內(nèi)蒙古自治區(qū)黨委統(tǒng)戰(zhàn)部

“做好新時代黨的民族工作，要把鑄牢中華民族共同體意識作為黨的民族工作的主線。在中央民族工作會議上，習(xí)近平總書記從實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略高度，強調(diào)“鑄牢中華民族共同體意識是新時代黨的民族工作的‘綱，所有工作要向此聚焦”。做好新時代黨的民族工作，要推動所有工作向主線聚焦、向主線用力，科學(xué)、精準(zhǔn)、有效做好民族領(lǐng)域各項工作，不斷實鑄牢中華民族共同體意識的思想文化、經(jīng)濟(jì)和社會基礎(chǔ)，推動新時代黨的民族工作高質(zhì)量發(fā)展。

一、深入開展鑄牢中華民族共同體意識宣傳教育，夯實中華民族共同體的思想基礎(chǔ)

鑄牢中華民族共同體意識宣傳教育是一個系統(tǒng)工程，需要全黨全社會共同努力，需要集合全社會全行業(yè)之力開展，潤物細(xì)無聲地共同做好工作。這就要求我們進(jìn)一步統(tǒng)籌優(yōu)化各類宣傳教育資源，在深化內(nèi)涵、豐富形式、創(chuàng)新方法上下功夫，形成宣傳教育的常態(tài)化機制和“大宣教”格局，在各族群眾中深人培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，讓中華民族共同體意識內(nèi)化于心、外化于行

要健全完善宣傳教育體系，將鑄牢中華民族共同體意識貫穿干部教育、黨員教育、國民教育、社會教育全過程，抓好黨員干部、青少年、基層群眾等群體的教育培訓(xùn)。要堅持常態(tài)化、分眾化、全員化開展好鑄牢中華民族共同體意識宣傳教育，著力解決工作中存在的不平衡不充分、抓手載體和方式方法不多、針對性和實效性不強等問題。要在“誰來宣教”上構(gòu)建多元參與格局，在“宣教什么”上明確著力重點，在“怎樣宣教”上創(chuàng)新方式方法，推動鑄牢中華民族共同體意識宣傳教育在全社會廣泛深人開展，融人群眾日常生活、體現(xiàn)在點點滴滴。要加強中華民族共同體重大政策和實踐問題研究，為鑄牢中華民族共同體意識提供理論政策和工作支持。要統(tǒng)籌資源力量、建好基地、發(fā)揮作用，結(jié)合地區(qū)實際搞好重大政策和現(xiàn)實問題研究，多出成果、出好成果、做好轉(zhuǎn)化，把工作做細(xì)做實

二、構(gòu)筑中華民族共有精神家園，夯實中華民族共同體的文化基礎(chǔ)

中華文化集中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進(jìn)文化于一體，是各民族優(yōu)秀文化的集大成。必須大力弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，從中取民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的精神動力，教育引導(dǎo)各民族不斷鑄牢中華民族共同體意識。

要正確把握中華文化和各民族文化的關(guān)系，各民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化都是中華文化的組成部分，中華文化是主干，各民族文化是枝葉，根深干壯才能枝繁葉茂。要深人挖掘利用好各地的歷史文化特別是紅色文化資源，教育引導(dǎo)各族干部群眾準(zhǔn)確認(rèn)識中華文明起源和內(nèi)蒙古歷史，把鑄牢中華民族共同體意識的要求貫徹到歷史文化宣傳教育、公共文化設(shè)施建設(shè)、城市標(biāo)志性建筑建設(shè)、旅游景觀陳列等方面，為鑄牢中華民族共同體意識夯實文化基礎(chǔ)。要加強“四個共同”的中華民族歷史觀教育，教育引導(dǎo)各族群眾準(zhǔn)確認(rèn)識中華民族的歷史是人民創(chuàng)造的，準(zhǔn)確認(rèn)識今天的美好生活都是在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下、在社會主義制度保障中實現(xiàn)的，準(zhǔn)確認(rèn)識今天的一切成就是各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗的結(jié)果，明天仍然需要各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗，引導(dǎo)各族干部群眾牢固樹立正確的國家觀、歷史觀、民族觀、文化觀、宗教觀，堅定不移感黨恩、聽黨話、跟黨走

三、推動各民族共同走向社會主義現(xiàn)代化，夯實中華民族共同體的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)

