■ 興義市融媒體中心：宋娜

隨著各種媒體形式的出現(xiàn)，近幾年播音主持專業(yè)受到大力追捧。播音主持是傳播媒體中有聲語言的重要部分，主要任務(wù)是用語言傳達信息，播音語言是在廣播電視創(chuàng)作中獨特語言樣態(tài)，電視節(jié)目主持人出現(xiàn)在觀眾面前要說話，主持人的語言是蘊含豐富高于生活的存在。播音腔是播音主持語言創(chuàng)作中形成的語言形式，主要為表達節(jié)目播出風格，播音腔與廣播電視發(fā)展具有密切的關(guān)系。隨著播音事業(yè)的發(fā)展，播音腔語言形式受到大眾質(zhì)疑，近幾年廣播電視節(jié)目創(chuàng)新層出不窮，從廣播電視語言特色角度研究播音主持語言非常必要。

1. 廣播電視語言傳播分析

語言是人們在長期實踐中創(chuàng)造發(fā)展的交流方式，語言傳播方式隨著時代的進步不斷創(chuàng)新。從口語交流到文字語言及有聲語言，廣播電視有聲語言結(jié)合書面語言創(chuàng)作出獨特的播音主持語言。播音主持人是媒體的代言人，播音主持人語言包括有聲與體態(tài)語言，廣播電視播音員主持人通過語言傳播知識信息，在節(jié)目中的語言表達是對稿件的再創(chuàng)作。

1.1 播音主持書面語言傳播的淵源

口語傳播是人類自古以來的主要表達傳播方式，文字語言成為生活中的重要表達方式，由于社會生活需要產(chǎn)生文字記錄符號，文字發(fā)明前古人通過繩子打結(jié)方式記錄事物，原始語言傳播通過簡單的方式進行人際交流傳播。殷商時期出現(xiàn)最早的甲骨文古代文字，人們通過記錄文字方式將語言傳播具象化，甲骨文刻畫語言書寫模式是文字形態(tài)傳播主要特征。秦朝書同文政策頒布使文字語言傳播得到很大進步，隨著時代的發(fā)展，書面語言成為口頭語言文字符號形式。規(guī)范嚴謹?shù)谋磉_方式是書面語言的主要特點，播音主持行業(yè)書面語言從文字中發(fā)掘創(chuàng)作達到更好的表達效果。

1.2 廣播電視有聲語言

聲音是語言的載體，有聲語言傳播簡單，可以將時空等內(nèi)容生動表達。人們將有聲語言作為表情達意的必然能力，奠定有聲語言在交流溝通方式中的地位。廣播電視傳播媒介播音主持以有聲語言為手段傳播，節(jié)目主持人主要靠有聲語言傳達信息與觀眾交流。有聲語言是主持人謀生的工具，播音主持人將文字語言轉(zhuǎn)化為有聲語言再創(chuàng)作進行廣播電視傳播工作。

廣播電視語言傳播通過播音主持人有聲語言進行引導(dǎo)規(guī)范化傳播，播音語言傳播是將文字轉(zhuǎn)化為有聲語言傳達給受眾的方式，廣播電視播音語言表達需要即興表現(xiàn)，播音主持人在演播室與特定對象交流，需要在大腦中迅速思考組織語言，要求播音語言嚴禁生動性，播音語言形成獨特的傳播特點，涵蓋電視節(jié)目聲畫和諧等特征。播音傳播特點是莊重規(guī)范鼓動性與親切感，必須將語句深意觀點態(tài)度轉(zhuǎn)化為語言形態(tài)傳達。播音語言本質(zhì)是廣播電視聽覺語言，廣播電視是面向大眾的傳播媒介，播音語言傳播必須遵循語言表達規(guī)律。

