◆曲亮

虛擬機(jī)技術(shù)在計算機(jī)機(jī)房管理中的應(yīng)用探討

◆曲亮

（四平市體育彩票管理中心 吉林 136000）

計算機(jī)技術(shù)是現(xiàn)代教學(xué)中不可或缺的一部分，也是最重要的教學(xué)工具。教學(xué)活動開展中使用計算機(jī)機(jī)房的次數(shù)不斷增加，傳統(tǒng)的計算機(jī)機(jī)房管理模式存在著較大的漏洞和不足，虛擬機(jī)技術(shù)在計算機(jī)機(jī)房管理中的應(yīng)用效果較為突出，能有效提高管理效率與質(zhì)量。為了進(jìn)一步創(chuàng)新計算機(jī)機(jī)房管理模式，需加大虛擬機(jī)技術(shù)的應(yīng)用范圍與程度。本文以虛擬技術(shù)的概述為切入點，深入分析了計算機(jī)機(jī)房傳統(tǒng)管理模式缺陷，以及虛擬機(jī)技術(shù)在計算機(jī)機(jī)房的應(yīng)用策略。

虛擬機(jī)技術(shù)；計算機(jī)機(jī)房；管理；應(yīng)用

如今的教學(xué)活動逐漸擺脫傳統(tǒng)教室的限制，計算機(jī)機(jī)房的應(yīng)用頻率增加，計算機(jī)機(jī)房管理工作已成為學(xué)校師生普遍關(guān)注的內(nèi)容。虛擬機(jī)技術(shù)的出現(xiàn)和應(yīng)用，能有效提高計算機(jī)機(jī)房系統(tǒng)的獨立運行效果，增強(qiáng)機(jī)房管理效率。另外，對于教學(xué)活動來說，虛擬機(jī)技術(shù)在計算機(jī)機(jī)房管理中的應(yīng)用，有利于優(yōu)化機(jī)房的資源配置，滿足現(xiàn)代教學(xué)環(huán)境下師生的教學(xué)需求。

1 虛擬機(jī)技術(shù)的概述

1.1 虛擬機(jī)技術(shù)的概念

虛擬機(jī)(Virtual Machine)指通過軟件模擬的具有完整硬件系統(tǒng)功能的、運行在一個完全隔離環(huán)境中的完整計算機(jī)系統(tǒng)。虛擬技術(shù)在計算機(jī)機(jī)房管理中的應(yīng)用，有效彌補(bǔ)了傳統(tǒng)系統(tǒng)的操作性差、易損壞等問題。

虛擬機(jī)技術(shù)本質(zhì)是將事物的一種形式轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N形式，會對計算機(jī)展開抽象化處理。但虛擬機(jī)技術(shù)擁有計算機(jī)的所有功能，同時也能通過指令運行和操作計算機(jī)系統(tǒng)。

1.2 虛擬機(jī)技術(shù)在計算機(jī)機(jī)房管理中的應(yīng)用優(yōu)勢

計算機(jī)機(jī)房的管理工作存在著復(fù)雜性、多變性、難度較高的特點。為了推動教學(xué)活動的開展，如今的計算機(jī)機(jī)房硬件設(shè)施質(zhì)量普遍較高，為了對計算機(jī)機(jī)房展開管理，需要使用操作系統(tǒng)和應(yīng)用軟件。但如果將虛擬機(jī)技術(shù)應(yīng)用到計算機(jī)機(jī)房管理中，能為管理工作提供極大的便利，詳述如下：

首先，虛擬技術(shù)的集成化優(yōu)勢突出。工作人員能利用虛擬機(jī)技術(shù)實現(xiàn)在同一臺計算機(jī)上同時運行多個操作系統(tǒng)，能非常好地實現(xiàn)計算機(jī)機(jī)房中的資源共享[1]。

