七七晴歌
希望每個(gè)媽媽都能平安喜樂(lè),讓孩子照見(jiàn)真實(shí)的自己。這樣在未來(lái)的人生中,他們才能被接納、被認(rèn)可、被關(guān)懷。
孩子的狀態(tài),就是媽媽的情緒晴雨表
前段時(shí)間,閨密跟我說(shuō)她每次給寶寶喂奶時(shí),寶寶都放聲大哭,她心力交瘁,母子倆面對(duì)面流眼淚。眼看著原本白白胖胖的寶寶因連著好幾天吃不好奶而瘦了一大圈,閨密又內(nèi)疚又心急。最后去醫(yī)院折騰了一番,才知道原來(lái)是閨密自己出問(wèn)題了!
閨密的丈夫忙得顧不上家,自己又因?yàn)橛齼豪砟詈推牌虐枇藥状巫?,身體出現(xiàn)了變化,以至于哺乳期的寶寶情緒也一并受到影響。聽(tīng)到這里,我們都覺(jué)得不可思議,沒(méi)想到寶寶對(duì)媽媽的情緒竟如此敏感!
后來(lái)我才了解到,對(duì)于0~3歲的寶寶而言,雖然已經(jīng)擁有了一套情緒機(jī)制,但還不明白要如何管理自己的情緒,只能依靠媽媽的反饋。特別是6個(gè)月以下的寶寶,會(huì)認(rèn)為自己和媽媽仍是一體的。因此,媽媽的情緒就決定了孩子的狀態(tài)??鞓?lè)的媽媽?zhuān)暌彩乔?,孩子的笑容愈加明媚;不快?lè)的媽媽?zhuān)缫彩怯?,孩子的情緒逐漸低落。
有句話說(shuō):“母親是大地,父親是大樹(shù),孩子是枝芽?!比绻粋€(gè)媽媽是快樂(lè)的,孩子聽(tīng)到的就多是歡笑聲,那么他的性格里也寫(xiě)滿快樂(lè)的密碼;如果一個(gè)媽媽是陰郁的,孩子看到的就多是烏云,那么他的生活里也藏著悲痛的魔咒。
快樂(lè)媽媽培養(yǎng)出的孩子,到底有多厲害
還記得之前微博上一個(gè)叫天天的小朋友嗎?因?yàn)槟7履趁餍侵鞑ж?,隨即走紅全網(wǎng)。在短短59秒的小視頻里,他夸張的肢體動(dòng)作,標(biāo)志性的語(yǔ)言再加上一本正經(jīng)的神色,分分鐘成為網(wǎng)友們快樂(lè)的源泉。不僅如此,天天還憑借自己浮夸的面部表情和幽默詼諧的臺(tái)詞,成功為自己收割了一大批叔叔阿姨粉。自信、敏銳、觀察力強(qiáng)、模仿能力滿分的孩子,自然討人喜歡。而天天之所以?xún)?yōu)秀,與父母有很大關(guān)系。
天天的媽媽是國(guó)家一級(jí)越劇演員,尹派小生第六代傳人,現(xiàn)就職于福建省芳華越劇團(tuán),剛剛斬獲中國(guó)戲劇界最高成就——梅花獎(jiǎng)前三名。天天的爸爸可以每天陪天天寫(xiě)作業(yè),與天天一起拍搞怪視頻,既是良師,更是好友。在這樣的神仙家庭里,難怪天天能成為一個(gè)可愛(ài)又聰明的小“戲精”!
