張伽彤
(北京市首都公路發(fā)展集團(tuán)有限公司京開高速公路管理分公司,北京 100162)
時代的發(fā)展,推動著科技的快速進(jìn)步,這對國有企業(yè)員工的能力提出了更高的要求,當(dāng)前,國有企業(yè)缺乏復(fù)合型人才和高精尖人才,而國有企業(yè)的發(fā)展依賴于人才的建設(shè),因此,加強(qiáng)國有企業(yè)員工的教育培訓(xùn)是人才建設(shè)的重要手段。在國有企業(yè)內(nèi)部培養(yǎng)綜合素質(zhì)較高的人才,不僅可以提高工作效率,降低國有企業(yè)的各項成本,還能夠塑造國有企業(yè)內(nèi)部文化,形成良好的工作氛圍,從而增加員工之間的凝聚力和團(tuán)隊精神。員工對于國有企業(yè)的認(rèn)同感和歸屬感,對于國有企業(yè)的發(fā)展具有極為重要的作用和意義。
對于國有企業(yè)來說,國有企業(yè)人力資源的管理質(zhì)量與水平高低決定著國有企業(yè)的生存與發(fā)展,它是一切工作的基礎(chǔ),而員工教育培訓(xùn)工作又是管理工作中重中之重,在企業(yè)的發(fā)展中發(fā)揮了重要作用。員工教育培訓(xùn)能夠使得企業(yè)更好地留住人才,而人才又是保障企業(yè)在長期的市場競爭中保持優(yōu)勢地位的重要資源。要想能夠真正地留住人才,需要真正地激發(fā)他們的活力和動力,為企業(yè)帶來更大的經(jīng)濟(jì)效益,同時也是人力資源管理開發(fā)重要的目的和目標(biāo)。隨著經(jīng)濟(jì)社會的迅速發(fā)展,員工教育培訓(xùn)的挑戰(zhàn)與難度也越來越大,企業(yè)必須立足長遠(yuǎn)、順應(yīng)時代發(fā)展、適應(yīng)改革發(fā)展的新形勢,所以,探索新的員工教育培訓(xùn)模式迫在眉睫。
員工教育培訓(xùn)不僅是國有企業(yè)發(fā)展的需要,也是員工自我教育、自我發(fā)展的重要途徑,企業(yè)培訓(xùn)是企業(yè)給予員工最好的精神關(guān)懷,而送出去培訓(xùn)也是給予員工的最大福利。員工在本職崗位工作上能做出業(yè)績的同時,也希望自己的前程更加光明,具有一個廣闊的未來和發(fā)展空間。這就要求企業(yè)管理者要進(jìn)一步加強(qiáng)對于人力資源的培訓(xùn),給員工提供有效的培訓(xùn)平臺,能夠幫助他們更好地發(fā)展,從而使其對工作及企業(yè)的滿意度得到進(jìn)一步的提高。習(xí)近平總書記發(fā)表的重要文章提到“一個國家、一個民族不能沒有靈魂”,國有企業(yè)也一樣,國有企業(yè)的靈魂就是“企業(yè)文化”,在新時代應(yīng)將員工教育培訓(xùn)結(jié)合國有企業(yè)文化特征進(jìn)行不斷的創(chuàng)新。優(yōu)秀的企業(yè)文化影響企業(yè)教育培訓(xùn)的全過程,包括人的認(rèn)知、思維方式、決策能力,進(jìn)而決定企業(yè)的經(jīng)營理念、價值取向、奮斗目標(biāo)。
隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的到來,信息技術(shù)的飛速發(fā)展,通過“互聯(lián)網(wǎng)+”,提高了人力資源管理工作水平和工作質(zhì)量,成為國有企業(yè)對內(nèi)提升凝聚力和對外擴(kuò)大影響力的重要渠道和手段。各路信息線上線下傳播、移動終端等手段不斷涌現(xiàn),對國有企業(yè)員工教育培訓(xùn)帶來了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),實施“互聯(lián)網(wǎng)+”的新型員工教育培訓(xùn)模式已經(jīng)勢在必行。