其次，虛擬機(jī)技術(shù)具有極高的安全性。虛擬機(jī)技術(shù)與正常的計算機(jī)技術(shù)一樣，擁有獨立的運行安全環(huán)境，而且在不同系統(tǒng)、軟件同時運行時能實現(xiàn)相互獨立，互不影響。虛擬機(jī)技術(shù)的不同系統(tǒng)間存在著較強(qiáng)的隔離性，一旦出現(xiàn)人為性損壞或者入侵，管理人員能立即使用虛擬機(jī)技術(shù)對所有的系統(tǒng)展開維護(hù)。

最后，虛擬機(jī)技術(shù)存在極強(qiáng)便利性。將虛擬機(jī)技術(shù)應(yīng)用到計算機(jī)機(jī)房管理中，能降低管理人員的軟件配置難度，提高軟件應(yīng)用靈活性。

2 計算機(jī)機(jī)房管理中存在的不足

2.1 軟件、系統(tǒng)故障

計算機(jī)已成為現(xiàn)代教學(xué)活動的重要組成部分，師生經(jīng)常會通過計算機(jī)機(jī)房展開和完成學(xué)習(xí)、教學(xué)任務(wù)，因此，計算機(jī)機(jī)房的使用人數(shù)多、使用頻率高、使用時間長，這導(dǎo)致計算機(jī)機(jī)房經(jīng)常會出現(xiàn)超負(fù)荷運轉(zhuǎn)，嚴(yán)重影響師生正常教學(xué)活動的開展。計算機(jī)機(jī)房若出現(xiàn)超負(fù)荷運轉(zhuǎn)，計算機(jī)的軟硬件設(shè)施都容易出現(xiàn)故障，工作人員很難對所有的計算機(jī)展開實時檢查和維修，很可能導(dǎo)致計算機(jī)軟硬件故障長久得不到處理。

2.2 網(wǎng)絡(luò)病毒

計算機(jī)機(jī)房在師生使用過程中，經(jīng)常會與學(xué)生和教師攜帶的移動設(shè)備連接，極大程度增加了計算機(jī)系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)病毒感染概率。學(xué)校的計算機(jī)機(jī)房通常會使用局域網(wǎng)連接方式，只要有一臺計算機(jī)出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)病毒，其他的計算機(jī)系統(tǒng)都會受到牽連。另外，如今的網(wǎng)絡(luò)病毒隱蔽性強(qiáng)、復(fù)制速度快、破壞性大，一旦進(jìn)入計算機(jī)系統(tǒng)中，極易導(dǎo)致整個計算機(jī)機(jī)房都出現(xiàn)系統(tǒng)性癱瘓。

2.3 硬件配置不統(tǒng)一

分批購買是當(dāng)前學(xué)校計算機(jī)機(jī)房軟硬件設(shè)備的常見現(xiàn)象，如果全部更換會對學(xué)校的資金產(chǎn)生較大壓力[2]。因此學(xué)校會選擇一批批更換計算機(jī)的硬件設(shè)備，導(dǎo)致學(xué)校中總有一批計算機(jī)設(shè)備系統(tǒng)配置不高，故障問題頻發(fā)。另外，計算機(jī)軟硬件設(shè)備的先進(jìn)程度不同，為計算機(jī)機(jī)房管理人員的工作難度產(chǎn)生了較為明顯的影響。倘若老舊計算機(jī)設(shè)備的故障頻發(fā)，也會加大管理人員的工作強(qiáng)度，這對于后續(xù)計算機(jī)機(jī)房的管理工作極為不利。

2.4 人為損壞

學(xué)校計算機(jī)機(jī)房設(shè)備的使用人群存在著數(shù)量龐大和組成復(fù)雜的情況，比如計算機(jī)機(jī)房不是某個單獨的年紀(jì)人群使用，而是多個年級共同使用。不同年齡段的人群對計算機(jī)的了解程度不同，操作水平也有所區(qū)別。部分學(xué)生會在無意間或者故意刪除計算機(jī)系統(tǒng)的某些文件，更改計算機(jī)系統(tǒng)的電腦配置，這都會對計算機(jī)機(jī)房管理工作造成影響，甚至?xí)驗榫钟蚓W(wǎng)的連接造成整個系統(tǒng)的崩潰與癱瘓。