媽媽快樂(lè),才是對(duì)孩子最好的教育。快樂(lè)的媽媽?zhuān)瑫?huì)教育出內(nèi)心強(qiáng)大的孩子,孩子也會(huì)帶給身邊的人陽(yáng)光和歡樂(lè)。媽媽心懷光明、熱愛(ài)工作,那么孩子就幽默風(fēng)趣,會(huì)在生活里善待每一顆花草,并善于觀察星星的痕跡。媽媽快樂(lè)知足、笑對(duì)人生,那么孩子就堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀,能看到陰影背后的陽(yáng)光,去追尋簡(jiǎn)單真摯的快樂(lè)。
媽媽快樂(lè),是孩子抵抗苦難的力量
之前看《歌手》,一轉(zhuǎn)眼才發(fā)現(xiàn),吳青峰已經(jīng)40歲了,但他卻少年感十足,依舊可愛(ài)。
直到吳青峰的媽媽在節(jié)目里出鏡,大家才知道吳青峰像誰(shuí)了。原來(lái),吳媽媽知道自己要上節(jié)目,從除夕開(kāi)始,就在弄卷發(fā),最后成功頂著一頭卷發(fā)完美亮相。
有一次,節(jié)目組讓吳媽媽提問(wèn)題,媽媽糾結(jié)了一番后,小心翼翼地問(wèn):“可不可以送我那個(gè)貓咪的抱枕,還有頭套?”面對(duì)如此無(wú)厘頭的問(wèn)題,大家笑成一團(tuán)。
實(shí)際上,吳青峰的生命里也曾有過(guò)無(wú)數(shù)看不見(jiàn)邊際的黑夜。
初中的時(shí)候,因?yàn)閻?ài)好音樂(lè),加上聲音尖細(xì),他成為被同學(xué)排擠的“異類(lèi)”;登上舞臺(tái),卻又屢次受到質(zhì)疑,童年時(shí)的噩夢(mèng)再次于現(xiàn)實(shí)中上映,他變得自閉、抑郁,時(shí)不時(shí)地崩潰,控制不住地哭泣。
但是好在總有一種力量讓吳青峰淚流滿面,也總有一種力量讓他精神抖擻。
如今,大多數(shù)人的家庭里不缺傾盡所有的父母,卻少了一個(gè)懂得快樂(lè)的媽媽。好在,吳青峰是幸運(yùn)的。
曼徹斯特大學(xué)的心理學(xué)教授做過(guò)一個(gè)著名的靜止臉實(shí)驗(yàn),試圖研究媽媽的情緒會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生什么影響。
一開(kāi)始,媽媽與孩子正常互動(dòng),孩子笑得很開(kāi)心。隨后實(shí)驗(yàn)開(kāi)始,媽媽面無(wú)表情。孩子想盡辦法引起媽媽的注意,但是媽媽不為所動(dòng),最終孩子崩潰大哭??梢哉f(shuō),孩子是通過(guò)媽媽的情緒認(rèn)識(shí)世界的。只有媽媽快樂(lè),孩子的生命才能成為詩(shī)篇、成為樂(lè)章。
孩子未來(lái)怎么樣,看看媽媽就知道
都說(shuō)好媽媽勝過(guò)好老師,其實(shí),好媽媽就是以下三個(gè)字:
靜:《蘇氏家語(yǔ)》:“孔子家兒不知罵,曾子家兒不知怒;所以然者,生而善教也?!眿寢尩男愿衿鈱?duì)孩子有潛移默化的作用,所以媽媽要懂得控制自己的情緒,保持內(nèi)心平和,這是一種“靜”的狀態(tài)。媽媽情緒不穩(wěn)定,整個(gè)家庭就跟著翻騰。孩子是活在媽媽這條船里的,媽媽的一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)靜都會(huì)影響孩子,打破孩子內(nèi)心的平和。孩子需要媽媽用良好的情緒去孕育和保護(hù),只有媽媽常常保持溫和平靜,才能賦予孩子內(nèi)心成長(zhǎng)的動(dòng)力。面對(duì)孩子,不管出現(xiàn)任何狀況,作為一個(gè)媽媽?zhuān)?qǐng)記住,保持平和,就是對(duì)孩子最偉大的教育。
弱:媽媽不要強(qiáng)勢(shì),不要代替孩子選擇志向、謀劃人生道路。其實(shí),如果媽媽被動(dòng)了,孩子反而會(huì)發(fā)揮自己的主動(dòng)性、創(chuàng)造性。媽媽需做出改變,改變自己的角色定位,就算不能跟孩子做朋友,至少不能做一個(gè)“高高在上”的媽媽。
媽媽在孩子面前要學(xué)會(huì)示“弱”。強(qiáng)勢(shì)媽媽的孩子很難自信,孩子的自信會(huì)在媽媽的強(qiáng)勢(shì)面前一點(diǎn)點(diǎn)削弱。學(xué)會(huì)在孩子面前示“弱”,就是實(shí)現(xiàn)對(duì)孩子的托舉。處處占上風(fēng)的媽媽?zhuān)⒆又挥姓枷嘛L(fēng),極端的孩子則會(huì)通過(guò)追求叛逆和破壞性來(lái)完成自我的畸形成長(zhǎng)。
慈:一個(gè)媽媽真正的力量,是慈祥、是溫柔,這能讓整個(gè)家庭都和睦、和諧,能讓人感到像被大海包容接納,這就是孩子成長(zhǎng)的廣闊天地。
在孩子面前指手畫(huà)腳,不是扯著嗓門(mén)叫喊就是繃著臉嘮叨的媽媽?zhuān)瑫?huì)讓孩子感覺(jué)這個(gè)世界沒(méi)有任何一個(gè)地方是舒適、有意思的,孩子會(huì)失去心中的方向,而媽媽也將沒(méi)有任何引導(dǎo)能力,變得更加抓狂。
希望每一個(gè)在情緒里掙扎的父母都能明白:所有的家庭關(guān)系,都需要用心經(jīng)營(yíng)、相互扶持才能走到終點(diǎn)。自我成長(zhǎng)的第一步,就是要學(xué)會(huì)管理自己的不良情緒。孩子的行為是一面鏡子,能映出媽媽的情緒。做一個(gè)樂(lè)觀的媽媽?zhuān)仁裁炊贾匾?/p>