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山東省青島市青島鎮(zhèn)江路小學(xué)(以下簡(jiǎn)稱鎮(zhèn)江路小學(xué))始建于1983 年,現(xiàn)有57 個(gè)教學(xué)班,131名教師,其中10名體育教師(含4名足球?qū)m?xiàng)教師)。多年來,學(xué)校秉承“陽(yáng)光教育 和韻少年”的辦學(xué)理念,在培養(yǎng)學(xué)生擁有高尚品德和廣博知識(shí)的同時(shí),始終致力于塑造學(xué)生的健美身心,在實(shí)踐過程中探索彰顯學(xué)校特點(diǎn)的陽(yáng)光體育特色項(xiàng)目。
自2011 年起,鎮(zhèn)江路小學(xué)開展了豐富多彩的校園足球活動(dòng),讓越來越多的學(xué)生參與到足球運(yùn)動(dòng)中,從而培養(yǎng)學(xué)生的足球興趣,提高學(xué)生的足球技能,使學(xué)生充分感受足球運(yùn)動(dòng)的魅力。
鎮(zhèn)江路小學(xué)成立了以校長(zhǎng)主抓,分管副校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任重點(diǎn)落實(shí),全體教師分工管理的三級(jí)工作機(jī)制的校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組,指導(dǎo)學(xué)校開展校園足球工作。學(xué)校將校園足球發(fā)展計(jì)劃納入學(xué)校“三年發(fā)展規(guī)劃”,同時(shí),在每學(xué)年的“學(xué)校年度工作計(jì)劃”中,都將校園足球作為學(xué)校的重點(diǎn)發(fā)展項(xiàng)目之一。
近年來,學(xué)校制訂了《青島鎮(zhèn)江路小學(xué)校園足球工作管理制度》《青島鎮(zhèn)江路小學(xué)足球社團(tuán)管理制度》《青島鎮(zhèn)江路小學(xué)足球訓(xùn)練與安全管理制度》《青島鎮(zhèn)江路小學(xué)校園足球師資培訓(xùn)制度》《青島鎮(zhèn)江路小學(xué)校園足球教學(xué)管理制度》《青島鎮(zhèn)江路小學(xué)校園足球活動(dòng)與競(jìng)賽制度》《青島鎮(zhèn)江路小學(xué)體育、衛(wèi)生、藝術(shù)活動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)防控辦法》《青島鎮(zhèn)江路小學(xué)體育、衛(wèi)生、藝術(shù)活動(dòng)安全預(yù)案》等制度,以此保障校園足球工作健康、穩(wěn)步發(fā)展。
多年來,鎮(zhèn)江路小學(xué)十分重視學(xué)校體育教師足球?qū)I(yè)的培養(yǎng),曾多次選派體育教師參加市級(jí)、國(guó)家級(jí)足球培訓(xùn)。如,2012—2021 年,體育教師分別參加了青島市校園足球D 級(jí)教練員培訓(xùn)班和全國(guó)校園足球D 級(jí)教練員培訓(xùn)班。同時(shí),學(xué)校將足球教師開展的足球訓(xùn)練和活動(dòng)計(jì)入工作量,并保證體育教師在評(píng)優(yōu)評(píng)比、工資待遇、職務(wù)評(píng)聘等方面,與其他學(xué)科教師享受同等待遇。
鎮(zhèn)江路小學(xué)致力于深化學(xué)校體育改革,打造體育“悅動(dòng)課堂”,堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,把校園足球作為立德樹人的載體,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。多年來,學(xué)校嚴(yán)格按照國(guó)家要求,開足開齊體育課,保證學(xué)生每天1 個(gè)小時(shí)的校園體育活動(dòng)時(shí)間,同時(shí),將足球運(yùn)動(dòng)作為必修內(nèi)容,確保每班每周至少開設(shè)1 節(jié)足球課。
學(xué)校根據(jù)國(guó)家《全國(guó)青少年校園足球教學(xué)指南(試行)》《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)(2011 