■ 朝陽(yáng)廣播電視臺(tái)：馬海欣

每一個(gè)時(shí)代的科技、政經(jīng)文發(fā)展?fàn)顩r都不同，也就出現(xiàn)了各有不同的文化特色。如同既往的各種古典文藝形式，廣播電視及其文化是當(dāng)下信息時(shí)代的重要文化特色之一。社會(huì)經(jīng)濟(jì)持續(xù)性地取得發(fā)展，社會(huì)公眾的生活質(zhì)量持續(xù)性地有所提高，社會(huì)公眾對(duì)于精神層面的文化需求越發(fā)旺盛，在根本上為廣播電視節(jié)目的蓬勃發(fā)展奠定了必要的需求基礎(chǔ)。播音主持人員的播音主持水平會(huì)直接影響到廣播電視節(jié)目的質(zhì)量和受眾面，同時(shí)播音主持人員的類型劃分也在廣播電視行業(yè)發(fā)展的過(guò)程中越發(fā)具體越發(fā)細(xì)致。電視節(jié)目主持人與廣播播音人員屬于不同的播音主持人員類型，就播音主持人員的實(shí)際職業(yè)要求來(lái)說(shuō)，兩種不同類型的播音主持人與面臨著相似的要求，同時(shí)也相應(yīng)地存在差別，而播音主持心理學(xué)所能發(fā)揮的作用對(duì)于兩種類型的播音主持人員來(lái)說(shuō)是相同的。

1. 對(duì)象感有助于播音主持人員與受眾建立一定的關(guān)系性

對(duì)象感指在實(shí)際的播音主持工作中，播音主持人員有意識(shí)地假定受眾，并憑空與之進(jìn)行交流的感受能力。正常來(lái)說(shuō)，播音主持人員在具體地進(jìn)行播音主持工作時(shí)，即使眼前沒(méi)有真實(shí)存在的受眾，也需要保證自身播音主持工作狀態(tài)是在面對(duì)受眾的，設(shè)想受眾就在眼前的情況，假定自己是在與受眾進(jìn)行交流過(guò)程中進(jìn)行播音主持工作。對(duì)于廣播電視播音主持人員而言，播音主持人員的威信狀況會(huì)直接決定廣播電視節(jié)目可以取得怎樣的效果，而播音主持人員的威信有賴于實(shí)際播音主持過(guò)程中的強(qiáng)烈對(duì)象感表現(xiàn)。只有在心中明確自身所面對(duì)的受眾，播音主持人員才可以在自身和受眾之間構(gòu)造有效的互動(dòng)平臺(tái)，盡可能地提高自身播音主持工作所能取得的效果，進(jìn)而吸引更多的受眾，提高節(jié)目的收視率。

在具體的播音主持工作中運(yùn)用對(duì)象感時(shí)，播音主持人員既需要注意通過(guò)訴說(shuō)和傾聽(tīng)的方式進(jìn)行互動(dòng)，也需要得到受眾的認(rèn)可與信任。只有在自身和受眾之間建立可以彼此信任的關(guān)系，播音主持人員才可以更加合理地將對(duì)象感更加有效地運(yùn)用到實(shí)際的播音主持工作中，才可以在彼此之間設(shè)立可以有效溝通的平臺(tái)，才可以吸引更多的受眾，進(jìn)而提高節(jié)目在受眾和社會(huì)公眾心目當(dāng)中的形象，為自身播音主持工作增添一份更加有特色的個(gè)性化風(fēng)格，最后幫助節(jié)目取得更加符合預(yù)期的收視率。

2. 距離感有助于播音主持人員及時(shí)調(diào)整自身工作狀態(tài)

在具體的播音主持工作中，播音主持人員和受眾之間難以避免地存在距離。為此，播音主持人員可以活用這份距離帶來(lái)的距離感，更加切實(shí)有效地調(diào)整自身工作狀態(tài)。作為廣播電視節(jié)目的實(shí)際主持人員，播音主持人員在制作廣播電視節(jié)目的過(guò)程中可以發(fā)揮承上啟下的關(guān)鍵作用，優(yōu)秀的播音主持人員可以在廣播電視節(jié)目創(chuàng)作人員和節(jié)目受眾之間建立起有效的連接渠道。播音主持人員既需要以較為符合創(chuàng)作人員創(chuàng)作意圖的表現(xiàn)實(shí)際地呈現(xiàn)節(jié)目，也需要幫助受眾更加充分地感受節(jié)目的魅力。為此，播音主持人員可以在實(shí)際的播音主持工作中切實(shí)地把握距離感。舉例而言，在嚴(yán)肅莊重的廣播電視節(jié)目中，播音主持人員應(yīng)當(dāng)全程保持嚴(yán)肅認(rèn)真，合理地把握自身與受眾的心理距離，盡可能客觀且公正地進(jìn)行主持。在針對(duì)諸如地震和洪水之類的災(zāi)害性新聞進(jìn)行報(bào)道時(shí)，播音主持人員應(yīng)當(dāng)時(shí)刻保持嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，提醒自己注意在進(jìn)行新聞報(bào)道時(shí)需要著重調(diào)整情緒狀態(tài)，盡其所能地通過(guò)客觀的語(yǔ)氣進(jìn)行報(bào)道，切實(shí)有效地發(fā)揮新聞媒體所能發(fā)揮的正向輿論引導(dǎo)作用，主動(dòng)引導(dǎo)受眾樹(shù)立起抗震救災(zāi)的正能量認(rèn)識(shí)。

