湖北省黃岡市蘄春縣思源實驗學校 畢傳高

作文檢查站

工欲善其事，必先利其器。寫好狀物作文一定要有恰當?shù)姆椒ā⒑线m的工具——那就是“說明方法”。狀物要恰當、準確，而要恰如其分地說明事物，就要根據(jù)事物的特點或形象進行描寫（打比方），或具體描寫（舉例子），或準確表達（列數(shù)字），或突出特點（作比較）。

妙招1：測量感知列數(shù)字

事物有大小、高矮、長短、寬窄，等等，要準確介紹，可運用精確的數(shù)字說明。

升格前：

大家好！我長得胖乎乎、紅彤彤的，有拳頭大小，在水果中算是中等身材，體重不大。大家都猜到了吧，我就是蘋果。

升格后：

大家好！我長得胖乎乎、紅彤彤的，身高8厘米，體重200克左右。大家都猜到了吧，我就是蘋果。

點評

升格前的“拳頭大小”，讓人不能確定其究竟多大；“中等身材”，更是讓人云里霧里；“體重不大”到底有多大，讓人感覺模糊。升格后，用具體數(shù)字說話，簡單明了。

妙招2：通過特征舉例子

事實勝于雄辯，為了說明事物的某個特征，最好有例為證，常?？捎玫健袄纭?，使筆下的事物形象豐滿。

升格前：

我（冰箱）的胃口可大了，可以冷藏雞蛋、蔬菜、水果等許多食品。

升格后：

我（冰箱）的胃口可大了，可以冷藏許多食品，比如第一層是有許多小坑的塑料架子，那是雞蛋專用，既穩(wěn)當又保鮮。第二、三層可以放小食品，里面是四層食物擱架。女主人常常把酸甜可口的水果、拆封的袋裝餅干等放在上面。

點評

升格前，為了寫冰箱冷藏室的容量大，用了“等”和“許多”，顯得干癟。升格后，先寫中心句，接著舉實例，分層次一一列舉，讓人感覺冷藏室可放的物品種類真多，胃口真大。

妙招3：兩相對照作比較

俗語說“人比人，氣死人”，其實“物比物，不如物”。如果將兩種物品放在一起，認真審視，那么優(yōu)劣高低、孰好孰壞就自然分明了?！白鞅容^”可以讓事物的特征更加明顯，還可以讓不熟悉的事物形象化。

升格前：

現(xiàn)在市場上的粉皮數(shù)不勝數(shù)，怎樣識別綠豆粉皮呢？一看，純綠豆淀粉制作的粉皮呈乳白色或淡青色。二觸，純綠豆粉皮做好后，用手一捏有一定的硬度和彈性。三嘗，做好后的純綠豆粉皮很有嚼勁兒。

升格后：

現(xiàn)在市場上的粉皮數(shù)不勝數(shù)，怎樣識別綠豆粉皮呢？一看，純綠豆淀粉制作的粉皮呈乳白色或淡青色，如果是綠色的，則是摻了色素或者染料制成的。二觸，純綠豆粉皮做好后，用手捏，有一定的硬度和彈性。摻了白薯粉的粉皮與純綠豆粉皮相比，色澤發(fā)暗，彈性韌性都比較差。三嘗，純綠豆粉皮很有嚼勁兒，而摻了土豆、玉米淀粉的粉皮，外觀雖差不多，卻沒有彈性。

點評

升格前，只從正面介紹優(yōu)質(zhì)綠豆粉皮的特點和識別方法；升格后，還從反面寫了假劣綠豆粉皮的特點，兩相對比，優(yōu)劣不言自明。

妙招4：化簡為繁打比方

某些事物之間是有聯(lián)系的，它們有共同的特點或相似之處。例如，“漓江的水”與“鏡子”、“長城”與“巨龍”、“月亮”與“明燈”、“仙人掌”與“刺猬”……可以試著用其他事物寫當下的事物，讓事物更加形象化，讀者也更易理解。

