郭曉娟
甘肅省慶陽市西峰區(qū)體育管理服務(wù)中心,甘肅 慶陽 745000
在全民健身號召下,公眾的體育鍛煉熱情高漲,對公共體育服務(wù)的需求逐漸增加,推動國內(nèi)群眾體育邁上新臺階。但是,我國公共體育服務(wù)現(xiàn)狀不夠樂觀,主要表現(xiàn)為供給總量不足、供給結(jié)構(gòu)失衡、參與渠道狹窄等,在很大程度上影響了公眾參與熱情。對此,體育管理機構(gòu)應(yīng)正視體育服務(wù)供給的困境,理清困境的成因,并采取針對性措施進行創(chuàng)新突破,從民主參與、監(jiān)督和績效評價等方面完善公眾參與機制,促進公共體育服務(wù)目標達成,提高全民族的身體素質(zhì)與健康水平。
在社會轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時期,體育不再單純是鍛煉手段,而是豐富人們生活的重要內(nèi)容,尤其是在全民健身號召下,公眾對公共體育服務(wù)的需求進一步提升。但因公共體育資源總量有限,導(dǎo)致體育服務(wù)供給始終滯后于現(xiàn)實需求,在總量上呈現(xiàn)出供給不足的狀態(tài)。在經(jīng)費投入方面,我國2020年人均體育經(jīng)費投入為5~7元,而同期美國支出為18元、英國支出19元、加拿大支出16元。在體育場地設(shè)施方面,截至2020年國內(nèi)現(xiàn)有體育設(shè)施130萬個,每萬人擁有10個體育場館,遠低于發(fā)達國家每萬人200余個的水平。在場館類型方面,國內(nèi)公眾健身場館和競賽場館的比例為18∶1,而發(fā)達國家已經(jīng)達到100∶1的水平,可見體育資源的供給總量遠遠不足。
該問題主要表現(xiàn)在體育服務(wù)供給區(qū)域和受益群體間失衡方面,因政府對體育資源進行壟斷,在資源配置上存在傾斜,導(dǎo)致城鄉(xiāng)之間、東西部之間的差異日益顯著,整體供給結(jié)構(gòu)失衡。在場館資源分布方面,在現(xiàn)有的70余萬個體育場館中,占國土面積較小的城鎮(zhèn)場館的比重為79.5%,而占國土面積較大的農(nóng)村地區(qū),場館比重只有20.5%。在受益群體方面,國內(nèi)公共體育服務(wù)尚未實現(xiàn)不同群體受益均等化,一些殘疾人、低保戶等弱勢群體的體育權(quán)利被忽視,在場館建設(shè)、資源配置、活動指導(dǎo)方面,弱勢群體獲得的服務(wù)供給更是少之又少[1]。
當前社會結(jié)構(gòu)日益復(fù)雜,公民價值取向更加多元,要求創(chuàng)建多層次、多元化的參與渠道,使自身的訴求得以表達。但是,在體育服務(wù)方面公眾參與渠道狹窄,無法充分參與到相關(guān)決策制定中。體育服務(wù)相關(guān)決策由政府制定,注重主管部門和專家的意見,輕視公眾訴求,長此以往,公眾在信息公開方面居于弱勢地位,盡管國內(nèi)在實施政府信息公開條例后,使政務(wù)信息更加透明,但在關(guān)鍵信息的解讀方面仍存在不足,且在信息反饋、組織體系等方面依然失衡?,F(xiàn)階段,公眾多通過大眾媒體和政府官網(wǎng)獲得政務(wù)信息,但部分渠道更新速度緩慢,信息發(fā)布平臺的效能未能充分發(fā)揮,公民需要花費許多精力用于信息篩選和分析;政府和公民間信息不對稱、透明度不足,導(dǎo)致公民知情權(quán)未能切實保障,參與成本較高,嚴重制約了參與積極性,參與效果也會受到不良影響[2]。