年版)》,根據(jù)不同年齡段學(xué)生身心發(fā)育特點(diǎn)和足球教育規(guī)律,在青島市市南區(qū)教育研究中心的指導(dǎo)下,合理設(shè)計(jì)水平一到水平三的足球教學(xué)內(nèi)容,即根據(jù)水平一學(xué)生特點(diǎn),設(shè)計(jì)以提升足球基本技術(shù)和基本運(yùn)動(dòng)能力為主的教學(xué)內(nèi)容,采用有助于提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的健身教育模式進(jìn)行課堂教學(xué);根據(jù)水平二學(xué)生特點(diǎn),設(shè)計(jì)以提升足球基本技術(shù)和足球組合技術(shù)動(dòng)作為主的教學(xué)內(nèi)容,以此教授學(xué)生足球基本技術(shù)動(dòng)作以及各個(gè)動(dòng)作的銜接方法;根據(jù)水平三學(xué)生特點(diǎn),設(shè)計(jì)以足球傳切配合、有球和無球的跑位以及小型足球比賽為主的教學(xué)內(nèi)容,采用合作競(jìng)爭(zhēng)的教學(xué)模式,使學(xué)生將所學(xué)足球基本技術(shù)運(yùn)用到實(shí)戰(zhàn)中,做到學(xué)以致用。
近年來,鎮(zhèn)江路小學(xué)成立了足球興趣小組,吸納了近百名有足球興趣的學(xué)生參與活動(dòng)。為了讓越來越多的優(yōu)秀學(xué)生通過足球運(yùn)動(dòng)脫穎而出,學(xué)校通過引進(jìn)高水平俱樂部教練員的方式,幫助學(xué)校進(jìn)行足球梯隊(duì)建設(shè),并取得了顯著成果。目前,學(xué)校成立了4 支足球梯隊(duì),共計(jì)80 余名隊(duì)員。同時(shí),學(xué)校針對(duì)不同的梯隊(duì)制訂了合理的訓(xùn)練計(jì)劃,并保證常年開展足球訓(xùn)練,即學(xué)校足球隊(duì)及興趣小組每周一至周五的16 ∶20 ~18 ∶00 訓(xùn)練,風(fēng)雨無阻,從未間斷。
鎮(zhèn)江路小學(xué)定期舉辦以足球?yàn)橹黝}的學(xué)校體育節(jié),普及足球運(yùn)動(dòng)知識(shí),營(yíng)造校園足球氛圍。多年來,體育節(jié)始終以足球?yàn)楹诵?,通過開展各學(xué)科間跨界學(xué)習(xí),把體育、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐、安全教育等學(xué)科課程與體育課程相融合,以達(dá)到增進(jìn)學(xué)生健康,開闊學(xué)生眼界的目標(biāo)。學(xué)校體育節(jié)以班級(jí)為單位,共分4 個(gè)板塊進(jìn)行,結(jié)合足球知識(shí)、足球技能、足球在各地發(fā)展史等方面,點(diǎn)面結(jié)合,形成人人參與的校園足球局面。各班圍繞足球運(yùn)動(dòng)在世界各國(guó)的起源與發(fā)展展開研究性學(xué)習(xí),并在開幕式上進(jìn)行集中展示和匯報(bào),精彩紛呈。學(xué)校通過開展學(xué)校體育節(jié),讓學(xué)生學(xué)習(xí)足球知識(shí),了解足球文化,掌握足球技能,充分享受足球運(yùn)動(dòng)帶來的樂趣。
鎮(zhèn)江路小學(xué)曾舉辦“快樂足球、活力校園”足球節(jié)系列活動(dòng),邀請(qǐng)戴仁慶、王東寧、馬永康、左文清等青島市足球名宿到學(xué)校與學(xué)生們交流足球體會(huì)和心得,并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)指導(dǎo)。通過明星效應(yīng),鼓勵(lì)越來越多的學(xué)生參與到足球活動(dòng)中。
鎮(zhèn)江路小學(xué)每年舉辦1 次“校長(zhǎng)杯”足球班級(jí)聯(lián)賽,并根據(jù)不同年齡段學(xué)生設(shè)置不同的參賽要求,其中在一、二年級(jí)設(shè)置親子足球賽,學(xué)生家長(zhǎng)與學(xué)生同場(chǎng)競(jìng)技,讓更多學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)入校園,了解校園足球,感受校園足球氛圍,在享受足球運(yùn)動(dòng)帶來的快樂的同時(shí),增進(jìn)親子感情;在三、四年級(jí)設(shè)置男女共同參賽的賽制,鼓勵(lì)更多的女生加入足球運(yùn)動(dòng)中,感受足球運(yùn)動(dòng)的樂趣;在五、六年級(jí)設(shè)置男子組和女子組2 個(gè)組別的比賽,且裁判員均由學(xué)生擔(dān)任,讓學(xué)生成為比賽的主角。
鎮(zhèn)江路小學(xué)成立了校園足球家委會(huì),協(xié)助學(xué)校開展校園足球工作。目前,學(xué)校家委會(huì)設(shè)1 名會(huì)長(zhǎng)和9 名委員,在校園足球發(fā)展、對(duì)外宣傳、協(xié)助學(xué)校建設(shè)足球設(shè)施等方面均做出一定貢獻(xiàn)。同時(shí),也讓更多學(xué)生家長(zhǎng)了解足球運(yùn)動(dòng),共商校園足球發(fā)展計(jì)劃。