1.3 播音主持語言形式要求

播音主持人語言是介于播音主持藝術(shù)與語言學的交叉學科，播音主持人是新聞工作者，主持人的個人主持風格是經(jīng)過長期工作學習生活實踐鍛煉形成，播音主持人要求普通話水平與語言組織表達能力等要求高，播音主持人使命是表達語言有效傳遞信息，為使傳播信息準確高效對主持人素質(zhì)要求高。1940年延安新華廣播電臺開播是我黨首個廣播電臺，21世紀播音主持人迅速發(fā)展，出現(xiàn)大批優(yōu)秀播音主持人，對播音主持人語言能力提出很高的要求。

人類普遍有求異的思維方式，尋求美的愉悅同時忽略傳統(tǒng)方式的精華，如一些新聞節(jié)目改版后出現(xiàn)普通話不標準的問題，一些節(jié)目主持人語言出現(xiàn)嚴重隨意性，港臺腔出現(xiàn)影響節(jié)目的規(guī)范性，有的節(jié)目中主持人說話聲嘶力竭節(jié)奏紊亂等現(xiàn)象普遍。剛?cè)岵H切樸實是傳統(tǒng)播音腔的精髓，口齒不清語言不規(guī)范的港臺腔與傳統(tǒng)播音大相徑庭。節(jié)目主持人是信息的制造者，有敏銳的洞察力才能制造社會熱點，要具有對新欄目的開創(chuàng)能力。要求播音員主持人是某類專家學者，如汽車房產(chǎn)健康競技類等專業(yè)性強的主持人受到觀眾的喜好。主持人要具有親和力，使節(jié)目貼近生活同時具有號召力，語言要口語化才能拉近與觀眾的距離。

2. 播音主持播音腔語言樣態(tài)研究

廣播電視播音主持是現(xiàn)代學科，廣播電視傳播中的有聲語言創(chuàng)作是特殊的語言，不同類型節(jié)目有不同的創(chuàng)作風格，是播音員實踐中積累發(fā)展的語言傳播表達樣態(tài)，業(yè)內(nèi)外人士對播音腔理解討論褒貶不一，播音主持是用獨特的語言樣態(tài)說話，要正確認識播音主持播音腔語言形態(tài)，在廣播電視節(jié)目播音主持中有效運用播音腔。

2.1 傳統(tǒng)播音腔的起源

播音腔藝術(shù)形成發(fā)展經(jīng)過歷史的洗禮，字正腔圓的規(guī)范，親切樸實的態(tài)度被廣大聽眾深刻記憶。傳統(tǒng)播音腔是老輩播音員從稿件中反復(fù)思考創(chuàng)作的語言樣態(tài)，早期作品創(chuàng)作融合播音腔進行大眾傳播，系列優(yōu)秀播音作品不斷傳承播音腔藝術(shù)表達風格。播音腔在近年來創(chuàng)新引入的說新聞播讀樣態(tài)中保持主流地位，傳統(tǒng)播音腔在實踐創(chuàng)新改革中不斷完善。播音腔是播音主持工作進步的必然產(chǎn)物。

播音腔追求廣播電視播音內(nèi)容與創(chuàng)作形式的融合，求實可信的原則使傳受雙方真誠交流，廣播電視播音要時刻注意恰當?shù)姆执缟钊霚\出體現(xiàn)播音內(nèi)涵，親切自然才能使播音腔在廣播電視播音中展現(xiàn)獨特魅力。廣播電視發(fā)展中經(jīng)歷文革的曲折，上世紀50年代末由于社會特點，播音員播報內(nèi)容形式謹慎，播音創(chuàng)作分為有稿與無稿，60年代初廣播電視播音有嚴格的規(guī)定，要求不得錯播束縛播音員的再創(chuàng)作。隨著廣播電視的興起，央視播音成為電臺模仿對象。播音腔的發(fā)展曲折漫長，廣播電視播音腔具有合理內(nèi)核，央廣電臺簡史中關(guān)于全國廣播工作會議對播音方向要求提出，播音員完成廣播電視新聞播出，要改革過于適用的播音腔，宣讀重要報告等語調(diào)莊重。老輩播音員對播音腔問題進行系統(tǒng)的研究，排斥千篇一腔的播音語言形式。

