〉〉〉〉〉蔣順良

學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期首要的政治任務(wù)，黨校作為培養(yǎng)黨員干部的重要陣地，黨校教員作為為黨培根鑄魂的工程師，必須學(xué)習(xí)在先、宣講在先、落實(shí)在先，當(dāng)好學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神的排頭兵。

要在學(xué)習(xí)上下功夫

必須帶著感情學(xué)。黨校事業(yè)是黨的事業(yè)的重要組成部分。黨校教員要帶著感情學(xué)習(xí)黨的二十大精神，通讀報(bào)告、細(xì)研原文、領(lǐng)悟要義，自覺用黨的二十大精神武裝頭腦。必須帶著責(zé)任學(xué)。黨校姓黨，決定了黨校各項(xiàng)工作要緊緊圍繞黨的中心工作展開，在黨的思想理論研究方面有所作為。黨的二十大報(bào)告是奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義新勝利的政治宣言和行動(dòng)綱領(lǐng)，是一篇馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。黨校教員學(xué)為人師、行為世范，必須帶著責(zé)任感去傳道授業(yè)，用實(shí)際行動(dòng)影響和帶動(dòng)廣大學(xué)員。黨校教員只有先把黨的二十大精神學(xué)懂弄通悟透了，才能更好地為學(xué)員解疑釋惑，引導(dǎo)學(xué)員學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行，進(jìn)而堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。必須帶著使命學(xué)。經(jīng)過(guò)黨的十八大以來(lái)全面從嚴(yán)治黨，我黨解決了黨內(nèi)許多突出問(wèn)題，但黨面臨的“四大考驗(yàn)”“四種危險(xiǎn)”依然存在并將長(zhǎng)期存在。要通過(guò)這“四大考驗(yàn)”、解決這“四種危險(xiǎn)”，就必須增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，培養(yǎng)和造就一批堪當(dāng)民族復(fù)興重任的高素質(zhì)干部隊(duì)伍。黨校教員肩負(fù)著為黨培養(yǎng)黨員干部的重任，必須把學(xué)習(xí)黨的二十大精神當(dāng)作一門必修課，主動(dòng)學(xué)、深入學(xué)，從中找到馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化的世界觀、方法論，并運(yùn)用這種世界觀、方法論，去指導(dǎo)教學(xué)科研、開展決策咨詢，真正把黨校辦成黨和國(guó)家的重要智庫(kù)。

要在宣講上見真章

要把講得清不清作為是否學(xué)好的檢驗(yàn)。黨校教員是宣講黨的二十大精神的主力軍，把黨的二十大精神向不同行業(yè)、不同群體講清楚是宣講成功的起碼要求。要讓文化程度不同、人生閱歷不同的學(xué)員聽清楚、弄明白，關(guān)鍵點(diǎn)就是黨校教員要結(jié)合本地實(shí)際去宣講，結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)難點(diǎn)，用通俗易懂的語(yǔ)言、真實(shí)可靠的數(shù)據(jù)，激發(fā)學(xué)員的情感共鳴，從而引導(dǎo)學(xué)員去領(lǐng)略中國(guó)式現(xiàn)代化的美好前景。要把鉆得深不深作為是否悟透的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。準(zhǔn)確把握習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的世界觀和方法論，就要把“兩個(gè)結(jié)合”“六個(gè)堅(jiān)持”研深研透；全面把握中國(guó)式現(xiàn)代化的內(nèi)涵特征、本質(zhì)要求，就要把新時(shí)代新征程必須牢牢把握的重大原則研深研透，進(jìn)而以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興。黨校教員只有自己悟透了，才能把中國(guó)式現(xiàn)代化與其他國(guó)家現(xiàn)代化的區(qū)別，把中國(guó)式現(xiàn)代化與每個(gè)中華兒女的關(guān)系，把全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家為什么要堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路、堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想、堅(jiān)持深化改革開放、堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神等等，分析透徹、解釋清楚。要把學(xué)員信不信作為是否講好的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)今社會(huì)思想開放、自媒體發(fā)達(dá)、社情民意復(fù)雜，急需黨校教員用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想去占領(lǐng)理論宣講高地，引導(dǎo)輿情，以正視聽。要讓廣大黨員真學(xué)真信，首先是黨校教員要真學(xué)真信。黨校教員真學(xué)真信了，才能圍繞黨的二十大精神提出鮮明的論點(diǎn)，找出充足的論據(jù)，舉出豐富的案例，列出大量的數(shù)據(jù)。通過(guò)擺事實(shí)、講道理、作比較，學(xué)員哪有不信的道理？

要在落實(shí)上求實(shí)效

盡快組織專題培訓(xùn)。要以黨校為依托，聯(lián)合組織部門、宣傳部門盡快出臺(tái)黨的二十大精神宣講方案，派出專家學(xué)者、業(yè)務(wù)尖子、領(lǐng)導(dǎo)干部展開宣講，做到各級(jí)各單位全覆蓋。黨校自身要盡快把黨的二十大精神納入主體班課程，組織主體班學(xué)員進(jìn)行深入研討。要?jiǎng)?chuàng)新宣講方式，主動(dòng)送課下鄉(xiāng)，在田間地頭、工廠車間、建筑工地，采取“微視頻”“微故事”“微黨課”“微宣講”等形式，把黨的二十大精神傳達(dá)到更多黨員群眾。盡快開展理論研究。如何將黨的二十大報(bào)告中的戰(zhàn)略部署落實(shí)落地，黨校教員要結(jié)合本地本單位具體實(shí)際，進(jìn)一步細(xì)化，有針對(duì)性地申報(bào)科研項(xiàng)目、明確科研人員、充實(shí)科研經(jīng)費(fèi)，進(jìn)行深入研究，力爭(zhēng)早出成果。尤其是鄉(xiāng)村振興、基層治理、人才培養(yǎng)、碳達(dá)峰碳中和等當(dāng)前亟需解決的問(wèn)題，更要加快理論研究進(jìn)度。盡快指導(dǎo)工作實(shí)踐。黨的二十大擘畫了全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)的宏偉藍(lán)圖。未來(lái)五年是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家開局起步的關(guān)鍵時(shí)期。黨校教員要在決策咨詢方面持續(xù)發(fā)力，聚焦國(guó)家戰(zhàn)略部署，聚焦群眾所需所盼，聚焦當(dāng)?shù)攸h委政府關(guān)注的重點(diǎn)難點(diǎn)，及時(shí)提出合理化建議，把理論研究成果早日轉(zhuǎn)化為當(dāng)?shù)攸h委政府的發(fā)展思路、規(guī)劃安排。