在公共體育服務(wù)中,公眾參與問題的成因主要在于服務(wù)理念缺失、公共體育資源占比低、參與機制不完善等方面。在此背景下,無論是管理理念還是資源配置,嚴重抑制政府公共服務(wù)職能發(fā)揮,公眾的參與需求無法得到滿足。
公共事務(wù)處理方式受管理理念的影響,對政府行為取向起到規(guī)范制約的作用,進而影響公共政策的制定。在服務(wù)型政府模式下,提高體育服務(wù)水平要求管理部門樹立服務(wù)理念。但是,當前公共體育服務(wù)中,因服務(wù)理念缺失,許多管理者和從業(yè)者仍側(cè)重于直接管理,重權(quán)力輕責(zé)任、重業(yè)績輕民生等現(xiàn)象顯著。盡管國家大力號召建設(shè)服務(wù)型政策,體育行政部門也在積極落實各項服務(wù),但從實際執(zhí)行情況上看,從體育總局到地方管理部門在體育服務(wù)方面仍然不到位,走形式化道路、空喊口號,尚未在公共服務(wù)理念的引導(dǎo)下開展全面的管理改革,對公共體育服務(wù)機制進行創(chuàng)新,為公眾參與和監(jiān)督帶來極大阻礙。
此類資源是指公共體育產(chǎn)品與服務(wù)所需各類要素之和,由人力、物力、財力等方面構(gòu)成,如體育管理者、健身器材、體育活動經(jīng)費和場地等等,還包含科研、管理制度、法規(guī)等無形資源。此類資源的提供可滿足公眾參與需求,資源配置水平對政府公共體育職能發(fā)揮具有決定性作用。現(xiàn)階段,國內(nèi)體育管理存在公共體育資源占比低的問題,公共體育資源供給總量不足、結(jié)構(gòu)失衡,主要表現(xiàn)為大多數(shù)體育資源投向競技體育范疇。據(jù)調(diào)查,在體育事業(yè)經(jīng)費使用方面,訓(xùn)練競賽經(jīng)費占比超過60%,公共體育經(jīng)費占比在10%~15%之間,甚至低于10%。競技經(jīng)費與公共體育費用、資源配置不合理,導(dǎo)致公共體育資源占比較低,導(dǎo)致城鄉(xiāng)之間、東西部之間不均衡顯著突顯,嚴重影響公共體育服務(wù)的公平性。
在公共體育服務(wù)方面,公眾參與機制尚未完善,導(dǎo)致公民在政府決策程序、內(nèi)容與方式的參與適宜上受到重重阻礙,自身合法權(quán)益未能得到保障。雖然部分政策在相關(guān)政策制定中,某些情況下吸納了體育社會組織、專家學(xué)者的意見,或者病情專業(yè)的第三方機構(gòu)進行論證,嘗試改變以往“一票制”決策模式,但尚未實現(xiàn)公民和相關(guān)部門間的有效溝通,公眾未能充分參與到公共體育服務(wù)決策中,無法對該項服務(wù)決策產(chǎn)生實質(zhì)影響。此外,因國內(nèi)現(xiàn)行法律尚未對公眾參與進行立法,各級相關(guān)機構(gòu)在參與機制制定中無法可依,只能單方面決定,即便部分公眾有參與意愿,也很難通過相關(guān)流程來實現(xiàn),導(dǎo)致公眾的參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)始終處于被架空的狀態(tài)[3]。
