曲 吉
A村隸屬西藏自治區(qū)阿里地區(qū)措勤縣措勤鎮(zhèn),位于措勤縣西北方向,距離縣城38公里,總面積40675.86公頃,東與措勤鎮(zhèn)門東社區(qū)相接,南與措勤縣江讓鄉(xiāng)相鄰,西與日喀則市仲巴縣吉瑪鄉(xiāng)毗鄰,北與措勤縣達雄鄉(xiāng)接壤,平均海拔4700米,常年干旱,多風沙,屬于典型的高寒氣候,全村共200多戶,村內(nèi)有一家便利店為村集體經(jīng)濟所有。
如同家有“家風”國有“國風”,“鄉(xiāng)風”也是鄉(xiāng)村社會的精神文化支柱。隨著經(jīng)濟社會的高速發(fā)展,我國持續(xù)加大對“三農(nóng)”的扶持力度,雖然使農(nóng)村經(jīng)濟取得了長足的發(fā)展,但是不良風氣和陳規(guī)陋習仍沒有得到改善。只有鄉(xiāng)風文明建設在農(nóng)村地區(qū)落地生根,引導幫助農(nóng)牧民建立健康向上的社會主義核心價值觀,才能提升農(nóng)村精神生活質(zhì)量。
鄉(xiāng)村振興是一個系統(tǒng)性工程,鄉(xiāng)風文明建設是其中一部分。如期實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興必須確保農(nóng)村地區(qū)的物質(zhì)文明和精神文明都得到發(fā)展,鄉(xiāng)風文明建設從某種意義上可以實現(xiàn)農(nóng)村地區(qū)公共文化建設,幫助農(nóng)民實現(xiàn)現(xiàn)代化發(fā)展,通過武裝農(nóng)牧民頭腦、愿意接受現(xiàn)代化技術培訓、鼓勵從事新型行業(yè),為鄉(xiāng)村振興培養(yǎng)專業(yè)人才。
伴隨著我國出臺的惠農(nóng)政策,農(nóng)村地區(qū)的社會經(jīng)濟和生活質(zhì)量有了很大發(fā)展,廣大農(nóng)村地區(qū)不再為“吃飯穿衣”而發(fā)愁。鄉(xiāng)風文明建設作為實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的助推器,使農(nóng)村地區(qū)有了老年人“跳廣場舞”、小孩子“玩游樂園”等各種娛樂設施,初步滿足了人民群眾對美好生活的向往。
除個別家庭成員有固定工作和外出務工外,大部分家庭都以放牧為主,家庭主要經(jīng)濟來源僅依靠牲畜及其附產(chǎn)品收益,剩余勞動力約380人,占總?cè)藬?shù)的46.79%。經(jīng)了解原因,一是普遍存在好吃懶做心理,等、靠、要思想嚴重,“智”“志”缺乏,干事創(chuàng)業(yè)需要有人帶著走才能跟著做;二是缺乏信心也缺乏技術,說到走出去掙錢,習慣以各種理由拒絕;三是家庭負擔較重,村里就業(yè)面增收渠道窄,對參加政府舉辦的各類技能培訓班沒有積極性。
全村只有3戶家庭衛(wèi)生干凈整潔,剩余98.15%的家庭臟亂差嚴重,主要表現(xiàn)是屋里屋外雜亂無章、廢棄物和生活垃圾多、部分食物霉變但仍然食用、98.76%的家庭庭院沒有硬化(全村僅有2戶庭院硬化)、家庭廁所幾乎沒有。
黨員群眾穿戴整潔大方的屈指可數(shù),大多數(shù)居民個人衛(wèi)生邋遢,表現(xiàn)為他們沒有定期洗澡洗衣服習慣、沒有洗發(fā)理發(fā)習慣、沒有刷牙刮胡子勤洗手洗腳習慣。
村“兩委”人員年齡偏大,文化水平偏低,思想保守陳舊,學習能力、實踐能力偏低,“比、學、趕、超”意識不足。受居住環(huán)境影響,黨員分布較為分散,凝聚力不強,黨員先鋒模范作用未能有效發(fā)揮,發(fā)展青年優(yōu)秀黨員不足,身邊典型先進事跡匱乏或者宣傳少,村級組織活動場所除開會時間用外,日常沒有人使用,作用發(fā)揮不明顯。
受地理環(huán)境和經(jīng)濟發(fā)展水平影響,村里黨員群眾生產(chǎn)生活單一,受教育程度低,大多數(shù)足不出戶,生活及法律意識弱,對新文化、新事物、新技術的接受和使用能力不足,思維固化、思想封閉,創(chuàng)新能力得不到有效提升。