3. 形象感有助于播音主持人員更好地保持自身形象

形象源自人在整體層面通過(guò)視覺(jué)感受到的各項(xiàng)信息的集合，是為他人留下的第一印象。在受眾看來(lái)，通過(guò)一個(gè)廣播電視節(jié)目首先可以感受到的正是播音主持人員的形象。只有播音主持人員令人喜愛(ài)，受眾才會(huì)對(duì)節(jié)目產(chǎn)生興趣并相應(yīng)地進(jìn)行關(guān)注，播音主持人員的形象感和具體塑造形象的過(guò)程直接決定了受眾會(huì)產(chǎn)生怎樣的第一印象，進(jìn)而影響到受眾是否繼續(xù)關(guān)注節(jié)目。為此，播音主持人員應(yīng)當(dāng)充分地在實(shí)際的播音主持工作中全程保持自身良好的形象感，以便為受眾留下較為良好的第一印象，進(jìn)而吸引受眾在后續(xù)的節(jié)目進(jìn)行過(guò)程中保持關(guān)注。播音主持人員在具體的播音主持工作中所帶來(lái)的形象感不僅體現(xiàn)著其自身形象，還會(huì)代表節(jié)目的形象，乃至影響到單位的形象塑造。因此，良好的形象塑造能力是播音主持人員不可或缺的必要能力。只有播音主持人員保持良好的形象感，受眾在節(jié)目中才可以相應(yīng)地得到較為令人愉快的觀賞體驗(yàn)和觀賞心情。因而就播音主持心理學(xué)理論來(lái)說(shuō)，只有具備良好的形象感和形象感塑造能力，播音主持人員才可以更加順利地進(jìn)行播音主持工作。

在實(shí)際的播音主持工作具體地運(yùn)用形象感時(shí)，播音主持人員首先需要關(guān)注自身衣著打扮狀況，不僅需要體現(xiàn)地區(qū)的獨(dú)特文化特征，還需要符合社會(huì)公眾處于不斷變化過(guò)程中的審美需求。其次需要具體地根據(jù)播音主持工作內(nèi)容，實(shí)事求是地跟隨具體的變化調(diào)控自身的性格與表現(xiàn)。舉例而言，不論是怎樣性格的播音主持人員，在報(bào)道新聞時(shí)都需要時(shí)刻保持嚴(yán)肅和莊重的態(tài)度，嚴(yán)格控制具體的語(yǔ)氣和神態(tài)，著重于通過(guò)規(guī)整的語(yǔ)言表達(dá)進(jìn)行新聞報(bào)道的呈現(xiàn)。在心理學(xué)的作用在社會(huì)各界都引起了一定的注意，播音主持行業(yè)同樣應(yīng)當(dāng)積極地引入心理學(xué)研究理論成果，從中吸取有助于自身發(fā)展的有利理論，通過(guò)播音主持心理學(xué)幫助播音主持人員提高對(duì)于自身心態(tài)的認(rèn)知及其相關(guān)的調(diào)整能力。播音主持人員自身同樣需要發(fā)揮主觀能動(dòng)性，針對(duì)播音主持心理學(xué)理論知識(shí)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，并相應(yīng)地運(yùn)用在實(shí)際的播音主持工作中，以便提高自身在播音創(chuàng)作過(guò)程中的自我調(diào)整能力，進(jìn)而保證節(jié)目的效果與收視率。

4. 人格感有助于播音主持人員發(fā)揮自身品牌效應(yīng)

