江蘇省泰州市城東小學(xué)經(jīng)東校區(qū)五年級(jí)（8）班 沈子浩

我愛(ài)美麗的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的小河。

陽(yáng)春三月，和煦的風(fēng)兒拂過(guò)水面，水面上波光粼粼。細(xì)雨霏霏時(shí)，小河則另有一番韻味，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，河面上就像籠罩了一層藍(lán)色的薄霧。雨后，岸邊一片新綠，從樹(shù)葉上落下的水珠在河面上泛起一個(gè)個(gè)透明的小水泡，猶如一串串可愛(ài)的小氣球。

夏日的河畔是我們最?lèi)芤獾摹坝螛?lè)場(chǎng)”。兩岸的柳樹(shù)枝繁葉茂，岸邊蘆葦青青，菖蒲叢生。我和小伙伴穿過(guò)蘆葦，去葦叢深處游泳、摸螺螄。當(dāng)夕陽(yáng)投下最后一抹余暉時(shí)，我們才依依不舍地爬上岸。

秋風(fēng)蕭瑟，落葉飄零，小河也漸漸瘦了。我倚在柳樹(shù)上，看著枯黃的樹(shù)葉飄落在河面上。那些樹(shù)葉就像一只只金色的小船，載著我的夢(mèng)流向遠(yuǎn)方……

在寒冷的冬天，河面結(jié)了一層薄冰，小河沉默了。我常常佇立在河邊沉思。小河總是沉默不語(yǔ)，頑強(qiáng)地抵抗寒冬，使我得到了一種奮進(jìn)的力量。

我愛(ài)你，家鄉(xiāng)的小河！

名師點(diǎn)評(píng)

本文層次清晰，詳略得當(dāng)，按照四季的順序，運(yùn)用擬人、比喻等修辭手法，描寫(xiě)了家鄉(xiāng)的小河的迷人景色，將一幅幅絢麗多姿的畫(huà)面立體地呈現(xiàn)在讀者面前。