關(guān)子旭 陳 爽

（作者單位：遼寧工業(yè)大學(xué)）

視頻博客（Video Blog，Vlog）誕生之初便以極具個(gè)人傾向性的內(nèi)容吸引了多數(shù)人的目光，其特點(diǎn)在于利用動(dòng)態(tài)視頻替代靜態(tài)文字及圖片，不僅主題極為鮮明，而且選題也較其他視頻產(chǎn)品更加廣泛。2018年后，Vlog開(kāi)始頻繁出現(xiàn)在人們的生活中，大量的演員選擇借助Vlog記錄自己的生活。融媒體時(shí)代的來(lái)臨，加快了Vlog的發(fā)展速度，包括媒體在內(nèi)的諸多行業(yè)均選擇引入Vlog，對(duì)主流媒體而言，要想充分發(fā)揮Vlog在新聞傳播方面所具有的優(yōu)勢(shì)，關(guān)鍵是要找到現(xiàn)存問(wèn)題及成因，盡快采取相應(yīng)的解決對(duì)策。

1 主流媒體Vlog分類(lèi)及特點(diǎn)

1.1 Vlog分類(lèi)

1.1.1 新聞報(bào)道Vlog

中央廣播電視總臺(tái)曾制作了一系列以“武漢觀察”為主題的Vlog，通過(guò)記者張竣的視角記錄了疫情期間武漢群眾的日常生活，使全國(guó)人民對(duì)武漢的情況具有了更加全面且清晰的了解[1]。事實(shí)證明，利用強(qiáng)調(diào)個(gè)人體驗(yàn)的Vlog對(duì)新聞進(jìn)行報(bào)道，可以拉近受眾與媒體的距離，而親自參與到新聞事件中的記者，其身份發(fā)生改變，隨著記者身份的轉(zhuǎn)變，受眾對(duì)其所傳遞信息的接受程度也會(huì)變得更高。

1.1.2 日常記錄Vlog

該類(lèi)Vlog的內(nèi)容多為媒體人的日常工作與生活。以央視新聞通過(guò)官方移動(dòng)端、微博所播出的康輝Vlog為例，這一系列Vlog主要是通過(guò)康輝的視角，記錄后臺(tái)場(chǎng)景和工作環(huán)境，一播出便吸引了很多人的目光，人們既可以透過(guò)康輝所拍攝的Vlog直擊新聞現(xiàn)場(chǎng)，也可以更直觀地了解媒體人幕后的辛苦和付出的努力。由此可見(jiàn)，日常記錄Vlog的作用，主要是向受眾展示新聞后臺(tái)，通過(guò)主持人或其他媒體人的視角對(duì)新聞進(jìn)行報(bào)道，這樣做既能夠充分激發(fā)受眾興趣，又可以保證新聞的客觀性和真實(shí)性。

1.1.3 其他類(lèi)型Vlog

少數(shù)主流媒體做出了以下嘗試：第一，征集各領(lǐng)域視頻博客博主（Vlogger）所拍攝視頻，打造系列報(bào)道。第二，邀請(qǐng)各行業(yè)人員拍攝相應(yīng)視頻[2]。2019年，人民網(wǎng)聯(lián)合人民視頻面向全國(guó)征集以“兩會(huì)”為主題的Vlog，同時(shí)通過(guò)嗶哩嗶哩（bilibili，B站）、騰訊視頻等平臺(tái)對(duì)該項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行大力宣傳，最終征集到了大量視頻，視頻內(nèi)容覆蓋600余家媒體和政府機(jī)構(gòu)。

1.2 Vlog特點(diǎn)

1.2.1 粉絲基礎(chǔ)牢固

主流媒體Vlog的粉絲基礎(chǔ)十分牢固，這也決定其一經(jīng)推出便能夠吸引社會(huì)各界的目光。相較其他媒體，主流媒體的受眾群體更加廣泛，在信息量呈井噴式增長(zhǎng)的當(dāng)下，人們往往更傾向于從主流媒體獲取自身所需信息，這為主流媒體打造Vlog新聞奠定了基礎(chǔ)。另外，通過(guò)Vlog傳播新聞的優(yōu)勢(shì)還體現(xiàn)在不僅能夠進(jìn)一步提升媒體影響力，而且能夠拉近受眾和媒體的距離，有關(guān)部門(mén)可通過(guò)評(píng)論或彈幕了解受眾訴求，確保自身所作決策能夠較大程度滿(mǎn)足受眾需求。

