朱紅霞
習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上提出:“要抓好青少年學(xué)習(xí)教育,著力講好黨的故事、革命的故事、英雄的故事,厚植愛黨、愛國、愛社會(huì)主義的情感,讓紅色基因、革命薪火代代傳承?!蔽覀凕h從腥風(fēng)血雨中走來,從槍林彈雨中走來,經(jīng)歷了無數(shù)血與火的洗禮。在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,中國的國力越來越強(qiáng)盛,人民的生活水平越來越高,家鄉(xiāng)的變化也越來越大。
生活在和諧社會(huì)的小學(xué)生們對我黨的艱辛歷程和一代代黨員的無私奉獻(xiàn)的了解并不深刻。對于自己、對于家庭、對于國家,學(xué)生普遍缺少責(zé)任意識。本節(jié)班會(huì)旨在引導(dǎo)學(xué)生更深入、更具體地了解黨的歷史,激發(fā)學(xué)生對黨的熱愛之情,將家國情懷根植于學(xué)生的心中。
認(rèn)知方面:對黨的歷史有更深刻的認(rèn)識和了解,認(rèn)識到家鄉(xiāng)發(fā)生巨大變化的根本原因。
情感方面:激發(fā)愛黨、愛國的熱情,從而立志做一個(gè)對黨忠誠、熱愛家鄉(xiāng)的小學(xué)生。
行為方面:不斷砥礪自我,發(fā)奮圖強(qiáng),做一名愛黨、愛國、有責(zé)任感的少年。
四年級學(xué)生。
教師方面:制作多媒體課件;搜集視頻資料。
學(xué)生方面:課前了解黨的歷史,搜集黨的故事;了解家鄉(xiāng)生活的巨大變化。
1.課前熱身,歌曲導(dǎo)入。
播放歌曲《誰不說俺家鄉(xiāng)好》。
教師:同學(xué)們,剛剛這首動(dòng)聽的民歌里唱的是什么呀?是啊,家鄉(xiāng)就是生我們養(yǎng)我們的地方。在每個(gè)人的心中,家鄉(xiāng)是最美、最親的。今天,就讓我們一起走近我們的家鄉(xiāng)——南京,感受南京的魅力。
播放城市宣傳片《最好的南京》。
教師:在剛才的短片中,你看到了什么?說說你的感受。
學(xué)生組內(nèi)討論,小組代表上臺(tái)發(fā)言。
2.回顧老照片,對比中感受變化。
教師:大家眼里的南京美麗、繁華,可是三十年前,我們的南京卻是這樣一副模樣。
出示老照片:鼓樓、火車站、明孝陵、新街口、龍江、河西……
教師:看著這些熟悉又陌生的畫面,你想說什么?
學(xué)生組內(nèi)討論,小組代表上臺(tái)發(fā)言。
教師小結(jié):的確,在不知不覺中,我們家鄉(xiāng)的樓變高了,馬路變寬了,出行便捷了,設(shè)施更完善了。我們的城市建設(shè)變化大、家庭生活變化大、美麗校園變化大,我們的家鄉(xiāng)正發(fā)生著日新月異的變化。
3.補(bǔ)充數(shù)據(jù),交流中感受變化。
教師:老師還帶來一組數(shù)據(jù),相信在數(shù)據(jù)中你一定也能感受到家鄉(xiāng)的變化。
(1)1959年2月5日,鼓樓廣場擴(kuò)建竣工,成為南京市內(nèi)最大的廣場。南京發(fā)展至今,已有幾十個(gè)大大小小的市民廣場。
(2)從2009年起,南京開始試行游覽參觀點(diǎn)免費(fèi)開放日制度;2021年,南京共有45家景區(qū)參與免費(fèi)開放日活動(dòng)。
(3)根據(jù)目前的城市規(guī)劃研究成果,南京軌道交通線網(wǎng)共17條:到2030年,南京軌道交通線網(wǎng)將由7條地鐵線、8條市域快線和2條輕軌線構(gòu)成網(wǎng)絡(luò)(線路還在優(yōu)化調(diào)整之中)。
(4)2006年8月14日,南京市政府宣布:從當(dāng)年秋季學(xué)期起,全市義務(wù)教育階段的50多萬名中小學(xué)生全部免除雜費(fèi)、信息技術(shù)費(fèi)等六項(xiàng)費(fèi)用。本學(xué)期我們的作業(yè)本和綜合實(shí)踐活動(dòng)費(fèi)只要80元。
(5)2008年,南京當(dāng)選為全國教育滿意度最高的城市。
…………
教師:看到這些數(shù)據(jù),你想說什么?
