王澤佳
情感表達(dá)是舞臺(tái)創(chuàng)作的基礎(chǔ),是聲樂(lè)作品的靈魂,同時(shí)也是歌曲演唱團(tuán)隊(duì)要傳達(dá)給聽(tīng)眾的最終目的。完美的舞臺(tái)演出,不僅需要一個(gè)優(yōu)秀的歌劇作品,更需要表演團(tuán)隊(duì)的精心配合,注重情感的表達(dá)和演唱技巧的運(yùn)用,根據(jù)完整的故事情節(jié)去表現(xiàn)舞蹈。為了更好地向觀眾傳遞作品的靈魂,表演者要發(fā)揮自己的音樂(lè)歌唱能力,通過(guò)日常的表演活動(dòng)不斷的訓(xùn)練和提高,配合人物形象和舞臺(tái)氛圍,帶來(lái)不一樣的人物角色。只有這樣才能帶動(dòng)觀眾的意識(shí),將大家的感情融入舞臺(tái)演唱中,更好地促進(jìn)舞臺(tái)藝術(shù)的渲染效果。
《白毛女》由馬可、張魯?shù)戎髑易髑?,由賀敬之、丁毅執(zhí)筆寫(xiě)詞,根據(jù)民間傳說(shuō)改編而來(lái),對(duì)歌劇發(fā)展具有舉足輕重的作用。歌劇講述了當(dāng)?shù)貦M行霸道的地主黃世仁逼迫楊白勞把自己的女兒喜兒送來(lái)抵債的故事。劇中的楊白勞是一個(gè)窮苦樸素而性格懦弱的形象,因?yàn)榧揖池毢?,無(wú)奈的被逼自殺,而他的女兒喜兒一路在八路軍的幫助下,堅(jiān)強(qiáng)的生活,打倒了黃世仁并從此獲得了自由。楊白勞是“任勞任怨”的農(nóng)民形象,對(duì)唯一的女兒非常疼愛(ài),是舊社會(huì)中國(guó)勞苦人民的縮影。想要把完美的歌劇作品展現(xiàn)在觀眾眼前,表演者首先要熟知《白毛女》的創(chuàng)作背景是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,在當(dāng)時(shí)舊中國(guó)、舊社會(huì)殘酷的迫害下,一些農(nóng)民工不得不被逼地做出自己不愿意的選擇,場(chǎng)景催人淚下。
了解了歌劇的故事背景之后,表演者就要對(duì)人物特征進(jìn)行分析,發(fā)揮出自己擅長(zhǎng)的表演天分,才能使劇情更加飽滿圓潤(rùn),利用舞臺(tái)表演反映出作者的奇妙構(gòu)思,使舞臺(tái)效果的設(shè)計(jì)更加唯美。劇中的人物角色“喜兒”,由于受到地主黃世仁的逼迫而一夜之間頭發(fā)就變成了白色,“白毛女”由之而來(lái),雖然“喜兒”受到了殘酷虐待,但是她并沒(méi)有向社會(huì)低頭,而是不屈不撓地生活下去,最后成功獲得了自由。“喜兒”的父親楊白勞是一個(gè)“忠厚老實(shí)、善良無(wú)私”的人物形象,在故事中表現(xiàn)出了懦弱的一面及對(duì)未來(lái)美好生活的憧憬。唱段《楊白勞》中處處都體現(xiàn)出楊白勞與喜兒之間的父女感情,特別是楊白勞被迫與黃世仁簽寫(xiě)女兒的賣身文書(shū)這一段,“猛聽(tīng)到”、“打霹靂”、“獨(dú)木橋”等,都反映出楊白勞內(nèi)心對(duì)黃世仁的憤恨,讓觀眾感受到一個(gè)父親對(duì)女兒的自責(zé)與愧疚。
語(yǔ)言是人們傳達(dá)思想、溝通交流的重要工具,在歌劇演唱中占據(jù)著重要的角色。《楊白勞》唱段中的“來(lái)韻”比較特殊,需要表演者注意演唱時(shí)的音色和音調(diào),將歌劇的藝術(shù)性以及美感表現(xiàn)出來(lái)。