管理者對于培訓(xùn)的必要性和意義沒有給予充分的肯定,認(rèn)為培訓(xùn)可能收效甚微,同時也會浪費(fèi)員工的時間和消耗資金;有的認(rèn)為響應(yīng)國家號召,培訓(xùn)是必不可少,但沒有真正從員工教育培訓(xùn)的角度下功夫,只是走過場,起不到實效;員工認(rèn)為培訓(xùn)的效用不大,還占用時間,被認(rèn)為是強(qiáng)制性的活動,認(rèn)為培訓(xùn)與自己沒關(guān)系,主觀接受度不大。由此可見,員工教育培訓(xùn)是一項長期而艱巨的任務(wù),只有管理層思想觀念上有所轉(zhuǎn)變,才能帶動下屬逐級的整體改變這種淡薄的培訓(xùn)意識。
傳統(tǒng)的培訓(xùn)內(nèi)容大多是知識灌輸?shù)睦鲜浇虒W(xué),而且知識更新跟不上社會發(fā)展的腳步,培訓(xùn)所涉及的范圍比較狹窄,每個員工的工作性質(zhì)及工作內(nèi)容存在一定的差異,因此,要想全面培訓(xùn),需要涉及更廣的培訓(xùn)內(nèi)容,但國有企業(yè)并沒有根據(jù)員工的特點(diǎn)、差異設(shè)計培訓(xùn)內(nèi)容,也不完全貼合國有企業(yè)實際情況。因此,員工教育培訓(xùn)內(nèi)容需要不斷更新升級,將目標(biāo)進(jìn)一步優(yōu)化,進(jìn)而培養(yǎng)符合社會發(fā)展的綜合型人才,滿足企業(yè)發(fā)展的需求。
國有企業(yè)面對的培訓(xùn)人群都是成年人,是有思想、有水平的成熟個體,教育培訓(xùn)方需要不斷努力提高成年人接受培訓(xùn)的積極性,采用以往的大講堂形式,缺乏實用性,這使得員工對于培訓(xùn)不感興趣,導(dǎo)致培訓(xùn)效率相對較為低下。
員工教育培訓(xùn)評估機(jī)制在國有企業(yè)管理制度中不可或缺。培訓(xùn)人員在進(jìn)行培訓(xùn)的過程中,目的極為不明確,只是為了完成任務(wù),忽略了培訓(xùn)的效果。同時,也沒有對培訓(xùn)過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行及時的總結(jié)。因此,國有企業(yè)對培訓(xùn)沒有足夠的獎懲制度,對于培訓(xùn)不合格者沒有給予明確的懲罰;對于優(yōu)秀者也沒有足夠的獎勵,這使得員工也認(rèn)為培訓(xùn)只是一種形式,沒有達(dá)到有效的培訓(xùn)效果。只有通過競爭獎懲的方式,建立有效的評估機(jī)制,才能夠真正地達(dá)到培訓(xùn)的目的,也能夠真正地激發(fā)員工對于培訓(xùn)的興趣。
對于國有企業(yè)來說,要想實現(xiàn)真正的發(fā)展,需要全體上下員工共同的努力,因此,國有企業(yè)需要建立人才庫和培養(yǎng)機(jī)制,這樣才能夠做到人才的高質(zhì)量發(fā)展。國有企業(yè)管理者必須轉(zhuǎn)變觀念,從戰(zhàn)略上高度重視員工教育培訓(xùn)工作,從而逐步改變?nèi)珕T對員工教育培訓(xùn)工作的重視程度。
