姜 濤 陳帥宇

開(kāi)展遠(yuǎn)航戰(zhàn)備任務(wù)中思想政治工作，必須準(zhǔn)確研判任務(wù)特點(diǎn)、動(dòng)態(tài)掌握官兵思想，推動(dòng)思想政治工作與戰(zhàn)備、訓(xùn)練和日常管理緊密結(jié)合，催生敢打必勝的強(qiáng)大合力。

實(shí)踐中感到，遠(yuǎn)航戰(zhàn)備任務(wù)中思想政治工作面臨著一些矛盾困難。一是部隊(duì)承壓多元化。遠(yuǎn)航戰(zhàn)備任務(wù)中，艦艇航經(jīng)海區(qū)局勢(shì)錯(cuò)綜復(fù)雜、水文氣象惡劣、后勤保障滯后、遠(yuǎn)離駐地母港，對(duì)官兵時(shí)刻保持高度戒備、嚴(yán)格落實(shí)部署職責(zé)、穩(wěn)慎操縱武器裝備提出了更高要求。官兵同步承受神經(jīng)高度緊張、工作單調(diào)乏味、生活條件艱苦、思鄉(xiāng)情感羈絆等多種壓力，身體、心理面臨雙重考驗(yàn)。二是官兵思想動(dòng)態(tài)化。出航前，官兵思想呈兩極分化，部分同志錯(cuò)誤認(rèn)為任務(wù)海區(qū)形勢(shì)“風(fēng)平浪靜”，產(chǎn)生盲目樂(lè)觀心態(tài)；還有的官兵感到自身缺乏重大任務(wù)歷練，感到綆短汲深。任務(wù)期間，有的官兵在長(zhǎng)期備戰(zhàn)壓力下，身心容易疲憊、思想心理問(wèn)題凸顯；有的官兵無(wú)法適應(yīng)不規(guī)律作息，精神狀態(tài)萎靡、工作熱情降低；有的官兵思想逐漸松懈，制度落實(shí)不好、工作標(biāo)準(zhǔn)不高。三是工作開(kāi)展碎片化。從組織形式看，遠(yuǎn)航戰(zhàn)備任務(wù)情況復(fù)雜多變，計(jì)劃不如變化快，思想政治工作難以按預(yù)定計(jì)劃穩(wěn)步推進(jìn)，需要見(jiàn)縫插針、碎片化開(kāi)展。從參加人員看，因值班執(zhí)勤、必要工作沖突影響，集體活動(dòng)經(jīng)常面臨“人不齊”的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，且缺席人員呈動(dòng)態(tài)分布，難以集中組織“補(bǔ)課”。從實(shí)際效果看，官兵在身心長(zhǎng)期承壓條件下，貼合遠(yuǎn)航戰(zhàn)備任務(wù)背景不緊密，以及缺亮點(diǎn)、沒(méi)新意的例行性思想政治工作，難以引起官兵共鳴。

習(xí)主席指出，強(qiáng)有力的思想政治工作是我軍能打仗、打勝仗的堅(jiān)強(qiáng)保證。對(duì)做好遠(yuǎn)航戰(zhàn)備任務(wù)中思想政治工作提出以下對(duì)策建議：