真正的歌劇是“扣動(dòng)心弦、美麗且連貫”的藝術(shù)品,表演者對(duì)氣息的變換、節(jié)奏的控制等都是非常重要的內(nèi)容。著名的音樂(lè)家帕瓦羅蒂曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“學(xué)會(huì)呼吸就等于學(xué)會(huì)唱歌”,對(duì)于氣息的把控是非常重要的,是歌唱的核心,也是歌唱者呈現(xiàn)出完美舞臺(tái)的決定性因素。
完美的歌劇演出離不開(kāi)“悅耳的音色”,在日常的練習(xí)中要加強(qiáng)對(duì)音色的控制,不然容易造成吐字不清、嘶啞和擠壓的現(xiàn)象?!栋酌愤@首歌劇屬于男中低音作品,在“楊白勞”唱段時(shí),需要注意“高低聲區(qū)”的共鳴,把男中音胸腔深沉的音色通過(guò)自身表現(xiàn)出來(lái),給觀眾展現(xiàn)一場(chǎng)全新及難以忘懷的“聽(tīng)覺(jué)盛宴”。
“情感的表達(dá)”是歌劇表演最為重要的環(huán)節(jié),能帶給觀眾“身臨其境”的藝術(shù)感,自然而然地融入故事中的人物角色。切忌表現(xiàn)過(guò)頭和膚淺,只會(huì)將楊白勞的形象刻畫(huà)的古板。只有“輾轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)回合、聲情并茂”的演出,才能突出楊自勞的人物性格,讓觀眾感受到楊白勞對(duì)自己女兒的疼愛(ài)和憐憫之情。
《白毛女》這一歌劇作品對(duì)“楊白勞”這一人物的形象描述非常清晰,共分為“四個(gè)部分”每個(gè)部分講述的地點(diǎn)、人物形象都不同。為了讓表演者更加熟悉楊白勞的人物形象,下面從四個(gè)部分出發(fā),對(duì)《白毛女》之《楊白勞》唱段的情感藝術(shù)做簡(jiǎn)要分析。
第一個(gè)唱段開(kāi)頭描述了大雪紛飛的背景,交代了故事主線。年三十的下午,饑寒交迫的楊白勞為了躲避地主黃世仁,在茫茫的雪地里無(wú)力地踉蹌行走,“十里風(fēng)雷一片白”將楊白勞悲愴的心情展現(xiàn)得淋漓盡致。“指望著熬過(guò)了這一關(guān),挨凍受餓我也能忍耐?!痹诔@一句時(shí),要突出楊白勞忐忑不安,既害怕自己的女兒被地主黃世仁欺負(fù),又擔(dān)心自己走投無(wú)路的矛盾心情。
接下來(lái)是第二個(gè)唱段“猛聽(tīng)叫喜兒頂租子……喜兒呀喜兒我的命根子……大水盡淹獨(dú)木橋……離開(kāi)了我喜兒我活不了?!边@一段突出表達(dá)楊白勞對(duì)于自己女兒的憐愛(ài)之情,尤其是“猛聽(tīng)到喜兒頂租子……老天單殺獨(dú)根草”這句,歌唱感情上,表演者要帶入自己的內(nèi)心情感,盡量地表現(xiàn)出驚恐、對(duì)地主黃世仁的憤怒情感。
第三個(gè)唱段描述了楊白勞喝鹵水時(shí),對(duì)熟睡女兒訴說(shuō)的凄涼感情“喜兒喜兒你睡著了……你爹我有罪……不能饒……”此時(shí)的楊白勞已經(jīng)被逼無(wú)奈想要簽女兒的賣身契,演唱者需要將楊白勞的“無(wú)奈、愧疚”之情表現(xiàn)出來(lái),在“有”、“繞”、“罪”等字上下功夫,使戲劇的矛盾和高潮更加突出。
第四個(gè)場(chǎng)景出來(lái)后旋律和歌詞都有了變化,重要表達(dá)楊白勞對(duì)舊社會(huì)的強(qiáng)烈憤恨?!氨憋L(fēng)刮,大雪飄,哪里走,哪里逃?!闭宫F(xiàn)出楊白勞的無(wú)奈和對(duì)地主剝削階級(jí)的仇恨之情,舞臺(tái)的藝術(shù)效果不言而喻。尤其在唱最后一句“哪里有我的路一條”時(shí),可以容納一些新聲音,通過(guò)人物形象特點(diǎn)打動(dòng)聽(tīng)眾,讓觀眾記住楊白勞這一可憐無(wú)助的人物形象。
