我懷念，那些年，未來遙遠(yuǎn)得沒有形狀，我們單純得沒有煩惱。

——題記

教室門口有一箱時(shí)間，它好似被遺忘，有人來有人往，但沒人管它，它是一箱陳舊的時(shí)間。

我走過去，小心翼翼地打開，那些沉睡已久的時(shí)間蘇醒，爭先恐后地活動(dòng)活動(dòng)手腳，向外涌著。一個(gè)笨重的表最先映入眼簾。哦，我想起來了，那時(shí)班主任整日盯著它抓遲到，總是那幾個(gè)調(diào)皮的男孩踢球出了一身汗，被班主任罰站在大鐘下，不斷擦著額頭上的汗，還不好意思地低下了頭。也是這個(gè)大鐘，同學(xué)們盯著它下課倒計(jì)時(shí)，然后下課鈴響第一個(gè)沖去吃飯。這是我們班剛開學(xué)時(shí)合資買的，同學(xué)們都很喜歡，老班給它起了個(gè)名字“Miss”，意為相遇，我們相遇。大鐘會記下我們相處的每一分每一秒，我盯著大鐘，想起每次考試時(shí)都巴不得它轉(zhuǎn)慢點(diǎn)兒，上課時(shí)卻要它轉(zhuǎn)快點(diǎn)兒，我嘴角上揚(yáng)，輕聲叫著“miss、miss”，但它紋絲不動(dòng)，它也已不像從前那樣滴滴答答地歡快轉(zhuǎn)動(dòng)?！癿iss miss”不就是思念嗎？那時(shí)流水般的青春年華，真是讓人懷念。大鐘，用它渾身的力氣，推著我們52個(gè)人的青春，走啊走。

教室門口有一箱時(shí)間，一只清秀的手推了推鼻梁上的眼鏡，慢條斯理地拿起一個(gè)鬧鐘，她舉起，調(diào)了調(diào)時(shí)間，一句話也沒有說，默默地走了，她是我們班成績最好的女生。她的鬧鐘放在宿舍，每早叮鈴鈴一響，她就起床早讀；中午叮鈴鈴一響，她就開始午寫，于是初三那段枯燥乏味的生活在她的鬧鐘聲中，一天一天地度過，鬧鐘用它悅耳的聲音，督促著我們進(jìn)步。

這時(shí)，一只黝黑的手伸進(jìn)了箱子，拿出一個(gè)秒表，是體育老師。耳邊響起他嚴(yán)厲的吼聲：“加把勁兒，還有一圈！”800米是青春的“噩夢”，每每在操場上你追我趕，揮汗如雨，內(nèi)心都是一萬個(gè)不情愿，但看到體育老師手上緊握的秒表時(shí)，我們都咬咬牙，奮力堅(jiān)持，那秒表見證了青春最美的奮斗姿態(tài)。

一個(gè)男孩兒急急忙忙地跑過來，伸手在箱子里翻騰，從箱子角落掏出一只手表來，他按了按按鈕，驚喜地發(fā)現(xiàn)還有電燈還能亮，他仔細(xì)地瞇眼端詳，那是他最心愛的表。上課時(shí)一下又一下地按燈，老師就收了。他平時(shí)最討厭那老師，什么都要對著干，表上的燈一下一下地閃，像他那時(shí)因激動(dòng)跳動(dòng)的心，他的表秒數(shù)精密，下課前他總要倒數(shù)三、二、一?，F(xiàn)在要和老師告別，他竟有些不舍，平日里被老師怎么罵都嬉皮笑臉的淘氣男孩兒，掉下了幾滴眼淚，他飛快地用手背抹去，生怕被人看到，他攥緊手表，下定決心要?；貋砜蠢蠋?。

教室門口有一箱時(shí)間，它拉著青春飛快地跑，我透過紙箱，好像看到了我們張揚(yáng)五彩的青春。

高佳敏

就讀于陜西省寶雞中學(xué)高二（11）班，自幼酷愛誦詩書，寫隨筆，亦喜聽歌，常以文章自娛，每有閑時(shí)更是手不離書。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。唯愿荷筆當(dāng)鋤，行到水窮處，坐看云起時(shí)。