1.2.2 敘事風(fēng)格輕松

在融媒體時(shí)代，現(xiàn)有媒介格局已無(wú)法滿(mǎn)足受眾需求。對(duì)主流媒體而言，要想保持自身既有影響力，關(guān)鍵是要對(duì)媒介進(jìn)行變革，通過(guò)引入Vlog的方式促使組織化新聞盡快轉(zhuǎn)變成社會(huì)化新聞。Vlog獨(dú)有的社交屬性可賦予新聞報(bào)道更加輕松的風(fēng)格，隨著后臺(tái)元素向前臺(tái)延伸，傳播內(nèi)容也會(huì)變得更加豐富。以康輝所拍攝的大國(guó)外交Vlog為例，這一系列視頻透過(guò)康輝的視角，對(duì)衛(wèi)兵穿著、公務(wù)護(hù)照和行李清單等內(nèi)容進(jìn)行介紹，通過(guò)邊拍邊聊的方式，弱化了外交新聞的嚴(yán)肅性，社會(huì)各界所給出的反饋也表明，利用Vlog介紹相對(duì)嚴(yán)肅的內(nèi)容，更利于受眾接受。

1.2.3 更具有代入感

Vlog強(qiáng)調(diào)在現(xiàn)場(chǎng)對(duì)新聞當(dāng)事人進(jìn)行采訪，可通過(guò)視頻對(duì)現(xiàn)場(chǎng)情景加以展示，極大程度上削弱了擺拍、導(dǎo)演等效果，與傳統(tǒng)新聞相比，Vlog新聞往往更具有代入感。雖然相關(guān)人員會(huì)對(duì)所拍攝視頻進(jìn)行加工，但并不會(huì)改變視頻的視角，使第一人稱(chēng)視角在激發(fā)受眾興趣、引起思想共鳴等方面的優(yōu)勢(shì)得以保留。新冠肺炎疫情暴發(fā)后，各大媒體紛紛推出相關(guān)Vlog，通過(guò)記者的視角如實(shí)記錄各地抗疫情況，此舉在極大程度上增強(qiáng)了受眾對(duì)媒體的依賴(lài)程度和信任度，由主流媒體所推出新聞的傳播效果自然能夠得到保證。

1.2.4 與科技相輔相成

5G技術(shù)的誕生大幅提升了信息傳輸速度，各地興起了利用無(wú)人機(jī)進(jìn)行拍攝的熱潮，傳播者可通過(guò)移動(dòng)設(shè)備、手持平臺(tái)完成拍攝，以此為受眾帶來(lái)絕佳的觀看體驗(yàn)[3]。另外，剪映等軟件的出現(xiàn)，在極大程度上降低了視頻剪輯的門(mén)檻，對(duì)于擁有全套先進(jìn)設(shè)備的主流媒體而言，科技進(jìn)步所產(chǎn)生的積極影響通常能夠得到更加直觀的展示。例如，《人民日?qǐng)?bào)》記者曾通過(guò)采用基于虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的眼鏡記錄“兩會(huì)”現(xiàn)場(chǎng)，將自己通過(guò)眼鏡所觀看到的畫(huà)面上傳至融媒體端，大大提高了新聞報(bào)道的現(xiàn)場(chǎng)感。