精神文化生活是團結凝聚廣大黨員群眾的重要紐帶,缺少精神文化生活將導致黨員群眾得不到豐富的政治思想教育。村里在重大節(jié)日、民族習俗中舉辦的舞蹈、唱歌、賽馬、拔河等活動較少,農(nóng)牧民群眾的積極性、參與性、競爭性得不到提高,“比、學、趕、超”意識得不到增強,導致干事創(chuàng)業(yè)意識得不到強化,容易受到宗教活動影響。
雖然村里建設有飲用水井,但是生活用水基本靠人工提取,實施自來水工程難度較大,導致用水形式單一,大多數(shù)用來加工食物或直接飲用,用來整理個人衛(wèi)生和清洗衣物的少,缺乏集中的洗衣沖澡設施。交通不便利,村文化場所建設不全,室內(nèi)室外文體設施缺乏且非大眾化,不能滿足大型群體性活動需要。
高寒缺氧、大風狂沙、干旱嚴酷的自然環(huán)境嚴重制約了全村經(jīng)濟社會發(fā)展和黨員群眾的生產(chǎn)生活。
一是建強村“兩委”自身能力,探索縣處級干部包村助力鄉(xiāng)村振興制度,為實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興提供領導支撐,探索實行村“兩委”班子成員到本地鄉(xiāng)鎮(zhèn)科室辦所跟班學習制度,不斷提高其思想文化水平和業(yè)務能力;二是建立健全村“兩委”班子到村組織活動場所輪流辦公制度,由駐村工作隊、大學生村干部、鄉(xiāng)村振興專干、合作社專干協(xié)助開展工作,切實發(fā)揮村“兩委”作用;三是加強對村“兩委”班子教育培訓力度,對村“兩委”班子成員提出明確要求,在舉辦技能培訓、學習教育等活動時,要求村“兩委”班子成員積極參加,且每年至少參加1次,并將參加學習教育培訓情況納入年終考核,激發(fā)他們發(fā)揮黨員模范作用,對作用發(fā)揮明顯的給予適當表彰獎勵并宣傳。
充分發(fā)揮縣委黨校作用,定期組織農(nóng)牧民黨員參加學習班,組織開展黨史、新中國史、社會主義發(fā)展史、西藏和中央關系史、西藏和平解放史學習,堅定信念,強化黨性鍛煉。充分發(fā)揮新時代精神文明實踐所(站),定期把農(nóng)牧民群眾“請進來”開展學習、培訓、觀影等活動,淡化宗教影響,不斷提高政治文化理論素養(yǎng)。
配齊配全村活動場所設施,在黨慶、國慶、春節(jié)等重大節(jié)日期間,組織開展形式多樣的文體活動,設置差異化獎勵,弘揚體育精神,不斷激發(fā)農(nóng)牧民黨員群眾競爭意識。定期對優(yōu)秀黨員、做好人好事群眾、參軍入伍青年、考取大學學生進行多種形式宣傳,積極弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神,激發(fā)農(nóng)牧民黨員群眾發(fā)揚艱苦奮斗、自力更生的傳統(tǒng)美德,讓農(nóng)牧民群眾看得見、想得到、聊得出、學得會。
激發(fā)群眾力量,加大政府投入,探索修建村組洗衣池、沖澡房,推廣家用廁所,硬化庭院道路,強化垃圾處理和污水治理,開展庭院種樹種草綠化活動,大力開展美麗庭院、幸福家庭創(chuàng)建評比活動,引導農(nóng)牧民黨員群眾養(yǎng)成勤洗衣穿得干凈、勤洗澡身體舒服、勤勞動過得幸福的習慣。同時,加強宣傳教育,破除陳規(guī)陋習,倡導移風易俗,崇尚科學、健康的生活方式,切實營造農(nóng)牧民黨員群眾“比、學、趕、超”的濃厚氛圍,不斷改善農(nóng)村人居環(huán)境,讓農(nóng)牧民群眾的精神面貌和村風民風不斷向上向好。
鄉(xiāng)風文明建設關系到鄉(xiāng)村振興的如期實現(xiàn),也是實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要舉措,是滿足農(nóng)民精神文化需求、提高農(nóng)民文化素養(yǎng)、提高生活質(zhì)量的重要保障??傊?,自實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略以來,我國農(nóng)村地區(qū)社會經(jīng)濟有了巨大發(fā)展,但目前的鄉(xiāng)風文明建設特別是西部民族地區(qū)仍然存在較多的不足,突破這些難點是如期實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興、鄉(xiāng)村治理的重要保證。