遠(yuǎn)航戰(zhàn)備任務(wù)中，針對(duì)官兵思想動(dòng)態(tài)變化的特點(diǎn)，要不間斷地把思想發(fā)動(dòng)貫穿到任務(wù)全程，用多角度、多形式、多層次的教育活動(dòng)強(qiáng)化官兵使命擔(dān)當(dāng)。一是緊貼任務(wù)背景，抓好研戰(zhàn)活動(dòng)。知己知彼，百戰(zhàn)不殆。從上至下?tīng)I(yíng)造研究軍事、研究戰(zhàn)爭(zhēng)、研究打仗的研戰(zhàn)謀勝氛圍，樹(shù)牢官兵當(dāng)兵打仗、帶兵打仗、練兵打仗的鮮明導(dǎo)向。貫穿任務(wù)全程開(kāi)展課題研究活動(dòng)，安排干部、骨干圍繞任務(wù)海區(qū)周邊國(guó)家（地區(qū)）社情軍情備課授課，對(duì)比敵我軍情探討交流；結(jié)合專業(yè)技能訓(xùn)練，組織各專業(yè)針對(duì)敵情和海區(qū)特點(diǎn)，開(kāi)展裝備使用經(jīng)驗(yàn)分享；梳理總結(jié)研究成果，裝訂形成匯編材料供官兵經(jīng)常學(xué)習(xí)，多措并舉將濃厚“戰(zhàn)味”融入工作生活，使官兵置身戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境，時(shí)刻聚焦備戰(zhàn)打仗。二是把握重要時(shí)機(jī)，增強(qiáng)戰(zhàn)備觀念。結(jié)合任務(wù)進(jìn)程，持續(xù)開(kāi)展深度遞進(jìn)的戰(zhàn)備教育。離碼頭時(shí)，向全艦官兵通播動(dòng)員令，明確任務(wù)、統(tǒng)一思想、提出要求，增強(qiáng)“不教胡馬度陰山”的責(zé)任感；任務(wù)交接后，結(jié)合升旗儀式組織宣誓活動(dòng)，開(kāi)展動(dòng)員部署，增強(qiáng)“不破樓蘭終不還”的使命感；階段任務(wù)結(jié)束后，緊貼下步工作進(jìn)行再動(dòng)員、再部署，反復(fù)強(qiáng)調(diào)海上斗爭(zhēng)嚴(yán)峻形勢(shì)，增強(qiáng)“只爭(zhēng)朝夕，時(shí)不我待”的緊迫感。此外，充分把握航經(jīng)古戰(zhàn)場(chǎng)、與敵扭抱纏斗等時(shí)機(jī)，靈活開(kāi)展戰(zhàn)時(shí)動(dòng)員和隨機(jī)教育，激發(fā)“逢敵敢亮劍”的戰(zhàn)斗精神。三是整合平臺(tái)資源，加強(qiáng)文化熏陶。用好就餐、掃除等零散時(shí)間，通過(guò)電視等多媒體設(shè)備播放黨史故事，在內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上傳軍旅題材影視片和紅色教育紀(jì)錄片供官兵自主觀看，將黨史學(xué)習(xí)教育融入生活點(diǎn)滴，使官兵從學(xué)習(xí)黨史中汲取奮進(jìn)力量、賡續(xù)勝戰(zhàn)血脈；用好航經(jīng)海區(qū)、靠泊島礁和過(guò)往戰(zhàn)例等重要資源，開(kāi)展英模事跡學(xué)習(xí)、甲板現(xiàn)地教學(xué)、島礁參觀見(jiàn)學(xué)等活動(dòng)，讓官兵在學(xué)習(xí)光榮傳統(tǒng)、緬懷先烈遺志中弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義和革命英雄主義精神，堅(jiān)定敢打必勝的信念；定期制作廣播快報(bào)，號(hào)召官兵踴躍投稿，宣傳典型事跡、挖掘工作亮點(diǎn)、分享任務(wù)心得，細(xì)致捕捉官兵工作生活、學(xué)習(xí)訓(xùn)練中的精彩瞬間，靈活運(yùn)用通道、餐廳、活動(dòng)室多媒體設(shè)備滾動(dòng)展播，增強(qiáng)“建功必定有我”的擔(dān)當(dāng)。

“紀(jì)綱一廢，何事不生？”嚴(yán)格的管理和訓(xùn)練是完成遠(yuǎn)航戰(zhàn)備任務(wù)的“紀(jì)”和“綱”，要發(fā)揮好思想政治工作在軍事訓(xùn)練和日常管理工作中的重要作用，引導(dǎo)官兵強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，樹(shù)牢向戰(zhàn)為戰(zhàn)的尚武觀念，充分發(fā)揮政治工作服務(wù)保證作用。一是將嚴(yán)抓組訓(xùn)與強(qiáng)化戰(zhàn)備意識(shí)緊密聯(lián)系。充分利用戰(zhàn)場(chǎng)態(tài)勢(shì)、陌生條件、復(fù)雜環(huán)境開(kāi)展多模塊同步訓(xùn)練，充分發(fā)揚(yáng)軍事民主，群策群力研究戰(zhàn)法、突破困難，轉(zhuǎn)變部分官兵“簡(jiǎn)單課目不重視，困難課目嫌麻煩”的錯(cuò)誤思想認(rèn)識(shí)；持續(xù)開(kāi)展戰(zhàn)傷救護(hù)、損害管制、船藝?yán)K結(jié)和防護(hù)裝備穿戴等共同課目訓(xùn)練，在反復(fù)練、練反復(fù)中打牢訓(xùn)練基礎(chǔ)，樹(shù)牢官兵練為戰(zhàn)的思想觀念；圍繞任務(wù)背景主動(dòng)拿敵練兵，在惡劣海況、裝備故障和人員疲憊的基礎(chǔ)上加設(shè)不利因素，從難從嚴(yán)開(kāi)展實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練，幫助官兵補(bǔ)齊短板弱項(xiàng)、克服畏難情緒，解開(kāi)出航前底氣不足的思想癥結(jié)。二是將嚴(yán)抓管理與強(qiáng)化戰(zhàn)斗作風(fēng)緊密聯(lián)系。針對(duì)官兵值班壓力大、作息不規(guī)律的問(wèn)題，嚴(yán)格落實(shí)早操、點(diǎn)名、體能訓(xùn)練等一日生活制度，糾正值班、休息和戰(zhàn)位、床位兩點(diǎn)一線的懶散作風(fēng)，使官兵能夠以良好的精神狀態(tài)完成工作和訓(xùn)練；視情開(kāi)展作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)，通過(guò)強(qiáng)化內(nèi)務(wù)、規(guī)范舉止、緊急拉動(dòng)等方式強(qiáng)化日常養(yǎng)成、錘煉過(guò)硬作風(fēng)，進(jìn)一步規(guī)范“四個(gè)秩序”；建立值班履職盡責(zé)情況檢查制度，成立以教導(dǎo)員、值班干部和軍士骨干為成員的檢查組，督促官兵在任務(wù)全程保持良好的值班秩序，強(qiáng)化守好戰(zhàn)位、履好責(zé)的戰(zhàn)斗作風(fēng)，使官兵在值班期間始終保持緊張感。三是將嚴(yán)抓比武與強(qiáng)化勝戰(zhàn)決心緊密聯(lián)系。組織專業(yè)同臺(tái)比拼，定期進(jìn)行專業(yè)理論考試和實(shí)作考核，在檢驗(yàn)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練成果中促進(jìn)新同志爭(zhēng)當(dāng)骨干號(hào)手，激發(fā)訓(xùn)練激情；組織戰(zhàn)位同臺(tái)比拼，開(kāi)展“先進(jìn)損管戰(zhàn)位”評(píng)比活動(dòng)，成立考評(píng)小組，制定評(píng)分細(xì)則，想定同類(lèi)型損害情況，逐個(gè)戰(zhàn)位組織考核打分，為考核不達(dá)標(biāo)的戰(zhàn)位安排訓(xùn)練強(qiáng)化周，在使全艦戰(zhàn)位達(dá)到預(yù)期要求的同時(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化官兵榮譽(yù)意識(shí)；組織全員同臺(tái)比拼，開(kāi)展貫穿任務(wù)全程的共同課目群眾性比武活動(dòng)，制作“龍虎榜”，引導(dǎo)官兵自主苦練精練，掀起“比學(xué)趕幫超”練兵熱潮，不斷增強(qiáng)“見(jiàn)紅旗就扛、見(jiàn)第一就爭(zhēng)”的決心和斗志。