習(xí)近平總書記指出，全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家，一個民族都不能少；沒有各民族共同奮斗，就難以實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化，沒有各民族共同發(fā)展，也不是社會主義現(xiàn)代化。鑄牢中華民族共同體意識必須有牢固的物質(zhì)基礎(chǔ)。進(jìn)人新時代，各族群眾對縮小貧富差距、實現(xiàn)共同富裕有了更高的期待。推動共同富裕，將各族群眾對發(fā)展的新期待轉(zhuǎn)化為共同的前進(jìn)方向，是新時代黨的民族工作高質(zhì)量發(fā)展的題中應(yīng)有之義，對于鑄牢中華民族共同體意識具有深遠(yuǎn)意義。

要緊緊圍繞習(xí)近平總書記和黨中央為內(nèi)蒙古確定的戰(zhàn)略定位和行動綱領(lǐng)，聚焦堅定不移走好以生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展為導(dǎo)向的高質(zhì)量發(fā)展新路子，聚焦加快建設(shè)“兩個屏障”“兩個基地”“一個橋頭堡”，切實把鑄牢中華民族共同體意識擺在“五位一體”總體布局和“四個全面"戰(zhàn)略布局中統(tǒng)籌謀劃。教育各級領(lǐng)導(dǎo)干部想問題、作決策、上項目、抓工作，都要把鑄牢中華民族共同體意識作為重要標(biāo)準(zhǔn)和要求，賦予所有改革發(fā)展以彰顯中華民族共同體意識的意義，以維護(hù)統(tǒng)一、反對分裂的意義，以改善民生、凝聚人心的意義。要站在筑牢祖國北疆安全穩(wěn)定屏障的戰(zhàn)略高度，深刻認(rèn)識推進(jìn)我區(qū)邊境地區(qū)高質(zhì)量發(fā)展，既是重要經(jīng)濟(jì)任務(wù)，更是重大政治任務(wù)，深人推進(jìn)固邊興邊富民行動，加強戰(zhàn)略研究，健全工作機制，統(tǒng)籌規(guī)劃建設(shè)，強化協(xié)調(diào)推進(jìn)，著力改善邊境地區(qū)基本公共服務(wù)和生產(chǎn)生活條件，強化人口和產(chǎn)業(yè)支撐，作好安邊固邊興邊這篇大文章，確保邊境安寧和邊疆穩(wěn)固

四、促進(jìn)各民族廣泛交往交流交融，夯實中華民族共同體的社會基礎(chǔ)

一部中國史，就是一部各民族交融匯聚成多元一體中華民族的歷史，就是各民族共同締造、發(fā)展、鞏固統(tǒng)一的偉大祖國的歷史。新中國成立特別是改革開放以來，我國大散居、小聚居、交錯雜居的民族人口分布格局不斷深化，呈現(xiàn)出大流動、大融居的新特點，各族群眾共居共學(xué)共事共樂的社會需求愈加強烈。促進(jìn)各民族廣泛交往交流交融，是社會發(fā)展的必然趨勢，是推動中華民族共同體建設(shè)的重要途徑。

要持續(xù)抓好推行使用國家統(tǒng)編教材、推廣普及國家通用語言文字工作，在全社會廣泛深人地宣傳自治區(qū)促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步條例、教育條例和實施國家通用語言文字法辦法，做到家喻戶曉、人人皆知，為推動工作打好法治思想基礎(chǔ)。要立足實際完善促進(jìn)各民族交往交流交融的措施，將少數(shù)民族流動人口納人城市流動人口服務(wù)管理體系，優(yōu)化公共服務(wù)管理，打通工作堵點和信息孤島，完善各民族融人城市的政策措施、制度保障和激勵機制，推動實現(xiàn)流人人口與本地居民享受同城待遇，創(chuàng)造更加完善的共居共學(xué)、共建共享、共事共樂的社區(qū)環(huán)境和社會條件。要深化民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建，將鑄牢中華民族共同體意識作為創(chuàng)建工作的核心目標(biāo)和評價標(biāo)準(zhǔn)，全員、全域開展創(chuàng)建工作，加大公共文化服務(wù)場所、重點行業(yè)、窗口單位、群團(tuán)組織、新經(jīng)濟(jì)組織等創(chuàng)建力度，完善動態(tài)管理和退出機制，不斷提高創(chuàng)建工作的質(zhì)量和水平