◎李俊功

春之初

1 時間深厚，有著說不盡的厚重故事。我們需要耐心傾聽，謙恭地仰望遠(yuǎn)空，俯首大地，道心存世，探究天地物理。

人不是唯一的敘述者，我有時對于口中泛濫的夸張之辭章，多產(chǎn)生懷疑，想一個人淹沒于自己唾沫星子里的事實，是否和現(xiàn)實能夠做到一絲不亂的對應(yīng)？未必。所以，摻入個人情感的話語，于一次次的傳遞中，已經(jīng)過多地偏離了原初的意圖。

故，相信心與心的無聲交流。善用其心，對待一切，一切皆可信的存在。

只要內(nèi)心一塵不染，某些暗示的啟迪作用，勝過千言萬語。

只要內(nèi)心具有覺悟和智慧，人間則無欺瞞，人人友善，心心相印，展現(xiàn)眼前的定然是百福駢臻，千祥云集。

忠實于心的塑造，于千萬次的良好祝禱中達(dá)到凈純。

這是應(yīng)該追求和達(dá)及的人格之品味。

萬物無言，它們卻以實際的存在說明一切。

我喜歡在古城游看古街和舊物，一磚一瓦，一石一木，含著人世間不需明說的史實，它們被歲月剝蝕的殘身上，書寫著曾經(jīng)轟轟烈烈的人物事件。

我不放棄可見的每一遺存，意欲追尋到歷史的真言。

那種沉默的言辭，就是一本辭海，可以讓你任意暢游。

2 人是最為傲慢的動物，在自以為是的世俗小圈子里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

必須時刻學(xué)會澆滅燒身的傲慢火焰。做到心態(tài)平常，容納萬物，事事能善處，時時宜克己，做心靈與實際契合的藹然仁者，方能夠顯示一個人的大境界，大氣魄，胸懷如大海，志如松高直。

3 獲取知識，世上有三種讀者：讀報，讀手機(jī)，和讀書的人。

讀書最有用，但，讀書人日益減少。

4 古代官宦、商賈和讀書人的院落房屋，多飾以精美的文句，或者自撰，或者引經(jīng)據(jù)典，或者御賜匾額。

看來，中國人喜歡用每日過目的文辭驚醒容易麻木的心，或者自我鞭策，或者以御筆警策。

官宦人家的文字，喜用典，皆以四字為多，如：春酒介曶。鵲堂德耦。鮑桓風(fēng)高。

如：長安嘉喜，有德則樂，含真蘊(yùn)粹，等等。

5 抄句如下：

意不顛倒，如入禪定。

幾人能夠做到？

不問別人，多問問自己吧。

6 春光大亮，遠(yuǎn)近皆明。仿佛打開了人事萬物的光明之途。此時，適宜野外漫步，無思無想，只看陽光，看一道道開闊的光線里，無限心情，了無痕跡。

采摘

喜歡的句子，如秋天成熟的紅柿子，在透明的風(fēng)里搖晃，且空凈，且夢幻。落入竹簍，即可食用，一臉甜意。是一種洗，是忽然的清亮，意志，或者歌頌。

摘下天地之間懸掛的一枚枚好句子，我初步理解的摘字，仿佛就有著一百零八種含義。

摘句之一：

只和天地觀照，不隨時流俯仰。

我如果做不到，我可以提醒自己時刻需要做到，這樣的提醒，同樣是生活的明燈。真的挺懷念長輩親人于耳畔嘮嘮叨叨，土得掉渣，卻又哲理隱含，滿筐子滿簍子方言俚語的訓(xùn)誡。

摘句之二：

常當(dāng)慚愧，何敢自恃。

始終承認(rèn)我的傲慢若一筐爛桃，所謂的珍惜，原是不辨美丑的自欺。并非站在高山上唱歌，抽掉大地的鋪墊，我們能夠存在何方？連一只小小的螢火蟲就能夠高升我們的頭頂，譬如螞蟻，垂直的巨樹可以成為它們的練兵場。蝴蝶和蜜蜂俯身，向著芳香世界致敬，因而它們甜蜜，彩色，濃稠。慚愧啊，用整個心，說出此前的一切。

摘句之三：

《荀子·大略》：國有俊士，世有賢人。

這樣的社會，表現(xiàn)于士者的高俊，和人民的賢達(dá)。不要推脫，不要環(huán)顧左右，每一個人，都應(yīng)是自身以及所處當(dāng)下的指路人。

摘句之四：

不高己德，不疾彼能；自察于行，不舉他過。

我不僅向這段文字鞠躬，更向至誠惻怛撰寫該文的仁者鞠躬。

摘句之五：

逢苦不憂，遇樂不喜。

心靈良謨，至純至凈，純潔得聽不到一絲風(fēng)聲，清凈得沒有一絲沾塵，如此，人生真的無疾無患，無憂無慮，無我無私。整個宇宙甚至裝載于你的胸襟，透明，干凈，堪比窗外的日月光芒，你同樣的，乃古人謂之：澄懷妙境。

