李正中，林 梅，黃芝蓉，許冬梅

1.右江民族醫(yī)學(xué)院，廣西 533000；2.右江民族醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院

“互聯(lián)網(wǎng)+護(hù)理”是借助集成、高效的數(shù)據(jù)傳播技術(shù)及互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，將傳統(tǒng)的護(hù)理行業(yè)與新興互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)相融合，以滿足人民大眾日益增長(zhǎng)的健康需求，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級(jí)[1]。自2018 年起，我國(guó)明確了要利用互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展機(jī)遇，推進(jìn)護(hù)理信息化建設(shè)，創(chuàng)新延續(xù)護(hù)理模式的戰(zhàn)略，并于次年在上海、寧波等地區(qū)開展試點(diǎn)工作[2-3]。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)早產(chǎn)發(fā)病率約為6.9%，早產(chǎn)兒數(shù)量居全球第2 位[4]。早產(chǎn)兒由于各系統(tǒng)發(fā)育不成熟，出院后仍面臨神經(jīng)發(fā)育不良、視聽(tīng)力障礙等問(wèn)題，嚴(yán)重?fù)p害其生存質(zhì)量，給家庭和社會(huì)帶來(lái)沉重的負(fù)擔(dān)[5-6]。因此，如何為早產(chǎn)兒及其照顧者提供持續(xù)、多元、有效的健康管理，保障早產(chǎn)兒的正常發(fā)育是該領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)。目前，“互聯(lián)網(wǎng)+”與早產(chǎn)兒延續(xù)護(hù)理研究日益增多，但尚未形成科學(xué)的服務(wù)體系、完備的保障及統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)對(duì)我國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+護(hù)理”在早產(chǎn)兒延續(xù)照護(hù)中的應(yīng)用研究進(jìn)展進(jìn)行綜述，以期為我國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+護(hù)理”進(jìn)一步發(fā)展提供參考依據(jù)。

1 相關(guān)概念

1.1 早產(chǎn)兒 亦稱不成熟兒，是指由于孕婦疾病、意外等原因致使胎兒在37 周以前出生，且體重小于2 500 g，身長(zhǎng)低于45 cm，頭圍小于33 cm 的活產(chǎn)兒[7]。由于體質(zhì)脆弱，患兒出生后面臨呼吸暫停、喂養(yǎng)困難、神經(jīng)發(fā)育不良等問(wèn)題，易合并各種并發(fā)癥且臨床表現(xiàn)不明顯，常需要特殊的治療及護(hù)理手段[8-10]。

1.2 延續(xù)護(hù)理 延續(xù)護(hù)理是整體護(hù)理的一部分，指通過(guò)一系列設(shè)計(jì)，使病人在各保健場(chǎng)所能夠得到持續(xù)、協(xié)調(diào)性照護(hù)，保證護(hù)理服務(wù)、疾病信息、健康管理從院內(nèi)到院外的延伸[11]。該模式于2011 年引入我國(guó)并得到進(jìn)一步發(fā)展，國(guó)內(nèi)學(xué)者提出了與此相關(guān)的其他概念，如延伸護(hù)理、無(wú)縫隙護(hù)理等，各概念間的核心價(jià)值與目的高度一致[12-13]。

2 “互聯(lián)網(wǎng)＋護(hù)理”在早產(chǎn)兒延續(xù)照護(hù)中的應(yīng)用方式

2.1 網(wǎng)絡(luò)通信軟件 借助網(wǎng)絡(luò)通信軟件，如QQ、微信等為患兒及照顧者提供指導(dǎo)是國(guó)內(nèi)開展延續(xù)護(hù)理的主要方式。研究者通過(guò)建立QQ 群、微信群、微信平臺(tái)，定期推送文字、圖片、視頻等信息，完成在線答疑、隨訪提醒與預(yù)約、精細(xì)化管理等工作[14-15]，以提高家屬的依從性和居家照護(hù)能力，促進(jìn)早產(chǎn)兒的正常發(fā)育。喬筠等[16]研究發(fā)現(xiàn)，借助微信平臺(tái)開展早產(chǎn)兒延續(xù)護(hù)理能降低早產(chǎn)兒父母的焦慮情緒，提高滿意度。與常規(guī)的健康宣教、電話隨訪相比，網(wǎng)絡(luò)通信軟件可以消除面對(duì)面隨訪產(chǎn)生的緊張感，以更為直觀、生動(dòng)的方式傳遞訊息，打破時(shí)間與空間的限制，建立醫(yī)護(hù)-家屬雙向互動(dòng)的良好關(guān)系，緩解地域差異帶來(lái)的醫(yī)療資源失衡[17]。