學(xué)生組內(nèi)討論,小組代表上臺(tái)發(fā)言。
教師小結(jié):是的,南京的各個(gè)角落都有“變化”走過的痕跡??粗@一個(gè)個(gè)數(shù)據(jù)、一項(xiàng)項(xiàng)美稱,身為南京市民的我們,肯定更為自豪。
【設(shè)計(jì)意圖】利用歌曲導(dǎo)入,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生初步感知家鄉(xiāng)的美好。利用學(xué)生熟悉的場景變化引入話題,引導(dǎo)學(xué)生切身感知家鄉(xiāng)的變化。
1.夸夸我們的黨。
教師:同學(xué)們,看著這萬千變化,我們抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)與喜悅,而這份激動(dòng)與喜悅又是誰帶給我們的呢?讓我們一起在歷史的長河中尋找答案吧!
播放視頻《光輝的歷程》。
教師:現(xiàn)在,同學(xué)們知道是誰帶給我們這份激動(dòng)與喜悅了嗎?
學(xué)生:是中國共產(chǎn)黨。
教師:災(zāi)難深重的歲月里,是誰讓人們看到了光明?是誰讓人們翻身做了主人?是中國共產(chǎn)黨!和平建設(shè)的年代里,是誰帶領(lǐng)人們走上康莊大道?還是中國共產(chǎn)黨!所以,沒有共產(chǎn)黨,就沒有新中國。沒有共產(chǎn)黨,更不會(huì)有我們今天的美好生活。
學(xué)生合唱歌曲《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》。
2.重溫黨的歷程。
教師:對于共產(chǎn)黨,你了解多少呢?誰能告訴我黨的生日是哪一天?
學(xué)生:7月1日。
教師:(出示中國共產(chǎn)黨黨旗)同學(xué)們,你們認(rèn)識這面旗幟嗎?中國共產(chǎn)黨黨旗的底色為紅色,紅色象征革命,黃色的錘子、鐮刀代表工人和農(nóng)民的勞動(dòng)工具,象征著中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊(duì)。
教師介紹中國共產(chǎn)黨誕生的背景。
3.再現(xiàn)黨的形象。
播放視頻《慶祝中華人民共和國成立70周年閱兵式》。
教師:慶祝中華人民共和國成立70周年閱兵式是中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的首次國慶閱兵,彰顯了我們中華民族從站起來、富起來邁向強(qiáng)起來的雄心壯志。
學(xué)生表演詩朗誦《七月的天空》。
教師小結(jié):在戰(zhàn)火紛飛的歲月里,革命先烈們拋頭顱、灑熱血,槍林彈雨里,挺起的是共產(chǎn)黨人不屈的脊梁,血雨腥風(fēng)里,始終堅(jiān)守的是共產(chǎn)黨人崇高的信念。
【設(shè)計(jì)意圖】從黨的成立、發(fā)展、成熟到壯大的整個(gè)過程,引導(dǎo)學(xué)生對共產(chǎn)黨進(jìn)行深入了解。通過觀看大閱兵視頻,讓學(xué)生更直觀地感受到祖國的強(qiáng)大。
教師:新中國成立后,中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民投入到轟轟烈烈的社會(huì)主義建設(shè)中來,并取得了舉世矚目的成就。
出示香港回歸、澳門回歸、神舟飛天、奧運(yùn)會(huì)、抗擊疫情、脫貧攻堅(jiān)等相關(guān)圖片,教師進(jìn)行簡單介紹。
教師:如今,時(shí)代的接力棒已傳到了我們手里,作為社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的我們應(yīng)該怎樣面對歷史交給我們的神圣使命?
學(xué)生組內(nèi)討論,小組代表上臺(tái)發(fā)言。
學(xué)生表演詩朗誦《中華少年》。
教師:我們要從小事做起,嚴(yán)于律己,從自身做起,增強(qiáng)我們的愛國情懷,弘揚(yáng)我們的民族精神。
學(xué)生齊誦《少年中國說》。
教師小結(jié):同學(xué)們,未來是我們的,在我們的手中,祖國會(huì)更加美好。我們應(yīng)該感恩,感恩祖國如此強(qiáng)大,感恩今天的幸福生活,感恩我們的黨是人民群眾強(qiáng)大的支柱,感恩有這樣一個(gè)充滿愛與關(guān)懷的大家庭。我們要相信,在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,我們的日子會(huì)越來越紅火,國家會(huì)越來越強(qiáng)大。
【設(shè)計(jì)意圖】在學(xué)生對黨有了一個(gè)較為感性的認(rèn)識基礎(chǔ)上,介紹祖國的富強(qiáng)、人民的幸福,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生愛黨、愛國的情懷。在最后的《少年中國說》齊誦中,奠定課堂整體基調(diào),進(jìn)一步激勵(lì)學(xué)生做一名愛黨、愛國、有責(zé)任感的少年。
本次主題班會(huì)旨在引導(dǎo)學(xué)生深入了解黨的歷史,激發(fā)對黨的熱愛之情,重在引導(dǎo)學(xué)生通過查閱資料、調(diào)查訪問等方式,積極參與活動(dòng),最大限度地參與到課堂中去。本節(jié)班會(huì)的主題雖與學(xué)生的實(shí)際生活有一定距離,但學(xué)生通過此節(jié)班會(huì),對黨的認(rèn)識得以提高,情感得以升華,達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。