□王一涵

新媒體技術(shù)和產(chǎn)業(yè)的興起代表著新媒體藝術(shù)時代的到來，這一產(chǎn)業(yè)的興盛給社會各個產(chǎn)業(yè)帶來了巨大的發(fā)展機(jī)遇，許多產(chǎn)業(yè)利用新媒體在社會人群中廣泛的傳播度，利用新媒體對各種信息資源傳遞的便捷性和高效性發(fā)展自身，但是在這些行業(yè)中，獲得了根本提升的還是在文化產(chǎn)業(yè)方面。動漫產(chǎn)業(yè)是我國文化事業(yè)的重要結(jié)構(gòu)之一，在文化經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化對外宣傳等方面發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，新媒體藝術(shù)時代的到來對于動漫產(chǎn)業(yè)中設(shè)計(jì)和制作領(lǐng)域提供了更多的發(fā)展空間，不僅顯著提升了動漫制作和設(shè)計(jì)的效率和質(zhì)量，還給動漫制作和設(shè)計(jì)提供了更多的創(chuàng)作資源。在當(dāng)前時代背景下，如何培養(yǎng)出符合新媒體藝術(shù)時代要求的人才成了教育領(lǐng)域的重要話題。

一、新媒體藝術(shù)發(fā)展背景給動漫設(shè)計(jì)與制作工作帶來的機(jī)遇

（一）給動漫設(shè)計(jì)與制作帶來了更加豐富的創(chuàng)作素材

新媒體藝術(shù)時代的到來，背后是信息技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在媒體領(lǐng)域的興起和廣泛應(yīng)用，對于動漫設(shè)計(jì)與制作來說，動漫作品的靈感來源于各種小說、影視等素材。除此之外，還有各種天馬行空的架構(gòu)，無一例外的是，這些靈感都要建立在眾多的創(chuàng)作素材的基礎(chǔ)上。在新媒體藝術(shù)的背景下，眾多素材以不同的形式出現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上，給動漫設(shè)計(jì)和創(chuàng)作帶來了更多的靈感，對于各種藝術(shù)形式的創(chuàng)作也能夠有更加豐富的體驗(yàn)。不僅如此，在數(shù)字技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)的支持下，過去一些創(chuàng)作的優(yōu)良動漫可以利用當(dāng)前的技術(shù)優(yōu)勢，重新翻新，不僅能夠強(qiáng)化過去動漫作品的整體表現(xiàn)質(zhì)量，還能夠進(jìn)行進(jìn)一步的后期加工，在當(dāng)前動漫領(lǐng)域，已經(jīng)有眾多的作品得到了翻新，比如，大眾熟知的葫蘆娃、大鬧天宮、寶蓮燈等，這些動漫作品是過去我國動漫領(lǐng)域的璀璨奇葩，在當(dāng)今信息技術(shù)的支持下，能夠煥發(fā)出新的生機(jī)和活力，并且能夠?yàn)橐院蟮膭勇?chuàng)作提供更多的素材。

（二）顯著提升了動漫設(shè)計(jì)與制作的效率

傳統(tǒng)動漫的設(shè)計(jì)和制作一般是先將動漫的原稿手工繪制，然后再進(jìn)行動漫的制作，這種形式帶來的是巨大的原畫繪制工作量，一個完整動漫作品的產(chǎn)生甚至需要上萬原畫稿才能夠完成，這種工作效率低且制作質(zhì)量較差的做法一直沿用了多年，成為我國動漫作品創(chuàng)作的主流形式。在當(dāng)前新媒體藝術(shù)時代背景下，信息技術(shù)和計(jì)算機(jī)領(lǐng)域誕生了眾多的動漫處理軟件，當(dāng)前動漫設(shè)計(jì)和制作領(lǐng)域中廣泛使用的軟件包括SOFTIMAGE，USANIMATION，3DMax，這些軟件能夠極大地提升動漫制作的效率和質(zhì)量。在動漫制作中，最重要的是動漫的渲染，動漫渲染的速度和質(zhì)量直接決定一個動漫制作的效率和呈現(xiàn)的主體水平，應(yīng)用了新媒體技術(shù)，動漫設(shè)計(jì)者和制作者能夠加快動漫的渲染速度，降低動漫制作的時間，顯著提升當(dāng)前動漫作品制作的效率和質(zhì)量。從動漫設(shè)計(jì)和制作方面來說，新媒體藝術(shù)時代不僅顯著降低了動漫設(shè)計(jì)和制作的工作質(zhì)量，還進(jìn)一步提升了創(chuàng)作效率。