《白毛女》這首歌曲非常適合男中音演唱,特別是《楊白勞》的唱段部分,整體的音域在“大字組的降G”到“小字一組的降E”之間,需要演唱者注重聲線氣息,把握好整首歌曲的氣息,才能渲染舞臺(tái)的表演氛圍,給觀眾留下深刻印象。第一部分和第三部分情感較為平緩,演唱者可以用較為親和的語(yǔ)氣去唱,氣息要求很連貫、平均。而到了第二部分和第四部分的時(shí)候,就要把控好節(jié)奏和速度,必要時(shí)突出憤懣之情,表達(dá)楊白勞對(duì)社會(huì)的控訴。值得歌唱者注意的是,和傳統(tǒng)的歌劇不同,《楊白勞》唱段在“詠嘆調(diào)”的基礎(chǔ)上還加入了“宣敘調(diào)”的旋律,需要配合“愛(ài)、恨、怨、悔、悲”等各種不同的人物角色情感,才能達(dá)到與舞臺(tái)融為一體的效果,展現(xiàn)出故事中主人公的情感變化。
第一段中從“十里風(fēng)雪”到“忍耐”,每句歌詞都需要用“旋律平緩”的氣息去唱,而第二部分中“猛聽(tīng)到”和“不能離”,需要用情緒緊張的氣息去唱,表達(dá)出楊白勞對(duì)喜兒的慈愛(ài)和愧疚,給人一種壓抑、沉悶的感覺(jué)。歌劇的最后一部分,也是楊白勞情緒最高漲、最激動(dòng)的部分,不能以一種機(jī)械的方式去表達(dá),而是要通過(guò)“悲憤”的聲線氣息,體現(xiàn)楊白勞的情感起伏,刻畫(huà)出楊白勞當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)。在女兒的床邊則是應(yīng)該用深沉而又悲傷的語(yǔ)調(diào),透著絕望與不舍,必要時(shí)通過(guò)哭腔來(lái)達(dá)到更好的舞臺(tái)渲染效果。觀眾能通過(guò)表演者的聲線氣息,感受到故事中的楊白勞對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)徹底失去了信心,以及他內(nèi)心絕望的呼喊。
所謂“歌劇的情緒調(diào)動(dòng)”,就是指表演者通過(guò)自身的表演藝術(shù),“以情帶聲”的調(diào)動(dòng)觀眾的情緒,聯(lián)想到自身的情感體驗(yàn),提升觀眾的情感基調(diào),然后將這種情緒代入到表演中。“情緒”是多種感覺(jué)、思想的融合狀態(tài),是人腦對(duì)客觀事實(shí)的認(rèn)知反應(yīng)?!扒楦械谋磉_(dá)”不僅求歌唱者發(fā)揮出自己的歌唱優(yōu)勢(shì),時(shí)刻保持一顆赤子之心,還需要歌唱者抓住人物的“魂”,帶領(lǐng)觀眾體會(huì)戲曲曲調(diào)中表達(dá)的深刻情感,達(dá)到渲染整個(gè)舞臺(tái)的作用。要想把《白毛女》之《楊白勞》唱段唱好,“以情感人”是舞臺(tái)表演的核心,不同的聲音往往給人不同的情感。無(wú)論是“抒情男中音”還是“威爾第男中音”,只要能把控好音色,向觀眾表達(dá)千變?nèi)f化的情感,都是表演者的天賦。
