了年華。

我一直記得一句話——改變不能接受的，接受不能改變的。改變每個(gè)不可能的現(xiàn)在，不可能的未來也將變得可能。我們前進(jìn)的道路不可能一帆風(fēng)順，我們必須奮楫勇進(jìn)、乘風(fēng)破浪，這樣才會(huì)有“直掛云帆濟(jì)滄海”的可能。我們現(xiàn)在的辛苦付出，是在為改變自己未來而努力，是將無數(shù)個(gè)理想目標(biāo)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的行動(dòng)。

志存高遠(yuǎn)可以堅(jiān)定目標(biāo)，腳踏實(shí)地才能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。我們要始終扎實(shí)前行，不在云端跳舞，一步一個(gè)腳印走好每一段路，就像鯉魚在猛烈的激流中拍打著尾鰭逆流而上那樣。

重慶“摩托騎士”送物資撲山火、黃文秀書記致力于脫貧事業(yè)，奧運(yùn)健兒賽場(chǎng)展英姿……他們奮力奔涌，破浪前行，在奮斗中閃耀青春之光彩。他們用行動(dòng)證明：新時(shí)代的中國(guó)青年是好樣的，是堪當(dāng)大任的！

“志之所趨，無遠(yuǎn)弗屆，窮山距海，不能限也?！弊鳛樾聲r(shí)代青年，我們應(yīng)當(dāng)保持“初生牛犢不怕虎”的膽氣、“狹路相逢勇者勝”的勇氣、“少年心事當(dāng)拏云”的志氣，懷著“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里”的自信豪邁精神、“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”的堅(jiān)強(qiáng)豁達(dá)精神、“越是艱險(xiǎn)越向前”的偉大斗爭(zhēng)精神，在奮斗中彰顯青春之我，讓人生在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的奮進(jìn)中勇敢奔跑，讓人生在超越自我的奮斗中綻放壯麗。

未來尚好，希望就在前方。愿我們囚于困境之時(shí)都能見天地而不困于己心，將奮斗的種子播下，讓夢(mèng)想遍地開花，讓青春閃耀最美的光彩。

“且長(zhǎng)凌風(fēng)翮，乘春自有期?！鼻嗄臧。湴恋哪樕祥W著光，在山河湖海間耕耘著孜孜進(jìn)取的理想。我們已知曉，“那個(gè)遠(yuǎn)方”就在筆下，也懂得：珍惜韶華，起而行之，征途漫漫，唯有奮斗！

【湖南隆回縣第二中學(xué)高二（782）班】

◆點(diǎn)評(píng)

此文是一篇議論兼抒情的散文，中心明確，內(nèi)容緊扣主題。從立意到選材都給人斗志昂揚(yáng)、奮發(fā)進(jìn)取之感，引用了一些激人奮進(jìn)的詩(shī)句，令人熱血沸騰，有了胸懷壯志、大展身手的豪情。大量的引用、排比、反復(fù)，使作文讀來朗朗上口。語(yǔ)言精妙傳神，注重?zé)捵譄捑?，許多動(dòng)詞和形容詞用得貼切生動(dòng)，增加了作文的文采，頗有散文詩(shī)的意味。氣勢(shì)磅礴，氣貫如虹，給人酣暢淋漓之感。

（指導(dǎo)老師：劉劍）