（三）給動漫設(shè)計(jì)與制作提供了更加多樣的形式

我國動漫事業(yè)起步雖然較早，但是發(fā)展緩慢，在傳統(tǒng)動漫的制作中一直使用基本技術(shù)，在技術(shù)上的停滯不前是導(dǎo)致我國動漫事業(yè)發(fā)展緩慢的原因之一。在新媒體藝術(shù)時代，傳統(tǒng)動漫設(shè)計(jì)迎來了更多的發(fā)展機(jī)遇，其中一個重要表現(xiàn)就是在創(chuàng)作形式上有了更多的選擇。過去的動漫之所以出色，一般都是因?yàn)樵趦?nèi)容上推陳出新，表達(dá)豐富的人物和相關(guān)情節(jié)，但在當(dāng)今時代下，動漫作品中的所有元素都是為動漫作品增光添彩的點(diǎn)，無論是音樂、特效、服飾，還是人物動作，甚至是3D 表現(xiàn)，都是當(dāng)前觀眾要體驗(yàn)的一部分，而這些在新媒體技術(shù)的支持下有了長足的進(jìn)步。比如，近些年來出現(xiàn)的眾多優(yōu)秀動漫作品：《哪吒魔童降世》《新封神榜：楊戩》等，都是在新媒體技術(shù)的支持下才能夠有如此巨大的成就。

二、新媒體藝術(shù)背景下動漫設(shè)計(jì)與制作人才培養(yǎng)面臨的新要求

（一）實(shí)踐能力要求

傳統(tǒng)動漫制作領(lǐng)域需要人才具備相當(dāng)扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，因涉及眾多原畫的制作，要求動漫制作和設(shè)計(jì)人員具備一定的繪畫能力。但隨著時代的變化，單一的繪畫人才已經(jīng)不能夠適應(yīng)現(xiàn)代動漫制作的要求。雖然在當(dāng)前動漫作品的制作中，仍然涉及原畫的繪制，在新媒體時代的要求下，動漫設(shè)計(jì)與制作需要更加全面的實(shí)踐能力才能夠勝任動漫設(shè)計(jì)和制作工作。對于當(dāng)代動漫設(shè)計(jì)與制作人才培養(yǎng)來說，不僅要培養(yǎng)人才的繪畫基礎(chǔ)，還要注重提升人才對于動漫原理的理解，對動漫設(shè)計(jì)和創(chuàng)作的創(chuàng)意表達(dá)，對于動漫作品中各種場景的搭建和動漫人物造型、服飾的設(shè)計(jì)和創(chuàng)作。除此之外，現(xiàn)代動漫制作更多的使用計(jì)算機(jī)技術(shù)和數(shù)字技術(shù)，因此，需要動漫設(shè)計(jì)與制作人才具備如二維制作軟件操作、動漫后期特效等技術(shù)操作能力，從而保證跟上現(xiàn)代動漫設(shè)計(jì)與制作工作的腳步，相關(guān)高校和教育機(jī)構(gòu)在培養(yǎng)動漫設(shè)計(jì)和制作人才上應(yīng)該充分認(rèn)識到這一時代變化，注重提升人才的綜合實(shí)踐能力。

（二）現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)操作能力

在新媒體藝術(shù)時代下，動漫設(shè)計(jì)與制作人才所需要具備的優(yōu)秀職業(yè)素養(yǎng)不僅僅包括動漫設(shè)計(jì)專業(yè)的相關(guān)知識，對于相關(guān)計(jì)算機(jī)軟件的操作和計(jì)算機(jī)設(shè)備的掌握能力也是動漫設(shè)計(jì)人才的必要能力之一。在互聯(lián)網(wǎng)時代，互聯(lián)網(wǎng)+模式已經(jīng)深入到社會的各個領(lǐng)域，并且對社會生產(chǎn)和發(fā)展產(chǎn)生了重要的支撐作用。在這種趨勢的推動下，應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量的動漫創(chuàng)作已經(jīng)成為一種必然，動漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè)人才要想跟上時代的步伐，充分發(fā)揮出自身的專業(yè)能力，實(shí)現(xiàn)技術(shù)價值，必然離不開計(jì)算機(jī)技術(shù)。高校動漫設(shè)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)人才也要注重提升計(jì)算機(jī)相關(guān)技術(shù)能力，讓學(xué)生更加適應(yīng)現(xiàn)代化動漫設(shè)計(jì)與制作的發(fā)展趨勢，促進(jìn)學(xué)生多方面的提升和發(fā)展。