2 主流媒體Vlog所面臨問(wèn)題

2.1 敘事語(yǔ)境相對(duì)主觀

Vlog多通過(guò)第一人稱(chēng)視角記錄新聞，在極大程度上拉近了記者與受眾之間的距離，但對(duì)主流媒體而言，利用Vlog播報(bào)新聞的初衷是保證新聞信息能夠準(zhǔn)確傳遞給受眾，要想達(dá)到該目的，關(guān)鍵是要保證新聞?wù)鎸?shí)，這也給記者提出了相應(yīng)的要求。即在通過(guò)自己的視角闡述觀點(diǎn)或是新聞時(shí)，應(yīng)嚴(yán)格控制自我表述與新聞的平衡度，堅(jiān)持新聞的真實(shí)性與客觀性。“兩會(huì)”期間，先后有多家媒體制作了以“兩會(huì)”夜歸人為主題的Vlog，通過(guò)記者的視角向受眾展示“兩會(huì)”現(xiàn)場(chǎng)情況，部分記者過(guò)度強(qiáng)調(diào)自己的付出，使用大量篇幅記錄夜歸人，而沒(méi)有做到與“兩會(huì)”充分銜接，導(dǎo)致受眾無(wú)法透過(guò)Vlog獲取自身感興趣的信息。由此可見(jiàn)，無(wú)論是Vlog新聞還是其他類(lèi)型的新聞節(jié)目，均要保證內(nèi)容真實(shí)，確保節(jié)目?jī)r(jià)值得到應(yīng)有發(fā)揮。

2.2 過(guò)度重視后臺(tái)呈現(xiàn)

媒體Vlog多選擇通過(guò)第一人稱(chēng)記錄新聞，該做法既能夠增強(qiáng)受眾的參與感，還能夠突出視頻沉浸感和交流感，為了達(dá)到上述效果，相關(guān)人員往往會(huì)將鏡頭對(duì)準(zhǔn)后臺(tái)。戈夫曼曾指出，前臺(tái)行為主要是指人們以社會(huì)規(guī)范為導(dǎo)向，根據(jù)自身所扮演社會(huì)角色做出的一系列行為，后臺(tái)行為則是指出以放松自己為目的，通過(guò)排練對(duì)后續(xù)表演策略進(jìn)行制定的行為。對(duì)主流媒體而言，前臺(tái)行為指的是新聞發(fā)生現(xiàn)場(chǎng)，后臺(tái)新聞則是指幕后花絮、記者播報(bào)新聞前的準(zhǔn)備等?，F(xiàn)階段，多數(shù)Vlog均將重心放在后臺(tái)上，忽略了展示前臺(tái)的重要性，導(dǎo)致新聞敘事從早期的線性敘述逐漸變?yōu)榉蔷€性敘事。

2.3 表現(xiàn)形式相對(duì)固定

觀看主流媒體所發(fā)布的Vlog可以發(fā)現(xiàn)，多數(shù)媒體仍選擇根據(jù)時(shí)間順序記錄新聞事件，這一做法極易使Vlog成為流水賬。雖然展示后臺(tái)是Vlog的主要任務(wù)之一，但其本質(zhì)仍然是新聞事件，將記錄重點(diǎn)放在后臺(tái)，容易使新聞焦點(diǎn)出現(xiàn)偏移。以某地傳媒網(wǎng)制作的以“兩會(huì)”女主播日常為主題的Vlog為例，該視頻按照時(shí)間順序?qū)ε鞑サ囊惶爝M(jìn)行了展示，包括洗漱、化妝和搶新聞等，希望能夠憑借更加直觀的方式展示女主播獨(dú)有的風(fēng)采，但Vlog播出后所得到的反饋并不理想。導(dǎo)致該問(wèn)題出現(xiàn)的主要原因是視頻內(nèi)容偏向流水賬，雖然向受眾展示了報(bào)道“兩會(huì)”新聞的全部過(guò)程，但并未對(duì)融媒體特有的超文本性進(jìn)行凸顯[4]。

2.4 記錄內(nèi)容較為單一

主流媒體Vlog所記錄內(nèi)容以草根、典型人物的正能量事跡為主，存在內(nèi)容單一、同質(zhì)化嚴(yán)重的問(wèn)題，極易使受眾產(chǎn)生審美疲勞，要想解決該問(wèn)題，關(guān)鍵是要對(duì)Vlog風(fēng)格、主題進(jìn)行創(chuàng)新。現(xiàn)階段，各大媒體所推出Vlog普遍將宣傳作為主要基調(diào)，強(qiáng)調(diào)對(duì)特定群體或個(gè)人進(jìn)行宣傳，而用大量篇幅重復(fù)敘述相同的人物和事件，不僅無(wú)法達(dá)到宣傳的目的，久而久之，還會(huì)使受眾產(chǎn)生視覺(jué)疲勞。例如，某地媒體制作了一系列以武警為主題的Vlog，其內(nèi)容與此前制作的留崗過(guò)年和駐地過(guò)年Vlog高度重合，加之視頻缺少讓人眼前一亮的創(chuàng)新點(diǎn)，導(dǎo)致傳播和宣傳效果不是十分理想。