2.2 移動(dòng)醫(yī)療APP 目前，移動(dòng)醫(yī)療技術(shù)已被各地醫(yī)療系統(tǒng)接受并重點(diǎn)用于慢性病人群的管理和教育[18]，移動(dòng)醫(yī)療軟件作為互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的產(chǎn)物更是其實(shí)踐的主要載體。醫(yī)護(hù)人員通過(guò)移動(dòng)醫(yī)療APP 為病人提供癥狀監(jiān)控、信息支持、照護(hù)指導(dǎo)、健康管理等服務(wù)。該方式的最大優(yōu)勢(shì)是借助了85 后、90 后父母對(duì)手機(jī)的依賴性，在信息化智能時(shí)代找到適合他們生活節(jié)奏的醫(yī)療方式。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)移動(dòng)醫(yī)療產(chǎn)品用戶達(dá)1.2 億[19]，產(chǎn)品主要涵蓋預(yù)約掛號(hào)、健康咨詢、用藥指導(dǎo)等服務(wù)內(nèi)容，其中代表性產(chǎn)品包括“春雨醫(yī)生”“平安健康”“丁香園”以及各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)自行推出的軟件。嬰幼兒領(lǐng)域APP 客戶人群更加明確，內(nèi)容更加專業(yè)，例如“寶寶樹育嬰”“媽媽社區(qū)”等注重孕產(chǎn)期母親和嬰兒的管理，服務(wù)涵蓋了產(chǎn)前及產(chǎn)后保健、嬰兒生長(zhǎng)發(fā)育監(jiān)測(cè)、營(yíng)養(yǎng)飲食指導(dǎo)、育兒互動(dòng)等一系列內(nèi)容[20]。朱晶燕等[21]應(yīng)用“孕樂(lè)寶”APP 對(duì)低出生體重早產(chǎn)兒進(jìn)行12 個(gè)月的延續(xù)護(hù)理，對(duì)早產(chǎn)兒生長(zhǎng)發(fā)育起到積極的促進(jìn)作用；Garfield 等[22]報(bào)道，通過(guò)NICU-2-Home 家長(zhǎng)授權(quán)應(yīng)用程序提高早產(chǎn)兒父母在過(guò)渡期的自我效能。與傳統(tǒng)方式相比，移動(dòng)醫(yī)療APP 具備了網(wǎng)絡(luò)通信的便捷、操作簡(jiǎn)單等優(yōu)勢(shì)；與簡(jiǎn)單的QQ、微信軟件相比，早產(chǎn)兒照護(hù)者可通過(guò)APP 隨時(shí)獲取后臺(tái)的海量信息，APP 又能將檢測(cè)的數(shù)據(jù)進(jìn)行初步的自我分析和報(bào)告，減少了醫(yī)護(hù)人員的工作壓力。