2.2 播音主持播音腔有聲語言分析

廣播電視創(chuàng)作中播音語言具有獨特的魅力，主持人語言需要具有豐富的內(nèi)涵才能使受眾感受表達內(nèi)容。播音主持是將日常說話語言經(jīng)過加工潤色鄉(xiāng)村書面化語言，播音主持專業(yè)要求主持人聲音具有魅力，狹義上播音腔是播音主持專業(yè)說話腔調(diào)，廣義上是使用媒介傳播語言的特定媒體形態(tài)。播音腔具有語言規(guī)范使用，形式特色多樣特點。廣播電視播音主持播音腔有聲語言形式呈現(xiàn)出規(guī)范性、鼓動性、時代感與親切感特點。

語言規(guī)范使用是各行業(yè)需要遵守的規(guī)則，對播音主持語言創(chuàng)作行業(yè)要求嚴格，播音具有很強的影響力，出現(xiàn)錯誤語言要馬上改正避免產(chǎn)生負面影響。新聞主要是政府代言人，播報態(tài)度要求莊重，新聞播報對象是廣大人民群眾，要避免拉開與群眾的距離。隨著播音主持行業(yè)的發(fā)展，不同播報內(nèi)容造就不同的語言特色。如體育類節(jié)目播音節(jié)奏較快富有激情，紀錄片節(jié)目語言緩和充滿韻味。播音主持要做到普通話發(fā)音準確，通過規(guī)范化語言準確表達內(nèi)容，傳播我國優(yōu)秀文化體現(xiàn)國家文明的進步。播音主持將文字內(nèi)容通過語言描述，以字正腔圓的播音腔得到受眾喜愛，體現(xiàn)語言的直觀形象性，調(diào)動受眾的積極性達到鼓動性目的。播音腔隨著時代發(fā)展變化，滿足不同時代人們的需求，播音腔對不同內(nèi)容展現(xiàn)特點不同。語言情感體現(xiàn)不同的語言意志，要體現(xiàn)內(nèi)容形式的統(tǒng)一，為引起受眾共鳴融入某種感情色彩。

播音本質(zhì)是用具有特色的語言將文字轉(zhuǎn)化為有聲語言，播音腔形成是時代背景等因素制約，主要影響因素包括播音人員播音中情感傾注，優(yōu)秀播音發(fā)聲方式與播音內(nèi)容決定播音語言風格。播音腔需要具備優(yōu)秀的發(fā)音方式，富有磁性聲音渾厚的發(fā)聲具備感染力，對播音發(fā)聲特別訓練可以使播音員語言創(chuàng)作準確定位發(fā)聲。偏向主持類節(jié)目要求使用溝通性較強的語言，偏向黨政報道類節(jié)目要求莊重嚴肅完成報道。播音腔要求對含有感情色彩的內(nèi)容進行報道充滿情感，情感是播音創(chuàng)作的靈魂，播音創(chuàng)作中要學會調(diào)節(jié)控制情感。

2.3 廣播電視播音腔的正確認識

當前廣播電視改革廣泛進行，廣播電視節(jié)目在不斷創(chuàng)新中謀求發(fā)展，機械的固有腔調(diào)現(xiàn)象在廣播電視節(jié)目中日益涌現(xiàn)，傳統(tǒng)播音腔逐漸被業(yè)內(nèi)外人士排斥。改革開放后廣電事業(yè)不斷發(fā)展，老代播音主持人不能滿足廣電業(yè)發(fā)展的需求，為穩(wěn)定廣播電視事業(yè)，行業(yè)領(lǐng)域選拔人才忽略優(yōu)質(zhì)嗓音必須有扎實的基本功創(chuàng)作優(yōu)秀作品的基礎(chǔ)問題，好的音色不代表能駕馭好的節(jié)目，播音主持人缺乏真情實感談?wù)撊罕姷纳?，未達到良好的傳播效果，使播音腔傳統(tǒng)語言形態(tài)扭曲成主持人的缺點。