（三）對自身專業(yè)的認(rèn)識要求

在新媒體藝術(shù)時代，高校動漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè)人才培養(yǎng)必須更正學(xué)生對自身動漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè)的認(rèn)識，傳統(tǒng)動漫設(shè)計(jì)與制作領(lǐng)域更多的是屬于技術(shù)型崗位，對于學(xué)生的技術(shù)能力和理論知識有較高的要求。在當(dāng)前動漫創(chuàng)作領(lǐng)域，對于人才的需求早已不是單一的技術(shù)人才，而是需要更加綜合性、全面性的人才。經(jīng)過長時間完善的發(fā)展，動漫設(shè)計(jì)與制作已經(jīng)成為一個綜合性崗位，不僅承擔(dān)著動漫制作的重要使命，在動漫設(shè)計(jì)、靈感開發(fā)等方面也處于至關(guān)重要的地位，因此，動漫設(shè)計(jì)與制作領(lǐng)域?qū)τ谌瞬诺男枨蟾泳C合化、全面化。高校在人才培養(yǎng)上，要注重及時更正學(xué)生對自身專業(yè)的錯誤觀念，培養(yǎng)學(xué)生綜合發(fā)展的重視程度，提升學(xué)生對自身的認(rèn)識，優(yōu)化學(xué)生職業(yè)理念，提升學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)。

三、動漫設(shè)計(jì)與制作人才未來發(fā)展的趨勢探析

動漫產(chǎn)業(yè)是當(dāng)前我國文化事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵，從國際趨勢來看，動漫產(chǎn)業(yè)已經(jīng)在日本、美國、英國等行業(yè)成了重要的國民經(jīng)濟(jì)支柱，尤其是在動漫衍生產(chǎn)品的開發(fā)和營銷上，日本與美國已經(jīng)遠(yuǎn)超世界其他國家。從我國動漫領(lǐng)域的發(fā)展節(jié)奏來看，動漫產(chǎn)業(yè)的前景十分可觀，而我國對于動漫領(lǐng)域發(fā)展的策略是在十年內(nèi)成為世界動漫強(qiáng)國。這一目標(biāo)可謂是十分遠(yuǎn)大，不僅需要科學(xué)技術(shù)的提升和發(fā)展，還需要教育領(lǐng)域的共同努力。在動漫設(shè)計(jì)與制作人才方面，我國存在的最大問題就是缺少綜合性的人才，人才能力提升的整體速度無法跟上動漫產(chǎn)業(yè)更新的速度。動漫產(chǎn)業(yè)具有高投入、高利潤和高風(fēng)險(xiǎn)性。不僅如此，動漫產(chǎn)業(yè)在當(dāng)前時代下與科學(xué)技術(shù)聯(lián)系得越來越緊密，更加需要優(yōu)質(zhì)的人才作為發(fā)展的支撐，動漫設(shè)計(jì)與制作人才的未來發(fā)展主要集中在動漫故事的創(chuàng)作、動漫產(chǎn)品設(shè)計(jì)、動漫后期制作、動漫衍生品設(shè)計(jì)等方向，在未來市場的發(fā)展前景也十分可觀。雖然動漫設(shè)計(jì)與制作有良好的發(fā)展前景，但是對于人才質(zhì)量的要求也越來越高，高校應(yīng)該把握這一時代特征，充分應(yīng)對挑戰(zhàn)，培養(yǎng)出符合動漫產(chǎn)業(yè)需要的優(yōu)秀人才。

四、當(dāng)前時代背景下動漫設(shè)計(jì)與制作人才培養(yǎng)面臨的關(guān)鍵挑戰(zhàn)

雖然動漫產(chǎn)業(yè)的不斷變化刺激著教育領(lǐng)域?qū)勇O(shè)計(jì)與制造專業(yè)人才培養(yǎng)模式的更新，但是從實(shí)際應(yīng)用來看，我國高校動漫設(shè)計(jì)和制作專業(yè)人才培養(yǎng)仍然存在眾多的問題需要解決。首先，我國高校動漫設(shè)計(jì)專業(yè)普遍存在著固步自封的缺陷，對于新型人才培養(yǎng)理念和培養(yǎng)模式引進(jìn)力度不足，對各種新媒體藝術(shù)時代所帶來的優(yōu)勢和技術(shù)視而不見，降低了人才培養(yǎng)的質(zhì)量，也影響了人才的發(fā)展。其次，高校與企業(yè)之間的溝通不僅是人才學(xué)習(xí)和發(fā)展的重要渠道，同時也是國家一直倡導(dǎo)的現(xiàn)代化人才培養(yǎng)理念之一，仍然存在校企融合不充分的情況，企業(yè)合作意愿不強(qiáng)，學(xué)校開展合作不積極等都是影響校企融合發(fā)展的重要因素。