2.3 遠(yuǎn)程醫(yī)療技術(shù) 指通過(guò)計(jì)算機(jī)編程、遙感、遙測(cè)等技術(shù)，將已經(jīng)電信化、信息化處理的內(nèi)容以圖片、視頻、聲音、數(shù)據(jù)等形式進(jìn)行傳送，將優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務(wù)輸送至較遠(yuǎn)地區(qū)[23]。該方法主要涉及電子病例、視頻壓縮、醫(yī)學(xué)影像信息系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)通信等關(guān)鍵技術(shù)，服務(wù)內(nèi)容包括遠(yuǎn)程病理影像診斷、遠(yuǎn)程門診及隨訪、遠(yuǎn)程監(jiān)護(hù)[24-26]。早在20 世紀(jì)80 年代末，美國(guó)就已提出遠(yuǎn)程醫(yī)療的整體概念并得到廣泛認(rèn)可，我國(guó)受此影響開展了一系列探索和嘗試，但仍處于醫(yī)療機(jī)構(gòu)間的遠(yuǎn)程會(huì)診和病例討論階段，尚未在社區(qū)、家庭區(qū)域大規(guī)模開展。研究顯示，通過(guò)遠(yuǎn)程通信技術(shù)和微小監(jiān)測(cè)設(shè)備可實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程居家照護(hù)[27]。遠(yuǎn)程家庭護(hù)理被證明是為早產(chǎn)兒提供室內(nèi)護(hù)理的一種替代方法。有研究表明，新生兒遠(yuǎn)程家庭護(hù)理可以作為醫(yī)院外管理早產(chǎn)兒的替代模式，能夠促進(jìn)早產(chǎn)兒父母管飼和口服喂養(yǎng)的管理，提高母乳喂養(yǎng)率[28]。Garne 等[29]通過(guò)質(zhì)性研究證實(shí)早產(chǎn)兒家屬對(duì)于遠(yuǎn)程家庭護(hù)理持積極的態(tài)度，認(rèn)為該方式加強(qiáng)了他們與醫(yī)護(hù)工作者的聯(lián)系，利于他們充分發(fā)揮照護(hù)作用，進(jìn)而加強(qiáng)親子關(guān)系。

2.4 多元聯(lián)動(dòng)的早產(chǎn)兒管理網(wǎng)絡(luò) 目前，醫(yī)院主導(dǎo)的管理模式無(wú)法滿足早產(chǎn)兒及家屬延續(xù)性照護(hù)需求，我國(guó)絕大部分社區(qū)醫(yī)療和技術(shù)水平落后，雙向轉(zhuǎn)診機(jī)制不完善，無(wú)法勝任延續(xù)護(hù)理職責(zé)。因此，加強(qiáng)大型醫(yī)院與周邊社區(qū)的聯(lián)動(dòng)，促進(jìn)地區(qū)醫(yī)療資源的整合提升，建立醫(yī)院-社區(qū)/醫(yī)院-社區(qū)-家庭的多元聯(lián)動(dòng)模式是未來(lái)發(fā)展的必要趨勢(shì)。霍秋桂[30]基于微信平臺(tái)構(gòu)建了“高危兒醫(yī)院-社區(qū)-家庭過(guò)渡期護(hù)理方案”，初步實(shí)現(xiàn)了高危兒過(guò)渡期三元管理的有效銜接。蘇曉娟等[31]研究證實(shí)，早產(chǎn)兒醫(yī)院-社區(qū)-家庭管理可有效幫助患兒建立完善的睡眠/覺(jué)醒模式，促進(jìn)神經(jīng)心理發(fā)育，減少再入院率。

3 “互聯(lián)網(wǎng)＋護(hù)理”在早產(chǎn)兒延續(xù)照護(hù)中的應(yīng)用效果

3.1 促進(jìn)早產(chǎn)兒發(fā)育，提高母親照護(hù)能力 受早產(chǎn)事件刺激以及住院期間母嬰分離的影響，早產(chǎn)兒母親通常會(huì)出現(xiàn)焦慮、抑郁，院外育兒能力不足，不利于早產(chǎn)兒行為、神經(jīng)的發(fā)育。面對(duì)可能發(fā)生的意外，早產(chǎn)兒父母具有強(qiáng)烈地獲取醫(yī)療信息的意愿[32]，而以往傳統(tǒng)的隨訪方式會(huì)導(dǎo)致家屬接收信息滯后，導(dǎo)致不安與恐慌?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+護(hù)理”具備便捷、生動(dòng)、高效等優(yōu)勢(shì)，采用最直觀的圖片、視頻形式為出院患兒提供持久、經(jīng)濟(jì)、個(gè)性化的隨訪服務(wù)。有研究顯示，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)在早產(chǎn)兒延續(xù)照護(hù)中的應(yīng)用既能夠提高早產(chǎn)兒神經(jīng)、體格的發(fā)育，還能夠緩解早產(chǎn)兒母親產(chǎn)后的焦慮、抑郁，提高家屬照護(hù)知識(shí)和照護(hù)能力[33-34]。

