□陳榮生 編譯

十幾年前，亞歷克斯·弗雷德看到大學校園里的沙發(fā)、微波爐、餐盤、咖啡杯、冰箱、地毯在垃圾箱里堆積如山時，腦海里閃過一個念頭。

畢業(yè)典禮即將來臨，數(shù)以百計的高年級學生正忙著清理他們的公寓和宿舍。再過幾個月，數(shù)以百計的新生就會來到這里，幾乎立刻就會出去購買今天被當作垃圾運走的東西的新版本。

亞歷克斯想，應該有人在夏天把這些東西收起來，然后在秋季廉價賣給新生。

剎那間，亞歷克斯意識到，他就是那個應該為這些令人心碎的垃圾做點什么的“某人”。

采取行動，能讓善意的旁觀者變成鼓舞人心的英雄。

這里有四個問題，能夠反映你和你生活中的年輕人積極主動的性格力量，請看看有多少是與你相符的：

1.我總是在尋找更好的做事方法嗎?

2.我喜歡挑戰(zhàn)現(xiàn)狀嗎?

3.我喜歡成為各種思想，甚至是反對意見的捍衛(wèi)者嗎?

4.我喜歡做積極主動的人嗎?

有些人不需要任何人告訴他們要積極主動，但我們大多數(shù)人都需要一些鼓勵。

也許阻礙我們采取行動的是不確定具體要做什么。例如，亞歷克斯不知道整個夏天該把東西存放在哪里，怎么把它們分類、清理，進行必要的維修，然后組織秋季的促銷活動。

亞歷克斯不可能知道，他不僅需要得到學校8 個獨立部門的許可，還需要得到當?shù)鼐炀珠L的許可。

他不可能知道，警察局長會拒絕他的申請，在應該是批準簽名的地方，畫上一個大大的叉。

他不可能知道，要求警察局長給他15 分鐘的時間來解釋自己的項目，竟然會變成一個小時的談話，然后是一生的友誼和支持。

事實上，亞歷克斯不可能知道，正是這位警察局長，最終會推薦他獲得塞繆爾·亨廷頓公共服務獎，這個獎的獎學金，使他研究后來被他命名為“垃圾變寶藏”的項目成為可能。

亞歷克斯不可能知道，這個項目在接下來的10 年里會發(fā)展成“無垃圾行動網(wǎng)絡”，這個網(wǎng)絡包括了美國29 個州的250 多個校園網(wǎng)絡。

請嘗試去做一些你知道別人應該做的事情，即使你不知道從哪里開始。