摘句之六：

吃茶去，吃茶去。

以此意，撰聯(lián)一比：聲聲柔趙州且教吃茶去；語語止終南已忘煮芋熟。

相遇

我愿意遇見兩類人。一切和別人的心意相連，這個世界相互打通，僻靜之處總會有道，有人處總會有善意籠罩。

是的，我仿佛看見了他們直立的身影——

早晨，習(xí)慣喂螞蟻的人，他認(rèn)定窯碗的巨大，足以盛下“慈悲”二字?？吹靡姴辉儇毟F的螞蟻的欣喜，開闊如大地。

晚上踏雪訪問師父的人，走著光明照亮的遠(yuǎn)處，腳步打開的路。你如果偶然遇見，一定要幫他，朝明燈的瓦屋揮手一指，他的路就直了，兩個人的心，同樣就是直的了。

端午日程

云層很厚，夏天的雨遲遲未到。

端午節(jié)當(dāng)天，我們從一首詩歌切入生活，宇宙和螞蟻，天地和風(fēng)物，有和無，凈和染，皆是主題。

一粒粒雨水站立云端，充滿想象，俯瞰人間，煙塵浮于厚厚黃土之上，悠悠若心跳。

風(fēng)聲吹不開頁碼，時光寧靜于沉默的句子。桌子堆積詩集，一切應(yīng)該如此，慢慢地學(xué)會傾聽，傾聽一顆心對于廣大無極的遠(yuǎn)空的傾聽。

傾聽夏日柔曼的生長，譬如墻角處的絲瓜、四季梅、荊芥、秋葵、辣椒、茼蒿、瓜蔞，初展紅花的喇叭花，沉浸于音樂般或綠或紅或黃的生命調(diào)子，放大空間，氣場充足。

甚至擔(dān)憂稍微的遲疑，向上，向上的昂首，險些矮于嶄新的、亮晃晃的日子。

每一日的練兵場上，都是每個夏日不可感知的巨大力量，像凝聚的果實，飽滿的寂寞。

誰在連續(xù)追問：你是否明曉光陰一寸一寸的生長，和你強(qiáng)大的內(nèi)心緊密相連？

你是否知道自己，在光陰瞬間的制高點(diǎn)，如何擎起勝利者的站姿？

我們在虛空，以暖心的一貼善念，驅(qū)除五毒。

頂?shù)米?、洗得凈過度的濕熱，拒毒于外，五毒不侵——對于炒熱度和捂濕度，時刻有防止虎狼般的警惕。

下午，去田野遠(yuǎn)處，尋師者不見。田野盡頭的莊稼，仿佛跟著我們轉(zhuǎn)動。

夏天仍然沉默，許久，仿佛終于憋出了一句話：一切自安好。

小暑慢讀書

反復(fù)讀的意味，越來越深厚。譬如清代揚(yáng)州八怪之一鄭燮的題畫詩《竹石》：

咬定青山不放松，立根原在破巖中。

千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。

我非竹子，卻有竹子的諸多聯(lián)想；我非竹子，卻有竹子此刻的感受。

昨日小暑日，坐于廊下感受讀書的快樂，頭頂濃云涌動，大有暴風(fēng)雨將至，黑云摧城的氣勢。天地翻攪，大樹飄搖，花草驚悚，沙塵聒噪著亂風(fēng)，撲面而來。

但光芒盛極，熱度高漲的夏天，一切都在渴望毫無阻礙的透明。我想，如我讀書者，不知幾人？如我中午冒著地面反撲的熱浪安穩(wěn)讀書者，又有幾人？

風(fēng)忽至，卷云壓頂，雨欲傾倒。竹子緊緊地抱住鋪地破巖，寧定是內(nèi)心的法則，根是大地的筋骨。

其實前一日，我把這首詩，完整地發(fā)送給一位詩友，邀他一塊品味，他知道我引用此詩的意圖，以“破除一切心垢煩惱”句回復(fù)，仿佛早已經(jīng)心堅若此了。

因為暴風(fēng)囂叫，詩歌內(nèi)外的竹子，始終活著。

高士

樹木花草，皆人間高士。

它們的站立，高過人間，一行行，一片片，不都是借以遮擋四起的浮塵，和沸騰的噪音？

人間太吵鬧，翻數(shù)字，占位置，折騰自己。身邊的樹木花草，勸不醒腳不連地的人群，嘯叫的人群。

孤獨(dú)地生長，孤獨(dú)地度過內(nèi)心的暗處和枝枝節(jié)節(jié)的失敗，向高處仰望。

它們護(hù)住屬于自身的安靜，守土不舍，擎天有愛。不跟人爭論高下，不跟人爭論是非。

放得下風(fēng)雨，雷電。放得下花朵，果實。

譬如，一株不起眼的幼小泡桐樹，幾個月不見，一下子翻越一丈多高，枝葉分明，彈奏著上空的日月光明。

有聲，有色，有光，若大道其上，看見仁德結(jié)伴而行。

記得每天都要高過自己的，無疑是真正的高士。