3.2 加強(qiáng)醫(yī)院、社區(qū)、家庭之間信息分享 互聯(lián)網(wǎng)能夠收集病人系列健康數(shù)據(jù)，醫(yī)療機(jī)構(gòu)通過(guò)大數(shù)據(jù)可以準(zhǔn)確獲取病人的健康問(wèn)題并及時(shí)給予相應(yīng)評(píng)估及反應(yīng)，進(jìn)而通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)載體進(jìn)行信息推送。蘇曉娟[35]構(gòu)建的醫(yī)院-社區(qū)-家庭網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，包括線上互動(dòng)模塊、醫(yī)院-社區(qū)雙向互動(dòng)模塊、保健知識(shí)庫(kù)。線上互動(dòng)模塊主要由醫(yī)院向早產(chǎn)兒家屬提供健康宣教、科普、疾病早期識(shí)別等服務(wù)內(nèi)容，將早產(chǎn)兒家庭與醫(yī)院緊密聯(lián)合，同時(shí)幫助早產(chǎn)兒家屬獲得同伴間的支持；醫(yī)院-社區(qū)雙向互動(dòng)模塊通過(guò)醫(yī)院對(duì)社區(qū)的醫(yī)學(xué)教育、會(huì)診指導(dǎo)，社區(qū)向醫(yī)院提供隨訪情況，實(shí)現(xiàn)了醫(yī)院和社區(qū)對(duì)早產(chǎn)兒的協(xié)同管理，以及優(yōu)質(zhì)資源共享，雙向監(jiān)督、雙向反饋。通過(guò)試驗(yàn)，證實(shí)該系統(tǒng)能促進(jìn)早產(chǎn)兒生長(zhǎng)發(fā)育，提高睡眠效率，促進(jìn)母親居家照護(hù)的積極性、堅(jiān)韌性水平的提高。

3.3 促進(jìn)多學(xué)科協(xié)作 早產(chǎn)兒出院后的繼續(xù)醫(yī)療、康復(fù)治療較多，隨時(shí)可能面對(duì)各種系統(tǒng)的疾病，基于互聯(lián)網(wǎng)的多學(xué)科協(xié)作對(duì)早產(chǎn)兒及其家屬至關(guān)重要。Jray等[36]在新生兒專家、護(hù)士、呼吸治療師、社會(huì)工作者、兒童生活專家、醫(yī)療信息和軟件工程師組成的多學(xué)科團(tuán)隊(duì)幫助下創(chuàng)建“Baby Care Link”遠(yuǎn)程醫(yī)療應(yīng)用程序，為高危新生兒住院期間和出院后提供更好的教育、情感、醫(yī)療支持，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程醫(yī)療聯(lián)系從醫(yī)院到家庭的良性互動(dòng)。國(guó)內(nèi)學(xué)者在構(gòu)建醫(yī)院-社區(qū)-家庭聯(lián)動(dòng)管理方案時(shí)注重多學(xué)科合作，其團(tuán)隊(duì)包含了早產(chǎn)兒?？漆t(yī)生、營(yíng)養(yǎng)師、心理咨詢師、康復(fù)師、專管護(hù)士等[31]。高效的多學(xué)科協(xié)作更有利于明確早產(chǎn)兒病情，確定個(gè)性化、全面的康復(fù)方案，提高患兒生存質(zhì)量。

