文｜馬 翠

新疆醫(yī)科大學團委書記

文｜周 晶

新疆醫(yī)科大學團委社團部副部長

青年馬克思主義培養(yǎng)工程旨在為黨培養(yǎng)信仰堅定、能力突出、素質(zhì)優(yōu)良、作風過硬的青年骨干。近年來，新疆醫(yī)科大學團委始終圍繞習近平總書記關于青年工作的重要論述，不斷深化推進“青馬工程”，探索“3363”實踐育人模式，打造“訪惠聚”駐村實踐項目，讓青年學子有情有愛扎根祖國大地，用心用情助力鄉(xiāng)村振興，推動“青馬工程”走深走實。

健全組織體系，抓好“三個載體”建設

加強“青馬工程”組織建設。依據(jù)理論課程學習組、“訪惠聚”駐村實踐點等要素將每期青馬學員精準劃分，建立14～16 個臨時團支部，形成網(wǎng)格化、縱深式的培養(yǎng)單元，充分發(fā)揮團支部凝聚力、引領力，形成比學趕幫超良好氛圍。

深化推進實踐基地建設。依照培養(yǎng)目標，由校團委牽頭，協(xié)同學校統(tǒng)戰(zhàn)部，主動與地方行政部門、群團組織、基層單位開展深化合作、共建實踐基地。目前，在新疆14 個地州21 個鄉(xiāng)村建立駐村實踐點，每年將300 余名學員選派至各實踐點開展為期一個月的“訪惠聚”駐村實踐，并將實踐點實際情況和培養(yǎng)目標相結(jié)合，采取“制定實踐教學方案、細化實踐鍛煉項目、跟進實踐過程考察、落實實踐效果反饋”協(xié)同培養(yǎng)方式，與時俱進推進實踐教學有質(zhì)有效，抓牢實踐基地建設落地落實。

圖｜青馬學員和村民一起修水渠

拓展線上載體育人建設。運用線上“實踐+學習”模式，組織各實踐點學員在線上實時開展心得分享、理論學習、研討交流等，學思踐悟出真知；利用學校黨委、學生工作官方平臺，開設“青馬成長記”、“訪惠聚”等專欄實時報道，力求培養(yǎng)一批骨干，影響一批青年。3 年來，學員累計分享心得60 余次，理論學習24 次，調(diào)研研討12 次，發(fā)表文章18 篇。

充實育人力量，抓好“三支隊伍”建設

發(fā)揮組織力量主導作用。堅持學校黨委領導，落實團委書記第一負責制，在每個實踐點配備1 名教師團干部負責“青馬工程”實踐鍛煉各項工作；選拔優(yōu)秀學員擔任學生負責人，聯(lián)通帶隊老師與學員，縱向發(fā)揮黨建帶團建、帶隊建制度優(yōu)勢，形成“黨團隊”聯(lián)動共建格局。

發(fā)揮專業(yè)力量基礎作用。依托醫(yī)科院校優(yōu)勢，打造“專業(yè)+服務”模式，號召學校8 所附屬醫(yī)院每年向駐村實踐點捐贈常用藥品，并從各附屬醫(yī)院遴選專業(yè)醫(yī)生帶領學員走到基層，開展義診送藥、應急救護培訓等服務。

發(fā)揮學員力量主力作用?！霸L惠聚”駐村實踐充分發(fā)揮青年主力軍作用，青馬學員在駐村實踐點與當?shù)卮迕裢酝⊥瑒趧樱哌M村民家中，走進田間地頭，走在村頭巷尾，幫助村民種地、修水渠、美化庭院、喂養(yǎng)家畜等，切實做到與人民群眾保持血肉聯(lián)系，在實干中盡顯青春擔當。

提升育人實效，抓好“六項精品”建設

開展義診送藥，讓健康“進基層”。在駐村實踐點開展義診送藥、健康知識科普等服務，將健康送到基層。以和田墨玉縣為例，3 年累計遴選20 余名專業(yè)醫(yī)生帶領60 余名青馬學員為當?shù)?600 余人次開展義診服務，送出價值12 萬余元的藥品。

