☆何 捷

【讀古詩】

乞 巧

［唐］林 杰

七夕今宵看碧霄，

牽牛織女渡河橋。

家家乞巧望秋月，

穿盡紅絲幾萬條。

【注釋】

乞巧：古代節(jié)日，在農(nóng)歷七月初七，又名七夕。舊時風(fēng)俗，婦女們于牛郎織女相會之夜穿針，向織女學(xué)巧，謂乞巧。

碧霄：指浩瀚無際的青天。

幾萬條：比喻多。

【詩文翻譯】

在農(nóng)歷七月初七這天，人們總會情不自禁地抬頭仰望浩瀚無際的天空，仿佛能看見牛郎織女跨過銀河，在喜鵲搭的橋上相會的場景。每家每戶都在觀賞著圓而大的月亮，巧手的女子穿起紅絲，那紅絲多得數(shù)也數(shù)不清。

【學(xué)寫作】

我們都經(jīng)歷過或者在電視上看到過場面較大的活動。這些活動往往參與人數(shù)多、場地大，如升旗儀式、運動會、節(jié)日慶典等。那么，如何把場面寫清楚呢？

有條理，寫出活動順序

場面活動比較熱鬧，因此，寫場面的時候要有條理，否則東一榔頭，西一棒子，會讓人感覺凌亂?；顒右话闶前凑占榷ǖ牧鞒袒驎r間順序來開展的，那么我們就可以按照這個順序去記錄活動。

有重點，精心選取鏡頭

場面中的活動眾多，比如運動會，有跳高的、有賽跑的、有跳繩的……是不是都要一一寫出來？不，我們應(yīng)該選取最精彩的場面或者最重要的人物進行重點描寫。在《乞巧》這首詩中，詩人就只選取了“望月”“穿紅線”兩個重點鏡頭進行描寫。

有變化，體現(xiàn)活動的氣氛

活動的氣氛是隨著人物的活動、事件發(fā)生變化的。比如，《乞巧》這首詩先展現(xiàn)人們觀賞月亮、想象牛郎織女相見的場景，后展現(xiàn)熱鬧的穿紅線活動。再比如，慶祝六一兒童節(jié)活動，校長發(fā)言時，大家安靜傾聽；演出精彩節(jié)目時，大家熱烈鼓掌歡呼。這就是變化。當(dāng)我們抓住場面活動的氣氛變化展開描寫時，活動就會變得精彩紛呈。