西子姐姐：

你好，我五年級了。我表哥學(xué)習(xí)很好，經(jīng)常年級第一，每次過年，我都會被親戚們拉著和他進(jìn)行攀比。我不喜歡這樣的場合，恨不得挖個洞鉆進(jìn)去。很抱歉拿我的小問題來打擾你。

小 穎

親愛的小穎：

謝謝來信！這個問題一點(diǎn)都不算“小”，而且在我們的生活中普遍存在。

除了學(xué)習(xí)成績，身高、容貌、性格等都可能成為被比較的內(nèi)容。等長大了，還有工作好壞、收入高低甚至結(jié)婚早晚、生孩子多少等都會被用來比較?？梢哉f，我們每個人都生活在龐大的“比較系”里，“別人”就是我們的“參照物”。

更氣人的是，父母或親戚朋友還常常會用“別人”之長來比我們之“短”，他們以為是在用激將法激勵孩子，殊不知這樣是很傷人的。尤其拿“自家人”來比，更是妥妥扎心啊。

怎么辦呢？如果能發(fā)憤圖強(qiáng)，不斷提升自己，甚至超過那個“別人家的孩子”，自然會揚(yáng)眉吐氣、神清氣爽。但很遺憾，“心想事成”并不容易。而且，“我”或“你”總是一個人，而“別人”是無數(shù)人，所以總會有一個“他”或“她”的某一點(diǎn)超過你我。因此，在被比來比去時，最重要的不是去戰(zhàn)勝誰，而是如何自處——如何讓自己不被擊倒、被傷害？如何讓自己化尷尬為風(fēng)度？

第一招，坦然面對，虛心求教。“對，表哥最棒了，向他學(xué)習(xí)、向他致敬！”與其被比得灰頭土臉，不如大方承認(rèn)。表哥成績好也是事實(shí)，干脆一起夸表哥，甚至向表哥討教：“表哥，你學(xué)習(xí)那么好，教教我唄?！比绻砀绮唤蹋悄憔涂梢詰凰耍骸皠e那么小氣嘛，都是親戚！”哈哈，是不是氣順多了？

第二招，幽默化解，風(fēng)趣應(yīng)對。你可以直接將感受表達(dá)出來，化尷尬于無形：“你們這樣說，我很傷心的，大過年的可要給我精神損失費(fèi)哦！”或藝術(shù)性地強(qiáng)調(diào)發(fā)展：“雖然我考得沒有表哥好，但我的發(fā)展空間大?。　薄拔疫@次比上次多了10分呢，說明進(jìn)步潛力大大的?！?/p>

第三招，先發(fā)制人?！鞍謰?，我知道我的學(xué)習(xí)成績還需提高，請你們相信我，我會不斷努力的！”“先說好哦，過年不提學(xué)習(xí)，否則我只能遠(yuǎn)程拜年了。”

當(dāng)然，還可以“以其人之道還治其人之身”?！笆迨?，你的頭好像比去年更亮了，還是舅舅帥?！薄肮霉?，你應(yīng)該學(xué)學(xué)舅媽，看她多年輕?！辈贿^，這招可能會傷和氣，絕對要慎用。

姐姐要特別強(qiáng)調(diào)的是，被擊倒、被傷害的最大根源在于自己也認(rèn)為自己“弱”，簡稱自卑。猶如一棵樹，面對同樣的風(fēng)雨，肯定是越粗壯的越無懼。所以，要想不被比得崩潰，首先要自信起來。先檢驗(yàn)一下，能不能馬上說出自己至少三個優(yōu)點(diǎn)呢？如果不行，上面的招法肯定沒法用或用不好。當(dāng)然，自信不是沒有弱點(diǎn)或者掩耳盜鈴般“忽視”弱點(diǎn)，反而是能正視和承認(rèn)自己有弱點(diǎn)、有不足，然后用行動去補(bǔ)足或?qū)W著揚(yáng)長避短，讓自己閃亮起來！

同齡人回信：

陳芷墨：我覺得拿“差”的成績和“好”的成績比，太不科學(xué)了，是大人們做得不對。我們每個人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)然也有自己的缺點(diǎn)。爸媽不能要求我們每一樣都比別人好。如果是我，我會虛心接受我的不足并且努力趕超，同時，也會告訴爸媽或親人這樣的比較讓我很難過，希望他們可以看到我的優(yōu)點(diǎn)。

郭梓琪：你不妨告訴家長：“這種比較會讓我緊張，成績可能更不好！”當(dāng)然，找到方法提升自己也很重要，比如上課時認(rèn)真聽課、做好筆記；考試時放松心情、集中注意力、做題先易后難等。相信你一定會提高的。我們只管自己努力，家長總會看到的！