為了提高公共體育服務(wù)中參與機制的制定水平,先要從思想層面進行轉(zhuǎn)變,使決策價值取向問題得到良好解決。以往在官本位思想影響下,從領(lǐng)導(dǎo)層到一般公民均在不同程度上忽視了公民參與決策的權(quán)利,受此理念影響,公民參與政策制定受到較大阻礙。對此,相關(guān)部門管理者應(yīng)積極革新管理理念,改變以往舊思想,樹立民本位服務(wù)意識,將人民看成國家的根本,樹立愛民、寬民、利民的服務(wù)理念,在參與機制制定中自覺維護人民利益。在服務(wù)政策動因方面,服務(wù)供給應(yīng)以群眾需求為導(dǎo)向,從以往的“供給導(dǎo)向”朝著“需求導(dǎo)向”轉(zhuǎn)變。在體育服務(wù)供給中,受以往供給導(dǎo)向影響,追求政績,開展許多“形象工程”,脫離群眾現(xiàn)實需求,建設(shè)許多體育場館、競賽活動等產(chǎn)品,但與群眾實際體育需求相差較遠。對此,應(yīng)變?yōu)椤靶枨髮?dǎo)向”,貼合群眾實際需求,強調(diào)公平優(yōu)先,兼顧效率,按照需求導(dǎo)向制定參與政策,為公眾提供切實需求的公共產(chǎn)品,提高其參與熱情,使公共體育產(chǎn)品能夠得到充分利用;在服務(wù)政策取向方面,原本服務(wù)政策制定以“結(jié)果平等”為取向,確保公眾享受相同內(nèi)容與標準的公共服務(wù)。這一取向?qū)е路?wù)供給容易出現(xiàn)平均主義,不符合多樣化的公共需求。對此,政策取向應(yīng)朝著“底線平等”轉(zhuǎn)變,提倡弱者有限,使上下需求相互對應(yīng),特別是要滿足殘疾人、低保戶等弱勢群體的體育需求,確保其享有和普通公民同等的權(quán)利,獲得平等的體育服務(wù)。
一方面,創(chuàng)建多元參與渠道。從本質(zhì)上看,公共體育服務(wù)是公眾需求為導(dǎo)向,發(fā)揮體育資源效能的過程。在治理期間應(yīng)創(chuàng)建多元參與渠道,改變以往參與渠道狹窄、打擊參與熱情的情況,采取以下措施進行完善。一是沿用傳統(tǒng)居委會、熱線電話、市民信箱、廣播電視等渠道,對公眾體育訴求進行傳達;二是借助先進技術(shù),通過網(wǎng)絡(luò)平臺、手機終端等創(chuàng)建多元立體的群眾參與平臺,還可通過多媒體平臺、政府會議直播等形式,同步參與到制度制定、決策之中,使信息公開制度、公眾評價、市民觀察員等均得到完善,克服政府與公民間信息不對稱問題,在“透明政府”目標導(dǎo)向下,使信息公開法律、流程和反饋機制等得以完善;三是注重電子政務(wù)平臺建設(shè),依靠該平臺共享信息,創(chuàng)新公民參與模式,更加迅速準確的傳達訴求,降低公民參與成本,激發(fā)其參與積極性[4]。
另一方面,提高公眾參與能力。在公共體育服務(wù)中,要想改變以往角色,促進體育服務(wù)水平提升,勢必要激發(fā)公民參與熱情,提高參與能力。公民精神培育對權(quán)利、義務(wù)、認知等具有決定作用,核心在于公民意識和責(zé)任。權(quán)利和義務(wù)相輔相成,公民在具備管理體育公共事務(wù)的基礎(chǔ)上,還要承擔相應(yīng)的治理責(zé)任,維護自身合法權(quán)益。只有在樹立參與意識、權(quán)力意識的情況下,才可消除參與動機問題。公民參與能力對參與效能具有制約作用,可通過教育培訓(xùn)的方式提高該項能力,培育體育方面的社會組織,引導(dǎo)公民參與到社會體育組織中,依托體育組織更有助于表達自身訴求,只有以社會組織為核心,形成完善的參與網(wǎng)絡(luò),才可將分散的公民主體整合起來,形成強大的合力,提高公民權(quán)利保障、利益協(xié)調(diào)、溝通等能力,打破體育資源壟斷局面。
1.健全公眾參與制度