2.5 創(chuàng)新性不夠

主流媒體肩負(fù)宣傳政策、報(bào)道新聞的重任，由于Vlog用于新聞傳播的時(shí)間較短，多數(shù)媒體尚未形成完整的Vlog制作流程，由此而帶來(lái)的問(wèn)題便是Vlog在新聞傳播方面所具有的優(yōu)勢(shì)難以得到充分發(fā)揮。在沒(méi)有全面掌握Vlog特征的情況下，便利用其對(duì)新聞進(jìn)行傳播，極易出現(xiàn)適得其反的效果。例如，利用文字新聞制作Vlog、將現(xiàn)有新聞視頻打上Vlog的標(biāo)簽，上述方法所制作視頻與Vlog相距甚遠(yuǎn)，如果主流媒體大量發(fā)布類(lèi)似Vlog，可能會(huì)損害自身形象和影響力。

3 全面優(yōu)化主流媒體Vlog的策略

3.1 平衡表達(dá)的客觀性與個(gè)性

在制作Vlog時(shí)，相關(guān)人員應(yīng)做到從自己的視角出發(fā)，堅(jiān)持以新聞原則為導(dǎo)向，保證Vlog內(nèi)容真誠(chéng)且真實(shí)，嚴(yán)格控制私人化、主觀內(nèi)容的占比，以免Vlog成為獨(dú)角戲。與此同時(shí)，還應(yīng)保證Vlog所記錄內(nèi)容真實(shí)且客觀，通過(guò)平衡表達(dá)客觀性與個(gè)性的方式，使傳播效果達(dá)到預(yù)期。雖然敘事者的風(fēng)格能夠?yàn)閂log增添色彩，使其更具可看性和趣味性，確保各年齡段受眾均能夠產(chǎn)生共鳴。但要明確一點(diǎn)，Vlog新聞與常規(guī)新聞的區(qū)別僅集中在表現(xiàn)形式上，其本質(zhì)仍然屬于新聞，只有遵守新聞所提出的客觀性和真實(shí)性要求，才能使其價(jià)值得到充分實(shí)現(xiàn)。

3.2 準(zhǔn)確把握前后臺(tái)間的關(guān)系

Vlog與普通新聞視頻最直觀的區(qū)別便是Vlog強(qiáng)調(diào)后臺(tái)前置，要想使前后臺(tái)處于平衡狀態(tài)，避免出現(xiàn)敘事不統(tǒng)一的問(wèn)題，關(guān)鍵是要做到以后帶前。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是將后臺(tái)的真實(shí)場(chǎng)景作為點(diǎn)綴，突出前臺(tái)的新聞內(nèi)容，在保證Vlog包含完整新聞要素的前提下，以新聞主題為導(dǎo)向，根據(jù)所掌握線索確定敘事邏輯，確保Vlog具備應(yīng)有的連貫性和完整度。雖然公開(kāi)后臺(tái)能夠使新聞更加生動(dòng)且富有趣味性，但后臺(tái)篇幅占比過(guò)大，將會(huì)降低新聞?wù)w的嚴(yán)肅性。對(duì)主流媒體而言，播報(bào)新聞主要是向受眾傳遞相關(guān)信息，在此過(guò)程中前臺(tái)發(fā)揮著極為重要的作用，鑒于此，在對(duì)Vlog進(jìn)行制作時(shí)，相關(guān)人員應(yīng)準(zhǔn)確把握前后臺(tái)之間的關(guān)系，避免出現(xiàn)鏡頭比重不合理的情況。