3 虛擬機(jī)技術(shù)在計算機(jī)機(jī)房管理中的應(yīng)用策略

3.1 虛擬化處理計算機(jī)操作系統(tǒng)

如今計算機(jī)機(jī)房教學(xué)過程中常用的系統(tǒng)有Windows系統(tǒng)、Linux系統(tǒng)、Unix系統(tǒng)，使用不同的系統(tǒng)必須要重啟和切換，這一操作對教師與學(xué)生來說難度較高。將虛擬機(jī)技術(shù)應(yīng)用到計算機(jī)機(jī)房管理中，能夠簡化不同系統(tǒng)的重啟和切換流程，同時也能實現(xiàn)不同系統(tǒng)之間的互通連接，即使系統(tǒng)不同也能復(fù)制文件，為學(xué)生編程學(xué)習(xí)提供便利條件。虛擬機(jī)技術(shù)在計算機(jī)機(jī)房中的應(yīng)用，還能有效提高系統(tǒng)操作的安全性，避免系統(tǒng)在切換和重啟過程中出現(xiàn)故障問題，影響教學(xué)活動。即使在操作過程中出現(xiàn)人為誤碰，也能利用計算機(jī)展開恢復(fù)操作[3]。

3.2 展開虛擬化的網(wǎng)絡(luò)實驗

將虛擬技術(shù)應(yīng)用到計算機(jī)機(jī)房中，能讓教師在同一臺計算機(jī)中同時運行多個虛擬機(jī)，極大程度提高了機(jī)房中計算機(jī)之間的連接性，有效降低了計算機(jī)操作的人力、物力成本。若想進(jìn)一步提高計算機(jī)使用效率，學(xué)生可以將虛擬交換機(jī)與虛擬網(wǎng)卡結(jié)合在一起，構(gòu)建完整的局域網(wǎng)，搭建服務(wù)器。虛擬計算機(jī)技術(shù)還能演示計算機(jī)機(jī)房中的安全防范試驗，但在安全防范試驗演示過程中，計算機(jī)系統(tǒng)極易出現(xiàn)癱瘓現(xiàn)象。虛擬計算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用能將計算機(jī)系統(tǒng)的癱瘓概率降到最低，并防止計算機(jī)系統(tǒng)在運行過程中受到外來沖擊影響。

3.3 展開虛擬化的維護(hù)實驗

在維護(hù)實驗開展過程中，計算機(jī)運行時極易損壞實體磁盤。教師在教學(xué)過程中應(yīng)用虛擬機(jī)技術(shù)，能對學(xué)生展開一人一機(jī)的教學(xué)安排，保證每位學(xué)生都擁有獨立的計算機(jī)系統(tǒng)，包括硬盤、儲存、CPU，提高了教學(xué)活動的完整性。如果教學(xué)設(shè)備缺失，不僅導(dǎo)致一部分學(xué)生無法參與教學(xué)活動，還會導(dǎo)致學(xué)生在系統(tǒng)還原、格式化磁盤、資源備份的計算機(jī)系統(tǒng)操作過程中出現(xiàn)各種異常問題，為計算機(jī)機(jī)房的維護(hù)工作產(chǎn)生負(fù)面影響，大幅度增加計算機(jī)機(jī)房維護(hù)實驗的成本。

3.4 展開虛擬化的軟件測試

學(xué)生在開展不同的操作時，會使用不同的操作系統(tǒng)。例如學(xué)生在學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)編程過程中，需要在單機(jī)或聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境以及各種版本的瀏覽器中展開程序編寫以及操作，這些內(nèi)容無法在同一種操作系統(tǒng)中進(jìn)行，需要對Windows系統(tǒng)、Linux系統(tǒng)、Unix系統(tǒng)展開實時切換和調(diào)整。倘若在教學(xué)活動中使用虛擬機(jī)技術(shù)，不僅能夠有效提高系統(tǒng)切換效率，還能增強(qiáng)不同軟件的操作便捷性，防止系統(tǒng)在切換過程中出現(xiàn)癱瘓，導(dǎo)致教學(xué)活動中斷。