在實(shí)際的播音主持工作中，播音主持人員應(yīng)當(dāng)針對(duì)自身人格所能發(fā)揮的品牌效應(yīng)進(jìn)行及時(shí)的關(guān)注和調(diào)整，以便得到更加理想的播音主持工作成果。不同的人格會(huì)帶來(lái)不同的品牌效應(yīng)，作為公眾人物，播音主持人員需要時(shí)刻明確自身身份。對(duì)于公眾人物而言，品性、心態(tài)和文化素養(yǎng)都會(huì)直接影響到公眾人物所能具備的生命力。只有在面對(duì)大量關(guān)注時(shí)同樣可以穩(wěn)住自身心態(tài)，時(shí)刻關(guān)注自身的文化修養(yǎng)培養(yǎng)，播音主持人員才可以得到更加符合預(yù)期的播音主持工作成果，受眾在觀賞節(jié)目時(shí)，首先會(huì)通過(guò)對(duì)于播音主持人員的第一印象決定是否繼續(xù)觀賞。為此，播音主持人員應(yīng)當(dāng)切實(shí)地提高自身的文化涵養(yǎng)，通過(guò)更加有其涵養(yǎng)有其魅力的表現(xiàn)吸引受眾的觀賞興趣。出色的播音主持人員應(yīng)當(dāng)貼合受眾的認(rèn)知狀況和喜好，將自身所能表現(xiàn)出的正能量傳遞給受眾，在細(xì)節(jié)之中發(fā)現(xiàn)人性閃光點(diǎn)，并具體地與受眾分享。

播音主持人員的形象是媒體傳播的集中體現(xiàn)，播音主持人員的品味會(huì)影響到受眾對(duì)于節(jié)目品味的認(rèn)知。為此，播音主持人員需要更加深入地了解自己，發(fā)掘自身所具備的閃光點(diǎn)，切實(shí)地借助自己的性質(zhì)和特長(zhǎng)提高自身播音主持工作的質(zhì)量，盡其所能地體現(xiàn)節(jié)目所能具備的獨(dú)特性，發(fā)揮符合自身?xiàng)l件的播音風(fēng)格所能發(fā)揮的積極作用，通過(guò)人格魅力加強(qiáng)對(duì)于自身品牌效應(yīng)的運(yùn)用。播音主持人員還需要在實(shí)際的播音主持工作中準(zhǔn)確地把握受眾的心理狀態(tài)，以便做出合適的反應(yīng)及判斷，以自身出眾的文化涵養(yǎng)為基礎(chǔ)與受眾進(jìn)行較有成效的互動(dòng)。只有更加充分地體現(xiàn)自身人格魅力，更加緊密地將自身人格與節(jié)目效果相結(jié)合，播音主持人員才可以吸引到更多的受眾，并相應(yīng)地得到認(rèn)可與喜愛(ài)，進(jìn)而保障節(jié)目質(zhì)量，保證自身播音主持工作可以順利地進(jìn)行。

5. 親和感有助于播音主持人員提供更具吸引力的表現(xiàn)

親和力在人際交往之中分外重要，在促進(jìn)人與人之間拉近關(guān)系方面發(fā)揮著不可取代的重要作用。只有培養(yǎng)自身親和力，才可以相應(yīng)地為他人帶來(lái)親和感，才可以為人際交往過(guò)程中的交流和合作過(guò)程提供較為理想的氛圍。職業(yè)相對(duì)來(lái)說(shuō)較為特殊的，因而播音主持人員需要得到受眾的認(rèn)可與喜愛(ài)，并與受眾進(jìn)行相對(duì)良好的互動(dòng)。為此，播音主持人員更加應(yīng)當(dāng)充分地展現(xiàn)親和力，不僅可以使得自身在播音主持工作的表現(xiàn)方面顯得更具吸引力，還可以通過(guò)塑造良好友善的自身形象為受眾帶來(lái)親和感，進(jìn)而吸引受眾持續(xù)關(guān)注節(jié)目?jī)?nèi)容。

6. 結(jié)語(yǔ)

在具體的播音創(chuàng)作過(guò)程中，播音主持心理學(xué)可以隨時(shí)幫助播音主持人員在創(chuàng)作的所有階段維持符合預(yù)期的心理狀態(tài)，指導(dǎo)播音主持人員充分了解到如何實(shí)際地維持理想的心理狀態(tài)。對(duì)象感可以幫助播音主持人員建立一定的關(guān)系性，距離感可以幫助播音主持人員及時(shí)調(diào)整自身工作狀態(tài)，形象感可以幫助播音主持人員更好地保持自身形象，人格感可以幫助播音主持人員發(fā)揮自身品牌效應(yīng)，親和感可以幫助提供更具吸引力的表現(xiàn)。只有具體地依據(jù)自身播音主持工作實(shí)踐，相應(yīng)地采用適合的播音主持心理學(xué)理論知識(shí)，有針對(duì)性地調(diào)整自身播音主持工作，播音主持人員才可以達(dá)到更加理想的播音主持效果。