3.4 減輕護(hù)士工作壓力，提升職業(yè)價(jià)值感 近些年，隨著優(yōu)質(zhì)護(hù)理理念的提出，人們更加注重早產(chǎn)兒出院后的發(fā)育情況，要求重癥監(jiān)護(hù)病房護(hù)士在完成日常工作的同時(shí)對(duì)出院患兒進(jìn)行跟蹤隨訪，增加其工作負(fù)擔(dān)。研究表明，護(hù)士的工作壓力與職業(yè)倦怠密切相關(guān)[37]，長(zhǎng)期高壓狀態(tài)對(duì)護(hù)士的身心健康產(chǎn)生消極影響，且不利于護(hù)患關(guān)系的維持?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+護(hù)理”借助網(wǎng)絡(luò)通信及大數(shù)據(jù)應(yīng)用技術(shù)，護(hù)士通過(guò)早產(chǎn)兒家屬的在線填報(bào)能全天候、不間斷地收集早產(chǎn)兒的生理信息，進(jìn)行數(shù)據(jù)的云端儲(chǔ)存及初步分析，提高工作效率，減輕工作壓力；在線健康指導(dǎo)為早產(chǎn)兒家屬提供學(xué)習(xí)溝通平臺(tái)，使服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)態(tài)度得到充分肯定，體現(xiàn)了專業(yè)價(jià)值，進(jìn)而提升了職業(yè)價(jià)值感[38]。

4 “互聯(lián)網(wǎng)＋護(hù)理”在早產(chǎn)兒延續(xù)照護(hù)應(yīng)用中存在的問(wèn)題及建議

4.1 醫(yī)院、社區(qū)、家庭三方認(rèn)識(shí)不足 作為醫(yī)療領(lǐng)域的新興事物，“互聯(lián)網(wǎng)+護(hù)理”延續(xù)照護(hù)在早產(chǎn)兒領(lǐng)域的開展仍處于初級(jí)摸索階段，各地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不同導(dǎo)致醫(yī)院、社區(qū)的醫(yī)護(hù)人員對(duì)其概念、開展方式等方面認(rèn)知存在較大差異；早產(chǎn)兒家屬受文化水平、收入狀況的影響，面對(duì)線上流程以及陌生的專家存在疑慮，更傾向于與熟悉的醫(yī)生進(jìn)行面對(duì)面交流，這種現(xiàn)象在我國(guó)偏遠(yuǎn)地區(qū)尤為突出。因此，衛(wèi)生行政部門和醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)加強(qiáng)移動(dòng)醫(yī)療、“互聯(lián)網(wǎng)+護(hù)理”的宣傳，開展社區(qū)宣傳、服務(wù)活動(dòng)，引導(dǎo)社區(qū)基層醫(yī)生構(gòu)建大眾化的新醫(yī)療方式應(yīng)用環(huán)境[39]。同時(shí)關(guān)注偏遠(yuǎn)地區(qū)的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)符合該地區(qū)特點(diǎn)的多方聯(lián)動(dòng)平臺(tái)。

