文/汪永華
進入小學后,孩子上課的注意力是學習效果的重要保障。在一年級這個時候,孩子的有意注意正在發(fā)展,無意注意仍然起著重要的作用。無意注意是沒有預(yù)定目的的、不需要意志努力就能維持的注意。如:你正在聽課,教室門突然被打開,你不由地看向門,這就是無意注意。他們的注意力范圍小,分配性還不發(fā)達。一般7到10歲的孩子能夠連續(xù)集中注意力20分鐘左右。
防止無關(guān)刺激物的干擾
對幼兒來說,無論是游戲還是上課,不要一次呈現(xiàn)過多的刺激物,防止多余的刺激分散幼兒的注意力。即使孩子在游戲,也不要認為那只是“玩”,用其他活動(如喝水吃零食)來干擾他。
根據(jù)年齡實現(xiàn)有意注意和無意注意的轉(zhuǎn)換,維持注意的持久性
對于學齡兒童來說,學習時間不宜過長。時間過長容易導致疲勞,降低學習效率。如果想讓孩子能夠有效地集中注意力,可隔一段時間換一門功課,或者在連續(xù)學習一段時間之后進行休息,有利于兒童集中注意。
學齡前兒童對他們喜歡的游戲常表現(xiàn)出長時間的注意,因此,可以讓孩子多開展游戲,在游戲中培養(yǎng)他們的注意力。例如,要教會兒童認識身體的各個部分,記住名稱。玩“醫(yī)生看病”的游戲效果顯然要比讓孩子看身體各部分的圖片效果好。
與孩子訂立學習契約,做好作業(yè)就可以玩?!昂谩钡臉藴适菙?shù)量上完成,準確率達標。有些家長擔心孩子練習不多,成績不好,還給孩子加了過多的課外作業(yè)。殊不知,孩子發(fā)現(xiàn)作業(yè)是做不完的以后,就會消極怠工,這樣反而導致孩子注意力不集中,學習效率下降。
作為家長,我們需要耐心陪伴才能讓孩子獲得成長,以下一些訓練注意力的好方法分享給大家。
多運動。運動是一種動態(tài)的專注,學會控制身體動作,才能專注活動。在記憶時,加入動作或者多重感官參與記憶越深刻。有時,還提倡手腦并用,讓孩子們在記憶時看一看、聽一聽、做一做。
培養(yǎng)主動注意。如:舒爾特方格等注意力小游戲,或者在課本、文具盒中放一些“認真聽課的小提示”。
逐漸改善注意力時間長度。家中常備計時器,可以設(shè)置短時間可以完成的任務(wù),并且在需要時給予幫助,再逐漸拉長時間,達到時間點及時給予獎勵。
總的來說,我們要充分了解孩子成長規(guī)律,這樣能更好地幫助孩子成長。給他盡量多的關(guān)愛和耐心,不要用讓他害怕的方式集中注意力,知己知彼,事半功倍。