楊琳絮

《你可以變得更聰明》這本書曾經(jīng)被我冷落過，但當(dāng)我“被迫”看完后，我突然覺得：劉墉這個作家太厲害了吧，把我想知道的東西都說出來了！今天，我就和大家分享分享吧。

這本書分為四個部分：“做個快樂讀書人”“掌握時間的骨牌”“你有資格玩嗎”與“何必再回頭”。通過這些，作者告訴我們學(xué)習(xí)的心態(tài)應(yīng)該是什么樣的。我覺得最重要的是第二部分——“掌握時間的骨牌”，它主要講了尊重別人與自己的時間，不要拖拉和抓住一分一秒的時間。我對最后一點感悟最深。

書中的一個事例深深地刻在了我的腦海里——一個女學(xué)生，她可以一次接待五六位教授，不僅把接待工作做得很好，還讓人覺得她根本沒在廚房忙活多久。這是因為她做事有規(guī)劃，所以事半功倍。我開始思考：為什么我同時做兩三件事時總做不好，花的時間還那么多呢？

答案還是劉墉先生告訴我的：因為我的時間是單線的，我只會一件事、一件事慢慢去做，卻不知道思考一下有沒有哪些事可以同時做，或什么事先做、什么事后做。例如，我在加熱袋裝牛奶時可以這樣做：先用剪刀把牛奶袋剪一個缺口，再把牛奶倒入杯中，然后把手中剛剛剪下的袋子口和空牛奶袋一起扔掉，這樣就不用扔兩次垃圾了。而且，在微波爐加熱牛奶的時候我可以去上廁所，這樣回來后取出牛奶就可以喝了。我發(fā)現(xiàn)把事情規(guī)劃好，的確可以節(jié)省不少寶貴的時間，做事的效率會提高很多。

我還想到了一些管理時間的“秘訣”：當(dāng)你很想玩、根本不想寫作業(yè)時，你可以先玩一會兒，然后再靜下心來認(rèn)真寫作業(yè)；當(dāng)你煩躁的時候，不要寫作業(yè)，先去放松一下，然后懷著一個好心情，愉快地寫作業(yè)……這樣，寫作業(yè)的效率和質(zhì)量都會有很大的提高。

我想，時間就像金錢，如果你不斷地透支它，那么當(dāng)別人用同樣的金錢獲得了許多有用的東西時，你卻只能得到一堆破爛。因此，你應(yīng)該想想為什么你的時間不夠用。也許不是因為你拖拉，而是因為你不知道怎樣用時間——你用本來可以干六件事的時間，干了兩件事。因此，我為你推薦劉墉先生的這本書——《你可以變得更聰明》。讀完后，你將發(fā)現(xiàn)：原來我的時間可以多得用不完！

223001江蘇省淮安市紀(jì)家樓小學(xué)五（1）班

指導(dǎo)老師 侯育永

開頭描述了自己的閱讀感受，激起同學(xué)們的好奇心：這個作家真的如此厲害嗎？

簡單介紹本書的主要部分及自己認(rèn)為的最重要的部分——第二部分，引起同學(xué)的注意。

結(jié)合書中事例，聯(lián)系自己的生活實際，有思考，有行動，有收獲。這就是用具體事例告訴同學(xué)們?yōu)槭裁匆x這本書。

談了自己的閱讀收獲：發(fā)現(xiàn)了管理時間的“秘訣”。

從每個人的需要出發(fā)，向大家推薦《你可以變得更聰明》這本書。