3.3 對(duì)新聞表現(xiàn)形式進(jìn)行創(chuàng)新

Vlog的特點(diǎn)主要體現(xiàn)在三個(gè)方面，分別是表達(dá)方式靈活多變、通過(guò)第一人稱(chēng)記錄新聞、將前臺(tái)與后臺(tái)充分結(jié)合，正是因?yàn)樯鲜鎏攸c(diǎn)的存在，才使得Vlog具有普通新聞所不具備的沉浸感、互動(dòng)性。因此，相關(guān)人員制作Vlog時(shí)，可參考交互視頻對(duì)表現(xiàn)形式進(jìn)行創(chuàng)新，例如，新增交互功能，憑借技術(shù)賦權(quán)的方式，激發(fā)受眾的參與熱情，賦予內(nèi)容表達(dá)更符合預(yù)期的沉浸感和互動(dòng)性。

交互視頻與常規(guī)視頻的區(qū)別主要是前者往往包含大量的互動(dòng)元素，在觀看視頻的過(guò)程中，受眾只需點(diǎn)擊屏幕所展示出的選項(xiàng)，便能夠決定視頻接下來(lái)的走向。早期，該類(lèi)視頻多被用于網(wǎng)絡(luò)游戲或廣告宣傳，現(xiàn)階段已經(jīng)延伸到短視頻、影視劇等行業(yè)。相關(guān)人員在制作Vlog時(shí)也可以通過(guò)設(shè)計(jì)不同選項(xiàng)的方式，引導(dǎo)受眾主動(dòng)探索不同線索，充分利用新聞要素所具有組合方式，使新聞得到多角度展示，例如，變更采訪對(duì)象或是采訪場(chǎng)景[5]。事實(shí)證明，將交互功能用于Vlog，一方面可創(chuàng)新新聞表現(xiàn)形式，另一方面可憑借互動(dòng)參與在沉浸感等方面所具有的優(yōu)勢(shì)提升受眾黏性。

3.4 酌情豐富視頻主題與內(nèi)容

現(xiàn)階段，主流媒體所發(fā)布Vlog多聚焦于先進(jìn)人物，希望能夠借此達(dá)到傳播正能量的目的，雖然該做法具有一定的影響力，但過(guò)于集中的使用容易出現(xiàn)報(bào)道內(nèi)容同質(zhì)化的情況，不利于提升媒體公信力、傳播力及引導(dǎo)力。要想扭轉(zhuǎn)上述局面，關(guān)鍵是要從受眾的立場(chǎng)出發(fā)，選擇與受眾生活息息相關(guān)的主題，通過(guò)將想要宣傳的精神融入傳播內(nèi)容的方式，幫助受眾盡快形成正確的價(jià)值觀。Vlog的形式?jīng)Q定了其對(duì)主題的局限性較小，相關(guān)人員應(yīng)將日常生活作為落腳點(diǎn)，通過(guò)剪輯的方式，制作富有接近性、趣味性的Vlog，以激發(fā)受眾觀看興趣，從而主動(dòng)搜索并觀看Vlog，而Vlog的價(jià)值也將在這一過(guò)程中得以實(shí)現(xiàn)。

3.5 加大Vlogger記者的培養(yǎng)力度

Vlog需要敘事者出鏡，通過(guò)其視角對(duì)事件進(jìn)行記錄與表達(dá)，敘事者所具有的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)通常會(huì)對(duì)Vlog整體質(zhì)量產(chǎn)生巨大影響。在主流媒體所制作的Vlog中，出鏡者多為新聞工作者，但仍然存在標(biāo)簽使用不合理、Vlog特征未能得到充分展示等問(wèn)題，要想盡快解決上述問(wèn)題，關(guān)鍵是要出鏡者盡快轉(zhuǎn)變個(gè)人定位，準(zhǔn)確把握記者與Vlogger之間的區(qū)別，真正做到依托融媒體背景，快速消除媒介融合所引起的本領(lǐng)恐慌，全面提升自身素養(yǎng)。Vlog新聞與傳統(tǒng)新聞存在極為明顯的差異，要想高效完成制作、播出Vlog的工作，要加大Vlogger記者的培養(yǎng)力度，確保其能夠全面掌握Vlog策劃和剪輯的方法，為Vlog新聞的發(fā)展與完善貢獻(xiàn)力量。