3.5 構(gòu)建虛擬化的PC機(jī)群

為了提高計算機(jī)的運行性能，也為了進(jìn)一步發(fā)展計算機(jī)系統(tǒng)，并行計算機(jī)將會成為未來的主流研究方向。在教學(xué)活動開展過程中，并行計算機(jī)也是極為重要的一個內(nèi)容。為了更好開展并行計算機(jī)教學(xué)，教師需要通過虛擬技術(shù)構(gòu)建虛擬化的PC機(jī)群[4]。

3.6 重視虛擬機(jī)技術(shù)的安全防護(hù)

在計算機(jī)機(jī)房管理工作中，網(wǎng)絡(luò)和設(shè)備是虛擬機(jī)技術(shù)應(yīng)用安全防護(hù)的重要內(nèi)容之一。計算機(jī)機(jī)房中應(yīng)當(dāng)有專業(yè)人員對機(jī)房的設(shè)備展開全天24小時監(jiān)護(hù)和管理，確保每一臺計算機(jī)都能處于最佳運行狀態(tài)。若計算機(jī)在使用過程中出現(xiàn)故障，應(yīng)當(dāng)停止計算機(jī)的使用，對其進(jìn)行維護(hù)。對計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)展開管理能夠有效防止外來病毒以及黑客入侵，在所有的計算機(jī)設(shè)備上都安裝殺毒軟件與防火墻，定期掃描計算機(jī)軟件的安全性，為網(wǎng)絡(luò)運行營造安全環(huán)境。另外，計算機(jī)的用電安全也是安全防護(hù)的一個重要內(nèi)容。每臺計算機(jī)中都有多條線路，因此一個機(jī)房內(nèi)部的線路數(shù)量極為龐大。如果計算機(jī)機(jī)房的線路出現(xiàn)了故障，很有可能造成安全事故或安全隱患。展開用電安全管理，做好維護(hù)監(jiān)督與檢查工作，是每個計算機(jī)機(jī)房管理人員的職責(zé)。

4 結(jié)語

綜上所述，隨著現(xiàn)代化教學(xué)模式的應(yīng)用和推廣，計算機(jī)機(jī)房教學(xué)已成為主要教學(xué)工具之一。傳統(tǒng)的計算機(jī)機(jī)房管理模式已經(jīng)不適用于應(yīng)用頻率高、故障次數(shù)多的計算機(jī)機(jī)房。虛擬機(jī)技術(shù)在計算機(jī)機(jī)房管理中的應(yīng)用，不論對于計算機(jī)機(jī)房管理人員的操作，還是教師和學(xué)生的教學(xué)活動開展都非常有利。有關(guān)工作人員要加強(qiáng)對虛擬機(jī)技術(shù)的研究和運用，提高虛擬機(jī)技術(shù)在計算機(jī)機(jī)房的應(yīng)用效率，增強(qiáng)計算機(jī)機(jī)房管理質(zhì)量。

[1]彭城.虛擬機(jī)技術(shù)在計算機(jī)機(jī)房管理中的應(yīng)用[J].電子測試，2021（10）：121-122+116.

[2]向俊.虛擬機(jī)技術(shù)在計算機(jī)機(jī)房管理中的合理運用[J].信息與電腦（理論版），2020，32（12）：28-30.

[3]陶建平.虛擬機(jī)技術(shù)在計算機(jī)機(jī)房管理中的合理運用[J].電子技術(shù)與軟件工程，2018（02）：148.

[4]李慶勇.虛擬機(jī)技術(shù)在計算機(jī)機(jī)房管理中的合理運用[J].電子技術(shù)與軟件工程，2017（02）：146.