播音主持人固定語言樣態(tài)使觀眾厭膩，自然活潑的表達方式受到受眾的青睞，平直調(diào)的語言形式使受眾產(chǎn)生誤解，一成不變的新聞播讀強調(diào)使業(yè)外認識對播音腔產(chǎn)生質(zhì)疑。播音理論著作中未闡明播音腔的概念，《中國播音學》中概括為規(guī)范性莊重性與時代分寸感。隨著廣電節(jié)目的創(chuàng)新發(fā)展，廣播電視傳播服務(wù)性，表達客觀性增加濃重色彩，但參差不齊的改版使播音主持有聲語言傳播偏離說話表達本質(zhì)，大眾誤認為千篇一律的播讀是傳統(tǒng)播音腔。播音腔具有褒義上規(guī)范行業(yè)特點的廣播電視主持有聲語言，與機械死板固有腔調(diào)含義，褒義理解認為播音腔是建國后形成字正腔圓莊重大度的播音風格，貶義理解為裝腔作勢不講人話。

廣播電視語言是影響廣泛的藝術(shù)媒介語言形式，不同的說話環(huán)境使人感到不同的說話樣態(tài)，廣播電視傳播身處不同環(huán)境，使得一些播音主持人播音創(chuàng)作發(fā)生變化，漸漸出現(xiàn)貶義性的播音腔。演播室中找到與廣播電視傳播符合的表達樣態(tài)是播音主持說話，如某些地方電臺新聞采訪節(jié)目中播音員讀稿時基本功扎實，但不能感受到傳受關(guān)系鏈條。廣播電視播音是語言藝術(shù)的二度創(chuàng)作，播音方式與稿件和諧才能創(chuàng)造藝術(shù)審美，傳統(tǒng)播音腔要根據(jù)不同的稿件內(nèi)容進行語氣節(jié)奏渲染，始終保持與受眾平等的關(guān)系。

3. 播音主持語言創(chuàng)作中播音腔的應(yīng)用

播音主持是說話語言活動，節(jié)目主持人以說話方式完成媒介與大眾溝通。有聲語言是播音主持創(chuàng)作傳播的主要形式，文字語言通過感情觀點生動轉(zhuǎn)述才能感染觀眾。隨著播音主持行業(yè)的發(fā)展，出現(xiàn)很多不規(guī)范的語言表達方式，影響播音主持業(yè)的健康發(fā)展。播音是以廣播電視傳媒代言人身份在話筒前說話，需要從本質(zhì)上完善廣播電視語言，播音創(chuàng)作要回歸生活，正視播音腔說話本質(zhì)，提升播音主持語言創(chuàng)作的美感。

3.1 廣播電視播音語言創(chuàng)作

廣播電視語言是賦予思想靈活的狀態(tài)，照搬書面文字方式影響大眾傳播效果，由于播音主持人接觸環(huán)境對象不同，說話表達思想與話語樣態(tài)發(fā)生變化。生活中話語樣式多種，廣播電視語言在長期實踐中根據(jù)傳播需要形成特色語言傳播樣式，播音主持人在話筒前裝腔作勢創(chuàng)作作品缺乏情感，很多接觸播音主持專業(yè)初學者在節(jié)目中說話認識播音主持，在了解表達技巧后語無倫次，主要由于創(chuàng)作中未處理好廣播電視傳播傳受關(guān)系，傳播聲音未融入真實情感，完善廣播電視語言工作要從其本質(zhì)入手，播音員工作主要是樸實準確轉(zhuǎn)述文章短訊等思想，播音員在工作中運用生動語言可以使受眾接受播講內(nèi)容。