公眾參與離不開制度保障,要想提高公民參與,勢必要創(chuàng)建制度化的政策決策制度,包括行政公開、時效制度、理由制度、職權(quán)分離制度等等,任何制度的制定都是為了行政機構(gòu)和公民間權(quán)利、義務(wù)的優(yōu)化配置。以聽證制度為例,是指政府在行政權(quán)力行使之前,針對相關(guān)事實問題聽取當事人的意見,該項制度的設(shè)立可為當事人陳述意見的機會,當事人通過法律程序,可針對相關(guān)問題與政府、其他當事人進行交流,交流結(jié)果可能會影響政府決定,使公民能夠充分參與到行政決策中。再如,行政公開制度,是指政府向公眾提供行政管理資料的程序、主體、范圍等要素的制度,該制度維護公民的知情權(quán),為公民參與行政創(chuàng)造條件。在體育服務(wù)供給中,應(yīng)創(chuàng)建完善的民主參與制度,改變公民的法律地位,從而積極主動、有目的性的參與進來[5]。
2.完善民主監(jiān)督機制
從本質(zhì)上看,政策制定過程相當于不同利益群體互相博弈的過程。因各個利益團體都會為了自身利益而努力,特別是國內(nèi)政策決策,如若不對決策過程和結(jié)果進行監(jiān)督,勢必會影響意見表達的合法性,導(dǎo)致政策決策偏離公民意愿。對此,應(yīng)對民主監(jiān)督機制進行完善,一是加強權(quán)力機關(guān)監(jiān)督,主要體現(xiàn)在行政立法程序問題審查方面,利用法律審查侵犯公民參與權(quán)的程序違規(guī)行為,針對存在違規(guī)違法的行政立法不予備案;二是強化司法機關(guān)監(jiān)督,根據(jù)國內(nèi)現(xiàn)行行政訴訟法規(guī)定,公民參與權(quán)屬于程序性權(quán)利,在行政管理期間如若受到侵犯,有權(quán)提起行政訴求,保障自身的合法權(quán)益;三是重視媒體監(jiān)督。因大眾媒介具有覆蓋范圍廣、傳播速度快等特點,是行使政策決策監(jiān)督權(quán)的關(guān)鍵所在。在法律保障下,公民可依靠大眾媒介形成的社會輿論,對公共決策進行輿論監(jiān)督。
3.創(chuàng)新民主評價機制
在公共體育服務(wù)中,評價機制的創(chuàng)建目標在于提高工作對體育服務(wù)的滿意度。對此,應(yīng)在顧客滿意導(dǎo)向下開展績效評估工作,并對民主評價機制進行創(chuàng)新和完善。在體育管理部門的績效評估中,先要改變以往單純利用競技體育金牌量衡量政績的方式,而是要在科學(xué)發(fā)展觀的引導(dǎo)下,注重體育事業(yè)的均衡發(fā)展,將大眾體育開展情況納入其中,作為體育部門和政府政績的關(guān)鍵指標之一。同時,還要面向體育管理機構(gòu)創(chuàng)建績效評價制度,結(jié)合其服務(wù)領(lǐng)域特點,利用平衡計分卡、公眾滿意度測評等技術(shù),對公共體育服務(wù)開展情況進行評估并及時反饋,由此激勵體育管理部門和相關(guān)部門更好地開展公共體育服務(wù)。
綜上所述,當前公共體育服務(wù)現(xiàn)狀不夠樂觀,急需通過革新管理理念、促進政策取向和動因轉(zhuǎn)型,以改革管理體制為核心,對民主參與、監(jiān)督和評價機制進行完善,促使公共體育服務(wù)職能充分發(fā)揮。同時,引入社會組織參與公共體育服務(wù)中,對各行為主體間的關(guān)系重塑,從而優(yōu)化體育資源配置結(jié)構(gòu),形成產(chǎn)品優(yōu)化、功能互補的新公共體育服務(wù)格局,使多主體間能夠供需均衡,改變公眾參與的現(xiàn)實困境,最終實現(xiàn)區(qū)域體育服務(wù)水平的整體提升。