開設文化講堂，讓榜樣“活起來”。青馬學員為村里小朋友講解榜樣故事，讓杜富國、張桂梅等榜樣鮮活地展現(xiàn)在孩子們眼前，銘刻在心間，引領孩子們從小學榜樣、立大志。目前，累計在20 個實踐點開展文化講堂48 場，惠及小朋友2400 余人次。

開展儀式教育，讓國旗“飄起來”。以宣講國旗法、舉行升旗儀式、開展升國旗培訓等活動為載體開展愛國教育，培養(yǎng)愛國意識。目前，累計在8 個實踐點與村民開展升國旗儀式36 次，國旗法宣講6 場，培訓12 場，3000 余人次參與，引領學員以實際行動做愛國主義的踐行者。

開設國語課堂，讓語言“通起來”。針對實踐點部分村民國語水平較低的現(xiàn)狀，青馬學員利用傍晚、周末為村民普及國家通用語言，講授中國傳統(tǒng)文化，打通村民在語言溝通上的“最后一公里”，增進各民族間交往交流，進一步鑄牢中華民族共同體意識。3 年累計在12 個實踐點開展國語講授1536 課時，學習分享會96 場，惠及村民1800 余人次。

開展尋訪民情，讓群眾“說出來”。青馬學員在實踐點工作人員帶領下開展訪民情工作，一家一戶走訪，一字一句記錄，零距離傾聽百姓心聲，了解百姓急難所盼，切實將理論和實踐相結(jié)合。3 年累計走訪600 余戶人家，記錄百姓意見200 余條，為實踐點工作隊做好群眾工作提供參考。

開展青年宣講，讓理論“入人心”。青馬學員為村民宣講習近平總書記重要講話精神，普及黨和國家最新惠民政策，解答村民困惑；結(jié)合自身經(jīng)歷，用真人真事將黨的理論在群眾中講清講實講活，讓黨的聲音深入百姓心中。在和田墨玉縣7 個駐村實踐點開展宣講24 場，發(fā)放宣傳手冊1500 余份，6400 余人次參與。

圖｜新疆醫(yī)科大學附屬醫(yī)院專業(yè)醫(yī)生帶領青馬學員開展義診服務

創(chuàng)新運行機制，抓好“三項機制”建設

健全社會化運作機制。抓好實踐基地建設，互聯(lián)互通，優(yōu)勢互補，形成了資源整合、渠道暢通、方式靈活、過程規(guī)范的項目社會化運作機制，充分調(diào)動高校和基層團組織、基層鄉(xiāng)村以及青馬學員的積極性和主動性。

建立項目管理化機制。實踐基地合作共建、創(chuàng)新實踐教學培養(yǎng)方式、壓實實踐教學責任制、追蹤學員發(fā)展評價等一系列工作已形成“合作共建—聯(lián)合培養(yǎng)—規(guī)范過程—責任落實—追蹤反饋”閉環(huán)式項目化管理機制，切實推進“青馬工程”實踐教學提質(zhì)增效。

完善實踐成果共享機制。組建青馬講師團，每年舉辦“青馬學員說”事跡分享會，遴選10 余名優(yōu)秀學員作事跡分享；持續(xù)性進支部、進社團、進宿舍，用自身經(jīng)歷、真情感悟?qū)Ⅰv村實踐故事、鄉(xiāng)村發(fā)展變化講給青年學子聽；結(jié)合駐村實踐，形成理論文章、調(diào)研報告、視頻集、圖片集等形式多樣的成果并在全校展示，促進實踐成果共享。

“訪惠聚”駐村項目逐步成長為內(nèi)涵素養(yǎng)深刻、專業(yè)特色鮮明、社會影響深遠的品牌項目，已選派1100 余名學員連續(xù)3 年走進駐村實踐點開展實踐鍛煉，切實為青年學子搭建了見世面、壯筋骨、長才干的舞臺。新疆醫(yī)科大學“青馬工程”將繼續(xù)踐行“立德樹人”要求，以服務青年發(fā)展、符合時代需求、貼合地域?qū)嶋H為目標，持續(xù)推進項目發(fā)展，推動“青馬工程”實踐育人走深走實。