藝術(shù)源于生活高于生活，播音表達線性特點決定傳播語言必須生活化。生活中的語言表達要求內(nèi)容明確情感真摯，播音語言表達要理解稿件內(nèi)容意義，經(jīng)過傳播者思想情感加工轉(zhuǎn)化為有聲語言傳達，將語言中的重音語氣節(jié)奏等規(guī)范處理進行播音創(chuàng)作，使表達內(nèi)容與生活說話一樣有思想感情。播音主持工作者在播音創(chuàng)作中要回歸自然生活，要求主持人在原態(tài)口語與書面語間確定位置，把書面語與口語結(jié)合經(jīng)過提煉加工成為主持人語言，主持人的語言活動是有豐富的思想感情高于生活的存在。鏡頭話筒前創(chuàng)作運用播音主持規(guī)范語言樣態(tài)要求后回歸生活狀態(tài)，運用獨特風格完成廣播電視傳播工作。

3.2 播音腔說話本質(zhì)的發(fā)展

播音主持藝術(shù)產(chǎn)生為傳播說話，50年代初齊越提出寫稿子需要簡單平靜的交談，老輩播音主持人實踐積累播音腔語言形態(tài)要求創(chuàng)作回歸自然生活化，照搬教科書知識創(chuàng)作會局限空創(chuàng)作方式。傳統(tǒng)播音腔在播音中具有存在價值，要系統(tǒng)研究延續(xù)老輩播音員實踐總結(jié)經(jīng)驗，一些一味追求聲音厚度的播音主持人扭曲播音腔的藝術(shù)體現(xiàn)，固定播音腔原因包括創(chuàng)作態(tài)度方法問題等，主要原因是節(jié)目主持人播音時未融入感情。

播音語言藝術(shù)具有傳統(tǒng)播音腔語言表達形式，是經(jīng)過生活實踐積累形成的播音主持行業(yè)語言形態(tài)。播音腔是歷史社會民族時代的產(chǎn)物，播音創(chuàng)作形式不能墨守成規(guī)或過分渲染。生活化的語言是說話樣式，播音是體驗充分細致入微自然說出。個性化的語言可以使人快速明確表達意思。明確傳統(tǒng)播音語言樣態(tài)發(fā)展方向，要堅持使用播音腔。遵循前輩實踐理論基礎(chǔ)上創(chuàng)新增強播音主持藝術(shù)魅力，在藝術(shù)創(chuàng)作中不斷完善，提高體現(xiàn)播音主持的藝術(shù)價值。播音主持與人類語言關(guān)系密切，要結(jié)合普通人正常生活創(chuàng)作符合播音主持要求的語言形式，播音腔是播音主持必備技能，聲音魅力大的播音員使用播音腔可以讓觀眾思緒隨著播音員引導(dǎo)路線思考。

播音主持人在語言傳播中創(chuàng)造美是其責任，美是衡量節(jié)目成功的關(guān)鍵，人們生活中看電視聽廣播使視聽覺系統(tǒng)接受審視信息美丑是非，主持人風格不同，審美主體文化修養(yǎng)存在差異，但美感差異性不能否定美的客觀存在。受眾具有一定的審美評判標準，當今社會，人們的審美感受發(fā)生變化，節(jié)目類型逐漸多樣化。人有共同的感覺器官與美感評價標準，受眾的審美具有共同性，播音主持人可以從節(jié)目中感受到美，播音主持人的語言必須具有審美價值，使受眾感覺儀態(tài)端莊大方，品出語言的生動雅致。

4. 結(jié)語

說話是播音主持的本質(zhì)，播音創(chuàng)作中與受眾交流自然狀態(tài)是用說話方式播音主持，不用特別刻意準備像生活中聊天一樣隨意自然，才能拉近與受眾的距離，感染受眾。傳統(tǒng)播音腔與口語化需要創(chuàng)作藝術(shù)自然本質(zhì)。播音主持具有獨特的語言表達形式，通過規(guī)范的語氣在話筒前傳播藝術(shù)創(chuàng)作成果。播音主持藝術(shù)行業(yè)要與大眾溝通，要通過積極的播音腔形成自然的語言表達習慣。隨著播音主持實踐的進步，使播音腔規(guī)范清晰具有有聲語言的時代特點，促進播音主持行業(yè)的進步。