做好遠(yuǎn)航戰(zhàn)備任務(wù)中思想政治工作，要注重把“尊干愛(ài)兵、兵兵友愛(ài)”落到實(shí)處，持續(xù)營(yíng)造心情舒暢的工作環(huán)境、互相關(guān)心的生活環(huán)境、簡(jiǎn)單透明的人際環(huán)境，不斷激發(fā)投身任務(wù)的熱情動(dòng)力。一是巧辦文娛活動(dòng)愉悅身心。積極策劃健康向上、豐富多彩、官兵喜聞樂(lè)見(jiàn)的趣味性、欣賞性、競(jìng)技性文娛活動(dòng)。組織甲板運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓官兵在同場(chǎng)競(jìng)技中強(qiáng)化團(tuán)結(jié)互助的集體意識(shí)；開(kāi)展歌唱比賽，讓官兵用歌聲抒發(fā)愛(ài)國(guó)情懷，用青春唱響使命擔(dān)當(dāng)；開(kāi)放“甲板影院”，播放當(dāng)下熱門(mén)電影，讓官兵在陣陣微風(fēng)、輕輕海浪中調(diào)理疲憊身心，整裝待發(fā)迎接新的挑戰(zhàn)。同時(shí)，貫穿任務(wù)全程籌辦集體生日會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、棋牌比賽等小型文娛活動(dòng)，幫助官兵在遠(yuǎn)航娛樂(lè)條件有限的情況下放松身心、增進(jìn)友誼。二是優(yōu)化生活保障增添動(dòng)力。創(chuàng)造靈活多樣的放松條件，加強(qiáng)生活保障力度，使官兵保持十足的工作激情。出航前，及時(shí)申領(lǐng)橢圓機(jī)、跑步機(jī)、組合套裝等健身器材，供全體官兵強(qiáng)身健體；在活動(dòng)室、餐廳等部位開(kāi)通“親情熱線”，讓官兵即便航行在天涯海角，也能感到親情近在咫尺。任務(wù)中，針對(duì)海上補(bǔ)給困難、伙食保障壓力大的實(shí)際，適當(dāng)縮短伙食測(cè)評(píng)周期，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)建議，配合科學(xué)裝載、精準(zhǔn)管理、靈活配置、減少浪費(fèi)等措施，盡可能提高膳食質(zhì)量，制作品種多樣的夜餐，讓官兵吃飽、吃好再值夜班。三是精細(xì)關(guān)心關(guān)懷排憂解難。用心用情聽(tīng)兵言、知兵情，盡心盡力分兵憂、解兵難。堅(jiān)持落實(shí)好思想骨干談心制度，定期組織干部互促交流會(huì)和官兵懇談會(huì)，動(dòng)態(tài)掌握官兵實(shí)際困難和真實(shí)想法，使關(guān)心關(guān)懷有的放矢；組織政治工作隊(duì)組深入戰(zhàn)位、兵艙開(kāi)展慰問(wèn)活動(dòng)，堅(jiān)持每日深夜到戰(zhàn)位“送溫暖”表達(dá)關(guān)懷，到兵艙“查入眠”跟蹤解決失眠問(wèn)題；建強(qiáng)用好軍地協(xié)作機(jī)制，幫助解決官兵家庭現(xiàn)實(shí)困難，融合前后方力量資源同向發(fā)力，匯聚起建功海洋、奮進(jìn)深藍(lán)的磅礴動(dòng)力，使官兵以更加堅(jiān)定的信念、更加振奮的狀態(tài)投入遠(yuǎn)航戰(zhàn)備任務(wù)。