汪嫦
【情境展播】
江夢南出生在湖南一個瑤族家庭,父母為她取名的寓意是“夢里江南,歲月靜好”。半歲時,江夢南因耳毒性藥物導(dǎo)致極重度神經(jīng)性耳聾,一家人平靜美好的生活由此被打破。江夢南一天天長大,為了更好地融入社會,她在父母的陪伴下開始學(xué)習(xí)唇語,學(xué)習(xí)開口說話;慢慢地她能夠與人正常交流,也可以到普通學(xué)校“旁聽”課程。2018年,江夢南考入清華大學(xué),攻讀博士學(xué)位。2022年,江夢南被評為“感動中國2021年度人物”。
她從無聲世界里突圍,心中有嘹亮的號角;新時代里,她有更堅定的方向。
有人說,江夢南的人生是不完美的,也是完美的。對此,你有怎樣的認(rèn)識和思考?請結(jié)合材料,寫一篇演講稿,在班會上與同學(xué)交流,不少于600字。
【開講微說】
寫好這篇演講稿,要注意以下三點:
一、中心要明確。這是一個思辨話題,首先要明確完美與不完美之間的辯證關(guān)系——兩者相互依存、相互轉(zhuǎn)化。接著思考如何將不完美轉(zhuǎn)化為完美,進(jìn)而確定中心觀點。寫作時,應(yīng)重點論述不完美如何成為不一樣的完美。
二、論據(jù)要充分。寫好本次演講稿,要采用充分的事實論據(jù)來支撐中心觀點。例如,在正視身體缺陷、人生失意等不完美之后有新的收獲和發(fā)展。選取的事例要典型、有說服力。
三、語言要準(zhǔn)確。思辨類文章既要思考,也要辨析,要求有較強(qiáng)的語言組織能力,表達(dá)的觀點要準(zhǔn)確,經(jīng)得起推敲??梢妹嗣裕部刹捎瞄L短句結(jié)合的方式增強(qiáng)語言的表現(xiàn)力。
【演講時刻】
缺憾亦能成就完美人生
海南省儋州市第二中學(xué)? ?吳多美
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!我演講的題目是《缺憾亦能成就完美人生》。
江夢南因耳毒性藥物失聰,本應(yīng)完美的人生由此變得“不完美”,這是多么讓人悲痛的遭遇。所幸江夢南并未因此止步,她堅定方向,在無聲的世界里突圍,唱響青春,超越自我。她的身體雖有缺陷,人生卻并未因此黯然失色。相反,她的人生因此而豐富充盈、光彩照人。
常言道:金無足赤,人無完人。人生本就充滿缺憾,這才是真實的生活。只不過我們習(xí)慣性地抵觸缺憾、漠視缺憾,習(xí)慣性地祈盼完美、追求完美。然而,現(xiàn)實中我們應(yīng)當(dāng)接受缺憾、跨越缺憾,向不一樣的完美人生奔跑。
接受缺憾,方可繪就人生新篇章?;厮輾v史,司馬遷身受宮刑,他曾在幽暗的監(jiān)牢中哀嘆命運(yùn)的不公,也在漫長的黑夜里嘗試接受新的自己。當(dāng)清晨的第一縷陽光出現(xiàn)在天邊,我們看到了一個佝僂的身影正在奮筆疾書,他眼神堅定,筆力遒勁,恢宏磅礴的歷史在紙間穿梭飛越,被魯迅稱之為“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》就此誕生,司馬遷也由此翻開了人生新的一頁。兩千年之后,正值青春年華的史鐵生因病雙腿癱瘓,面對這突然的變故,他獨自一人在地壇責(zé)天問地,幾番痛哭流涕后,他接受了輪椅,雙腿不能行走,那就用雙手開啟新的生活。他用平靜不失熱情、柔和不失堅忍的文字,溫暖了無數(shù)在黑夜里踽踽獨行的孤勇者。倘若司馬遷、史鐵生因身體上的缺陷而一蹶不振,他們的人生便會停滯不前,他們的名字亦會隨時光流逝而消失在歷史的長河里,又怎么會給自己的人生增添繽紛的色彩呢?
跨越缺憾,方能攀登人生新高峰?!拔耐蹙卸荨吨芤住罚恢倌岫蚨鳌洞呵铩?;屈原放逐,乃賦《離騷》?!笔送镜氖б?、人生的缺憾,于他們而言是向上攀登的踏板;向前跨一步,人生就登上一座新高峰。相反,所向披靡、拔山蓋世的項羽在“四面楚歌”中無法接受兵敗的事實,自認(rèn)為“無顏見江東父老”,于是自刎烏江,為后人留下了“卷土重來未可知”的遺憾。
同學(xué)們,“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”。人生有缺憾不可怕,可怕的是我們不能接受缺憾、不敢跨越缺憾。缺憾與完美相依相存,讓我們接受缺憾,跨越缺憾,一起去開啟人生的新篇章,攀登人生的新高峰吧!
我的演講結(jié)束,謝謝大家!
點 評
這是一篇中心明確、論據(jù)充分的演講稿。作者首先從材料出發(fā),提出“缺憾亦能成就完美人生”的中心論點;接著回扣材料,辨析完美與不完美之間相互依存、相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系;然后從接受缺憾、跨越缺憾兩方面來論證中心論點。在論證過程中,作者選用了多個承受身體殘缺、人生失意等不完美而重獲完美新生的典型事例,論證充分。同時,在論證時,作者引用名人名言、運(yùn)用對仗手法,使語言表達(dá)更準(zhǔn)確、更有力。
初中生學(xué)習(xí)指導(dǎo)·提升版2022年11期