人的情緒分為“喜、怒、哀、樂(lè)、思、恐、驚”等七種,不同的情緒,能帶給人不同的感覺(jué)與體驗(yàn)。在歌劇中,表演者通過(guò)不同的情緒宣泄,可以加強(qiáng)自身的人物塑造能力,構(gòu)造出獨(dú)具一格的藝術(shù)舞臺(tái)。如“指望著熬過(guò)了”這句歌詞的前面三個(gè)字,要一口氣盡量唱得連貫,讓觀眾真切地感受到楊白勞的焦急與無(wú)奈。面對(duì)惡霸地主黃世仁,楊白勞大都需要展現(xiàn)“無(wú)力地”情緒表達(dá)方式,更能渲染悲憤的舞臺(tái)效果,突出楊白勞“蒼白”的人物形象色彩。《楊白勞》唱段第二部分講述的是楊白勞回到家,本以為可以與喜兒團(tuán)聚,卻被黃世仁逼債的情形。此時(shí)音樂(lè)出現(xiàn)了三連音,楊白勞的人物表演者需要將“朗誦式”的音調(diào)也貫穿其中,加強(qiáng)舞臺(tái)的戲劇效果,突出楊白勞無(wú)力還債且焦急萬(wàn)分的心情。第三部分則是楊白勞對(duì)熟睡的女兒訴說(shuō)片段,舞臺(tái)出現(xiàn)了舒緩安靜的音樂(lè),表演者需要根據(jù)人物情緒的變化而改變語(yǔ)言方式,把握住對(duì)女兒喜兒的“不舍之情”,使舞臺(tái)表演與人物故事可以更好地融合。
一場(chǎng)完美的歌劇演出,光有“語(yǔ)言演唱”是不夠的,還需要通過(guò)表演者的“眼神、手勢(shì)、動(dòng)作”等,將人物角色與歌曲的意境配合在一起,為后面的演唱作出很好的鋪墊。在第一部分的演繹時(shí),可以緩慢抬手以描述當(dāng)時(shí)“大雪紛飛”景色,最后一段“挨凍受餓我也能忍耐”可以用雙手捂住胸口,表達(dá)出楊白勞悲痛不已的情感。唱到“喜兒”的時(shí)候,表演者可以讓自己的神情流露出對(duì)未來(lái)美好生活的憧憬,對(duì)自己女兒是慈愛(ài)的感覺(jué),最后不得已簽訂賣身契時(shí)則是絕望的表情,配合上搖頭的肢體動(dòng)作,以符合當(dāng)時(shí)角色的內(nèi)心活動(dòng)。
《楊白勞》唱段對(duì)于表演者氣息控制的要求非常高?!稐畎讋凇饭灿伤膫€(gè)唱段部分組成,每個(gè)部分的氣息控制和音調(diào)旋律都是不同的。特別是第一部分與第三部分,故事中人物的情感都比較細(xì)膩,需要表演者自身對(duì)氣息的控制要非常穩(wěn),才能找到氣息流動(dòng)于丹田的感覺(jué),將“連音”以及“控制氣息的運(yùn)轉(zhuǎn)”等發(fā)揮到極致。《白毛女》之《楊白勞》片段,歌唱者主要以一種“消極情緒”的舞臺(tái)效果,讓觀眾感受到楊白勞的憤懣感情,從而產(chǎn)生“憐憫、同情”的藝術(shù)效果,將故事的感情通過(guò)表演傳遞給觀眾,進(jìn)而更好地提高自己的演唱能力。有的演唱部分還需要表演者臨場(chǎng)發(fā)揮,通過(guò)肢體語(yǔ)言,配合加強(qiáng)氣息的控制效果,將歌劇的內(nèi)容更加清晰地展現(xiàn)給觀眾,帶給他們細(xì)膩的情感體驗(yàn),呈現(xiàn)出一場(chǎng)打動(dòng)人心的表演。
歌劇是表達(dá)情感的藝術(shù),是刻畫(huà)人物情感的重要演唱方式,不同的歌劇就有不一樣的特點(diǎn)和表現(xiàn)力。為了將《白毛女》之《楊白勞》唱段呈現(xiàn)出不一樣的舞臺(tái),表演者需要注重表演的形式和內(nèi)容,發(fā)揮自己的戲曲演說(shuō)能力和音樂(lè)歌唱水平,并注重表演時(shí)的情緒調(diào)動(dòng),通過(guò)一定的肢體語(yǔ)言動(dòng)作,提升觀眾的情感基調(diào)。只有這樣才能渲染出活靈活現(xiàn)的舞臺(tái)氛圍,把每句歌詞唱得動(dòng)人心弦,每個(gè)動(dòng)作展現(xiàn)得淋漓盡致,讓觀眾盡情感受中國(guó)文化帶來(lái)的藝術(shù)氣息。■