升格前：

這塊石頭高約70厘米，寬約40厘米，厚約6厘米，重達80多公斤。其石質(zhì)細膩柔滑，瑩潤如玉，堅硬似鐵。通觀此石，自然紋理深入石體內(nèi)部，主體色調(diào)呈現(xiàn)黃白色，顯得高貴典雅。石的底部呈現(xiàn)出不規(guī)則的成片黃褐色紋理，上部有少量粗細不等的黃褐色紋理。石的中部主體畫面，呈現(xiàn)出大片白色與淡黃色相間的規(guī)則性紋理。在此背景襯托下，畫面中央有一小片或粗或細、或濃或淡、或疏或密的黃褐色紋理，恰到好處地構成了一個活靈活現(xiàn)的“福娃”形象。

升格后：

這塊石頭高約70厘米，寬約40厘米，厚約6厘米，重達80多公斤。其石質(zhì)細膩柔滑，瑩潤若玉，堅硬似鐵。通觀此石，自然紋理深入石體內(nèi)部，主體色調(diào)呈現(xiàn)黃白色，顯得高貴典雅。石的底部呈現(xiàn)出不規(guī)則的成片黃褐色紋理，猶如高低起伏的山脈峰巒。上部有少量粗細不等的黃褐色紋理，好似翻騰飄蕩的云朵。最令人稱奇叫絕的是在石的中部主體畫面中，呈現(xiàn)出大片白色與淡黃色相間的規(guī)則性紋理，宛若行云流水般的順暢與和諧。在此背景襯托下，畫面中央有一小片或粗或細、或濃或淡、或疏或密的黃褐色紋理，恰到好處地構成了一個活靈活現(xiàn)的“福娃”形象。

點評

升格前，詳細描寫了石頭的大小、重量、石質(zhì)、紋理和色彩，以及“福娃”的形象。升格后，化簡為繁，變腐朽為神奇，運用石頭的紋理和色調(diào)與“山巒”的高低起伏和“云朵”的翻騰飄蕩之間的相同點、相通點，進行形象化描述，使“福娃”的形象躍然紙上。

佳作展示

梅 花

黃岡市蘄春縣思源實驗學校六年級 孫 睿

說到南京，自然會想到南京的梅花山。每到初春，梅花山漫山遍野地開滿梅花，成了夢幻般的世界。（開春時節(jié)梅花燦爛。）

梅花雖然不如牡丹富貴，不如菊花高潔，不如薔薇嬌艷，但它自有一種不畏寒冷的品質(zhì)。（欲揚先抑，更能突出梅花不畏寒冷的品質(zhì)。）宋朝詩人王安石曾這樣描寫梅花：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來?！泵坊ㄉ缴系拿坊ㄆ贩N眾多，其中種植最多的是宮粉梅、玉蝶梅和朱砂梅。（舉三種常見的梅花種類，借以說明梅花品種繁多。）

宮粉梅的花瓣兒紅里透粉，粉里透白，晶瑩剔透。那花兒好似一片片水晶，在陽光的映照下閃閃發(fā)亮；又好像一顆顆珍珠，摸起來圓潤光滑。（用打比方的方法將宮粉梅的花瓣比作水晶、珍珠，形象地表現(xiàn)了花瓣的色澤明艷。）

玉蝶梅花瓣呈雪白色，花蕊是嫩黃色，遠遠望去就像白玉雕成的蝴蝶翅膀。風兒一吹，玉蝶梅隨風搖動，猶如千萬只蝴蝶在飛舞，真不愧為玉蝶梅?。ㄏ褥o后動，描寫了玉蝶梅振翅欲飛的搖曳姿態(tài)。）

朱砂梅也不差，它色澤艷麗，猶如天邊燃燒的紅霞，姿態(tài)楚楚動人。無論全開的，半開的，還是花骨朵兒，都各有迷人的地方。

在梅花盛開的季節(jié)，你不妨站在梅花山山頂向下俯瞰這片花的海洋，紅的、粉的、白的、綠的……那一片片，一簇簇，美不勝收，看得人眼花繚亂，便會和我一樣深深地愛上梅花，愛上南京?。ㄆ┦闱?，看花更愛花，愛花更愛家鄉(xiāng)。）

點評

總—分—總的結構，文脈清晰，總寫梅花精神、品類繁盛，分寫三種梅花的特點，最后觸景生情，抒發(fā)愛梅花、愛南京的情感。善用打比方的寫法，使文章語言活潑，更使梅花楚楚動人。