4.2 “互聯(lián)網(wǎng)+護(hù)理”延續(xù)照護(hù)系統(tǒng)建設(shè)不完善 目前，國(guó)內(nèi)“互聯(lián)網(wǎng)+護(hù)理”延續(xù)照護(hù)系統(tǒng)存在的不足包括以下方面：①受不同地區(qū)經(jīng)濟(jì)資源差距的影響，各醫(yī)療機(jī)構(gòu)實(shí)施的早產(chǎn)兒延續(xù)服務(wù)內(nèi)容、流程、評(píng)價(jià)指標(biāo)不一致[40]，且尚未開展多中心、大樣本的研究進(jìn)行指導(dǎo)。對(duì)此，國(guó)內(nèi)研究者應(yīng)在參考、借鑒國(guó)外現(xiàn)有研究的基礎(chǔ)上結(jié)合本國(guó)國(guó)情，在實(shí)踐中不斷完善和統(tǒng)一?；ヂ?lián)網(wǎng)是大范圍、多層次的數(shù)據(jù)整合，需要區(qū)域、機(jī)構(gòu)間的橫向協(xié)作。大型醫(yī)院應(yīng)發(fā)揮主導(dǎo)聯(lián)動(dòng)作用，整合地區(qū)資源，制定適合本地區(qū)的“互聯(lián)網(wǎng)+護(hù)理”延續(xù)方案，以點(diǎn)帶面不斷推動(dòng)輻射范圍的擴(kuò)大。②移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)信息管理與大數(shù)據(jù)結(jié)合不密切，沒(méi)有形成護(hù)理信息數(shù)據(jù)庫(kù)，對(duì)數(shù)據(jù)的處理與利用停留在表面，導(dǎo)致延續(xù)護(hù)理總體水平無(wú)法提升。故應(yīng)加強(qiáng)對(duì)護(hù)理過(guò)程數(shù)據(jù)的挖掘，以實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)價(jià)值的最大化，構(gòu)建護(hù)理數(shù)據(jù)資源管理與利用一體化平臺(tái)，保障護(hù)理數(shù)據(jù)的多元化采集、知識(shí)化處理、集約化管理，提高醫(yī)院護(hù)理管理數(shù)據(jù)資源的整合度和利用率，實(shí)現(xiàn)醫(yī)院護(hù)理管理現(xiàn)代化、智慧化。③延續(xù)護(hù)理過(guò)程中，若發(fā)生醫(yī)療事故、健康安全事件等，醫(yī)生、護(hù)士、平臺(tái)的責(zé)任劃分不明確，醫(yī)療機(jī)構(gòu)及護(hù)士的安全、收益無(wú)法保障[41]。因此，國(guó)家應(yīng)完善相關(guān)法律法規(guī)，制定明確的監(jiān)督獎(jiǎng)懲機(jī)制，保障各方權(quán)利。衛(wèi)生行政部門應(yīng)推進(jìn)醫(yī)保相關(guān)政策、明確自費(fèi)范圍，通過(guò)補(bǔ)貼、激勵(lì)政策提高護(hù)士對(duì)延續(xù)護(hù)理的積極性。

4.3 缺乏專職的延續(xù)護(hù)理人員 護(hù)理人員是“互聯(lián)網(wǎng)+護(hù)理”早產(chǎn)兒延續(xù)照護(hù)的主要實(shí)施者，同時(shí)也是醫(yī)院與社區(qū)、醫(yī)院與家庭之間，以及NICU、新生兒門診、營(yíng)養(yǎng)科等多部門溝通的協(xié)調(diào)者。延續(xù)護(hù)理人員除了需要具備醫(yī)療、護(hù)理知識(shí)和臨床經(jīng)驗(yàn)外，還應(yīng)擁有良好的溝通協(xié)調(diào)能力。國(guó)外，延續(xù)護(hù)理多由高級(jí)實(shí)踐護(hù)士實(shí)施[42]，而國(guó)內(nèi)多由臨床護(hù)士兼職，尚不具備較高學(xué)歷水平和協(xié)調(diào)轉(zhuǎn)診能力。研究表明，不同年齡、職稱、職務(wù)、醫(yī)院等級(jí)的護(hù)理人員對(duì)延續(xù)護(hù)理相關(guān)知識(shí)的熟悉和了解程度比較差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義[43]。因此，各醫(yī)療機(jī)構(gòu)在統(tǒng)籌、整合早產(chǎn)兒延續(xù)護(hù)理流程標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí)應(yīng)進(jìn)一步明確延續(xù)護(hù)理人員職責(zé)，制定相應(yīng)的考核標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)專職的延續(xù)護(hù)理人員；組建規(guī)范的延續(xù)護(hù)理小組，合理分工，明確職責(zé)，為早產(chǎn)兒提供高效、持續(xù)的服務(wù)。

5 小結(jié)

“互聯(lián)網(wǎng)+護(hù)理”在早產(chǎn)兒延續(xù)照護(hù)中的應(yīng)用是未來(lái)護(hù)理發(fā)展的新趨勢(shì)，目前我國(guó)已在相關(guān)領(lǐng)域開展實(shí)踐并取得一定成效，但是尚未形成完整的服務(wù)體系，有待在區(qū)域橫向與大數(shù)據(jù)縱向方面進(jìn)一步發(fā)展；通過(guò)借鑒國(guó)外經(jīng)驗(yàn)，不斷提升大眾的應(yīng)用認(rèn)知，制定適合國(guó)情的法律法規(guī)、服務(wù)流程，為早產(chǎn)兒及家屬提供全面、持續(xù)的健康服務(wù)。