文/湖北省十堰市鄖陽(yáng)中學(xué)高二22班 楊佳雨

指導(dǎo)教師：夏飛雄

斗轉(zhuǎn)星移，大江東去，在過(guò)去的70多年里，祖國(guó)經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)幾代中華兒女的努力，造就了如今的繁榮盛世。青年一代有奮斗、有擔(dān)當(dāng)，民族才會(huì)興旺，國(guó)家才會(huì)進(jìn)步。當(dāng)代青年，應(yīng)以青春之奮斗，譜中國(guó)之華章。

“參天之木，必有其根；懷山之水，必有其源?！睙o(wú)論風(fēng)云如何變幻，時(shí)代如何發(fā)展，我們都要永葆初心，以?shī)^斗之姿，做新時(shí)代追夢(mèng)人。試看今日之中國(guó)：新冠疫情蔓延神州大地時(shí)，許多“90后”“95后”勇?lián)姑?，守護(hù)著生命之花；高溫酷暑，夏日炎炎，即使穿著厚厚的防護(hù)服，揮汗如雨，依然阻擋不住青年志愿者們奉獻(xiàn)的腳步。他們敢為人先，奮發(fā)向上，與時(shí)代同行，用責(zé)任與擔(dān)當(dāng)奏響青春之歌。

“青春”是一個(gè)絢麗的詞，青春永遠(yuǎn)不會(huì)被定義?！爸袊?guó)夢(mèng)是歷史的、現(xiàn)實(shí)的，也是未來(lái)的；是我們這一代的，更是青年一代的。”中華之復(fù)興不是止于唇齒的空談，而應(yīng)是身體力行的實(shí)踐；不是一時(shí)興起的熱血，而是始終如一的堅(jiān)守。跳水小將全紅嬋家庭貧困，憑借天賦與努力一戰(zhàn)成名；大學(xué)生村官?gòu)埰皆凇扒啻航üπ罗r(nóng)村”的號(hào)召下，為建設(shè)更加美好的新農(nóng)村添磚加瓦。

“積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉。”青春是用來(lái)奮斗的，一代代中國(guó)青年的夢(mèng)想無(wú)不依托于時(shí)代經(jīng)緯、根植于現(xiàn)實(shí)土壤。無(wú)擔(dān)當(dāng)，不青春。華為青年科研團(tuán)隊(duì)向技術(shù)高地發(fā)起挑戰(zhàn)，打開(kāi)了5G互聯(lián)互通的大門(mén)；“我們的征途是星辰大?！保教烨嗄暧眯袆?dòng)詮釋責(zé)任與擔(dān)當(dāng)……由此可觀，青春何其寶貴，我們作為意氣風(fēng)發(fā)的少年，怎會(huì)愿意讓自己的青春白白流逝而渾然不自知呢？魯迅曾言：“無(wú)窮的遠(yuǎn)方，無(wú)數(shù)的人們，都和我有關(guān)?！蔽覀兊那啻褐淮艘淮危ㄓ凶屒啻旱膬r(jià)值發(fā)揮得更加充分，才不會(huì)虛度這只此一次的青春。

李大釗曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)：“以青春之我，創(chuàng)造青春之家庭，青春之國(guó)家，青春之民族……資以樂(lè)其無(wú)涯之生?！迸畈绯?yáng)，絢爛璀璨，迸發(fā)著喜與樂(lè)。這就是我們的青春。身為一名熱血澎湃的時(shí)代青年，我們理應(yīng)牢牢把握青春，不忘初心，矢志不渝。以青春之奮斗，譜中國(guó)之華章！

點(diǎn)評(píng)：

開(kāi)篇回顧時(shí)代風(fēng)云，自然引出下文，議論過(guò)程入情入理，論據(jù)新穎豐富，談古論今，段落分明。結(jié)尾再次強(qiáng)調(diào)中心論點(diǎn)，語(yǔ)氣鏗鏘，有號(hào)召力。