五、進(jìn)一步促進(jìn)動漫設(shè)計(jì)與制作人才培養(yǎng)質(zhì)量的實(shí)踐策略

（一）加強(qiáng)教育溝通，促進(jìn)動漫設(shè)計(jì)與制作人才培養(yǎng)走出去和引進(jìn)來相結(jié)合

動漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè)的發(fā)展必須跟上時代的腳步，從動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展來說，新媒體藝術(shù)時代下，動漫產(chǎn)業(yè)正在煥發(fā)出新的生機(jī)，無論是從動漫故事的創(chuàng)作、內(nèi)容的更新還是動漫制作技術(shù)、特效表現(xiàn)等方面都已經(jīng)有了更高質(zhì)量的發(fā)展，高校動漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè)作為當(dāng)前動漫領(lǐng)域人才輸送的主要渠道，承擔(dān)著動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展的未來。高校培養(yǎng)人才不能夠固步自封，要根據(jù)時代的要求，把握當(dāng)前動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主要趨勢，認(rèn)清動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展對于新時代動漫設(shè)計(jì)與制作人才的需求，要加強(qiáng)教育溝通，進(jìn)一步促進(jìn)動漫設(shè)計(jì)與制作人才培養(yǎng)走出去和引進(jìn)來相結(jié)合。高校應(yīng)該充分引進(jìn)當(dāng)前先進(jìn)的動漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè)人才培養(yǎng)模式，結(jié)合社會動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展的實(shí)際情況，有針對性地培養(yǎng)專業(yè)人才，要根據(jù)當(dāng)前動漫產(chǎn)業(yè)大國的人才培養(yǎng)理念，結(jié)合我國傳統(tǒng)教育的優(yōu)勢和特點(diǎn)作出更新和變化，促進(jìn)人才培養(yǎng)質(zhì)量的不斷提升。

（二）加大校企合作力度，帶動社會各方機(jī)構(gòu)對動漫人才培養(yǎng)的積極性

核心素養(yǎng)理念和終身學(xué)習(xí)理念是貫穿當(dāng)前我國教育事業(yè)的核心理念，在動漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè)中也不例外。在動漫設(shè)計(jì)這種綜合性較強(qiáng)的專業(yè)中，要想進(jìn)一步提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，就必須建立起學(xué)校和企業(yè)之間的充分鏈接。在高校人才培養(yǎng)中，高校應(yīng)該充分認(rèn)識到動漫設(shè)計(jì)與制造專業(yè)在新時代條件下的變化和發(fā)展，要不斷將社會動漫制作企業(yè)的整體理念和趨勢帶入校園，加大校企合作力度，帶動社會各方機(jī)構(gòu)對動漫人才培養(yǎng)的積極性。要重點(diǎn)體現(xiàn)核心素養(yǎng)理念，全方位強(qiáng)化動漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè)人才的綜合素質(zhì)，包括理論素質(zhì)與實(shí)踐素質(zhì)。除此之外，高校必須將終身學(xué)習(xí)理念貫徹到底。動漫產(chǎn)業(yè)在當(dāng)前科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)的背景下正在以日新月異的速度不斷發(fā)展，學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)到的理論知識和實(shí)踐能力不能夠完全支撐學(xué)生日后在職場上的發(fā)展，而且社會是在不斷前進(jìn)的、動漫產(chǎn)業(yè)是在逐漸變化的。對于高校來說，加強(qiáng)校企融合能夠充分引進(jìn)先進(jìn)的人才培養(yǎng)模式，通過與企業(yè)和政府之間的溝通建立起人才傳輸?shù)臉蛄海龠M(jìn)學(xué)校根據(jù)時代的變化和社會動漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展及時調(diào)整人才培養(yǎng)戰(zhàn)略，優(yōu)化人才培養(yǎng)質(zhì)量。對于企業(yè)來說，與學(xué)校加強(qiáng)溝通有利于減輕企業(yè)人才短缺的壓力，利用學(xué)校人才培養(yǎng)的優(yōu)勢為企業(yè)提供更多的優(yōu)質(zhì)人才，從而促進(jìn)自身在動漫領(lǐng)域的發(fā)展和提升，進(jìn)一步提升企業(yè)綜合經(jīng)濟(jì)效益。對于政府來說，政府促進(jìn)人才的目的不僅是為了提升高校動漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè)的人才培養(yǎng)質(zhì)量，更重要的是通過對人才培養(yǎng)的扶持有效提升地方經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)地方產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的升級轉(zhuǎn)型，更進(jìn)一步是促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)事業(yè)和文化事業(yè)的深度發(fā)展。從人才的角度來看，校企融合的培養(yǎng)方式能夠深化學(xué)生專業(yè)技能結(jié)構(gòu)，鍛煉學(xué)生的整體能力，讓學(xué)生有更加豐富的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，獲得更高的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

動漫產(chǎn)業(yè)是我國的朝陽產(chǎn)業(yè)，在社會經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域正發(fā)揮著越來越重要的作用，高校動漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè)人才培養(yǎng)是我國動漫事業(yè)發(fā)展的堅(jiān)實(shí)后備力量。結(jié)合當(dāng)前動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢，及時更正我國動漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè)人才培養(yǎng)存在的主要問題，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，對我國文化和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有重要意義。