多年來,鎮(zhèn)江路小學(xué)積極推進(jìn)校園足球工作,使學(xué)生們?cè)跐夂竦男@足球氛圍中了解足球知識(shí)、掌握足球技術(shù)、提升競(jìng)技水平,同時(shí),也使學(xué)生們?cè)谧闱蜻\(yùn)動(dòng)中不斷提升體質(zhì)健康水平。
2011—2019 年,鎮(zhèn)江路小學(xué)足球隊(duì)在青島市市南區(qū)第二十二屆“區(qū)長(zhǎng)杯”足球比賽中,獲得女子甲組第七名;小學(xué)男子乙組第五名;小學(xué)男子乙組亞軍、小學(xué)女子乙組冠軍;小學(xué)女子乙組冠軍;小學(xué)女子乙組冠軍、男子甲組第八名、女子甲組冠軍;小學(xué)女子乙組冠軍、小學(xué)女子甲組第四名;小學(xué)女子甲組冠軍;小學(xué)女子乙組季軍、小學(xué)女子甲組第四名、小學(xué)男子乙組亞軍。2015—2017 年,在青島市第二十五屆“市長(zhǎng)杯”足球比賽中,獲得小學(xué)女子乙組第八名;小學(xué)女子乙組季軍;女子乙組第七名。2018 年,在青島市市南區(qū)足球班級(jí)特色聯(lián)賽中,獲得亞軍。2019 年,在青島市第二十九屆青島市“市長(zhǎng)杯”足球比賽中,獲得男子乙組亞軍。
一是立足學(xué)?,F(xiàn)狀,繼續(xù)完善適合校園足球持續(xù)發(fā)展方案,建立具有一定針對(duì)性的校園足球管理機(jī)制,完善校園足球活動(dòng)月評(píng)估機(jī)制。二是提升師資專業(yè)素養(yǎng),積極培養(yǎng)3 ~4 名足球?qū)m?xiàng)教師,提高教師的足球?qū)I(yè)素養(yǎng)。鼓勵(lì)足球教師在教學(xué)過程中,從教學(xué)方法、教學(xué)策略等方面進(jìn)行創(chuàng)新,開發(fā)編寫校本足球課程,做好校園足球普及工作。三是借助外部資源,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)力量。如,積極與高水平足球俱樂部合作,吸引高水平優(yōu)秀教練員進(jìn)入校園并加強(qiáng)教練員的管理,在提高教練員的實(shí)踐教學(xué)能力的同時(shí),提升校隊(duì)隊(duì)員的專項(xiàng)技能和競(jìng)賽成績(jī)。四是加大校園足球文化建設(shè)。通過校園廣播、足球元素的校園板報(bào)墻報(bào)、文化長(zhǎng)廊、主題班會(huì)等形式宣傳足球知識(shí),形成“畫足球、舞足球、唱足球”等良好的足球文化氛圍。同時(shí),建立“校園足球英雄榜”,鼓勵(lì)學(xué)生向?yàn)閷W(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)的隊(duì)員學(xué)習(xí),增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)意識(shí)和榜樣意識(shí)。五是定期舉行比賽,豐富校園足球文化底蘊(yùn)。設(shè)置校園足球文化周,每年定期開展“校長(zhǎng)杯”班級(jí)足球聯(lián)賽,真正做到“人人都參與、班班有球隊(duì)、年年搞比賽”,從而達(dá)到全員參與足球活動(dòng)。六是建立家校聯(lián)動(dòng)機(jī)制。舉辦校園足球家長(zhǎng)開放周,邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)入校園參與校園足球的日?;顒?dòng)與管理。同時(shí),舉行學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì),讓更多的學(xué)生家長(zhǎng)了解校園足球的發(fā)展?fàn)顩r和優(yōu)勢(shì),帶動(dòng)更多的學(xué)生參與到足球運(yùn)動(dòng)中。七是發(fā)揮自媒體優(yōu)勢(shì),加大宣傳力度。通過學(xué)校微信公眾號(hào)、抖音號(hào)、視頻號(hào)對(duì)校園足球文化活動(dòng)進(jìn)行宣傳報(bào)道,同時(shí),開展足球攝影、繪畫、征文大賽等活動(dòng),宣傳校園足球知識(shí),營(yíng)造校園足球氛圍。八是合理利用專項(xiàng)資金、提高專項(xiàng)教師待遇。加大足球?qū)m?xiàng)資金投入,對(duì)做出貢獻(xiàn)的足球教師和教練員實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,調(diào)動(dòng)足球教師和教練員的工作積極性。在職稱評(píng)定、績(jī)效考核等方面制訂相應(yīng)鼓勵(lì)政策,讓更多體育教師積極參與到校園足球的發(fā)展建設(shè)中。
多年來,鎮(zhèn)江路小學(xué)積極培養(yǎng)足球后備人才,夯實(shí)體育校園文化,彰顯校園足球特色。今后,學(xué)校將在開展校園足球工作中,繼續(xù)努力,不負(fù)眾望,用微笑、真誠(chéng)、責(zé)任建設(shè)美好的校園。