就目前來看,以往的觀念很難適應(yīng)時代發(fā)展的需求,對于國有企業(yè)來說,需要將傳統(tǒng)的培訓(xùn)理念進(jìn)行轉(zhuǎn)變,充分地認(rèn)識人才培養(yǎng)對于國有企業(yè)生存發(fā)展的重要意義,進(jìn)一步加快對于人才的培養(yǎng)模式的優(yōu)化過程,只有這樣才能夠促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。在培訓(xùn)過程中應(yīng)針對企業(yè)以及員工的特點(diǎn)安排培訓(xùn)的方式和計劃,在培訓(xùn)過程中真正地做到以員工為核心,以人力資源為主體目標(biāo),科學(xué)地制定培訓(xùn)內(nèi)容。同時采用豐富多樣的培訓(xùn)方式,充分地調(diào)動員工的主觀能動性,提升培訓(xùn)效果,使員工真正地明白只有不斷地學(xué)習(xí)才能夠跟上社會發(fā)展的步伐。
在員工教育培訓(xùn)前期,首先,確定企業(yè)所需的人才人才類型,例如,科學(xué)技術(shù)型人才、經(jīng)營管理人才、政工、行政管理人才等;其次,在培訓(xùn)過程中,根據(jù)企業(yè)需要制定科學(xué)、有效、合理的培訓(xùn)方案,國有企業(yè)需要對培訓(xùn)的需求進(jìn)行全面有效的分析,對培訓(xùn)的內(nèi)容、方法等制定合理有效的規(guī)劃和安排,同時對培訓(xùn)的時間、經(jīng)費(fèi)等進(jìn)行合理有效的評估,給予員工的特點(diǎn)提出有效的培訓(xùn)目標(biāo),設(shè)計相應(yīng)的培訓(xùn)內(nèi)容;最后,在培訓(xùn)過后,對培訓(xùn)人員的“德、學(xué)、才、識”等方面進(jìn)行綜合考核評估。這樣有助于真正地促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展,同時也能夠滿足員工的發(fā)展需求。
對于國有企業(yè)來說,其需要建立有效的員工培訓(xùn)激勵機(jī)制和反饋環(huán)節(jié),從而將薪酬與培訓(xùn)效果建立聯(lián)系,不斷地提高培訓(xùn)員工以及受訓(xùn)人員的主觀能動性,為培訓(xùn)創(chuàng)造良好的環(huán)境,使得培訓(xùn)效率得到進(jìn)一步的提升。
1.建立培訓(xùn)激勵機(jī)制
建立培訓(xùn)激勵機(jī)制能夠有效地調(diào)動員工的積極性,避免員工接受培訓(xùn)后出現(xiàn)跳槽的情況。因此,對于企業(yè)來說,其需要不斷地完善相應(yīng)的激勵機(jī)制運(yùn)用。采取不同的激勵方式對員工進(jìn)行激勵,具體根據(jù)企業(yè)的實際情況進(jìn)行設(shè)計。例如,與員工的績效考核相掛鉤,使員工能夠通過培訓(xùn)來提升自己的工作水平,對其給予一定程度的加薪;同時也可以與晉升相聯(lián)系,在有晉升機(jī)會時,優(yōu)先考慮積極參與培訓(xùn)的員工。此外,還可以鼓勵員工參加培訓(xùn),給予培訓(xùn)費(fèi)用的報銷等。這些物質(zhì)范疇以及精神方面的表彰,能夠進(jìn)一步的提高員工的培訓(xùn)積極性,從而取得良好的培訓(xùn)效果。
2.建立健全員工教育培訓(xùn)反饋環(huán)節(jié)
對員工培訓(xùn)進(jìn)行相應(yīng)的反饋,能夠真正地實現(xiàn)目標(biāo)與現(xiàn)狀之間的比較,進(jìn)而有效地促進(jìn)員工更好地完成目標(biāo),提高培訓(xùn)的質(zhì)量。要想真正、有效地落實反饋環(huán)節(jié),就要建立公開透明的培訓(xùn)考核機(jī)制,形成“培訓(xùn)—考核—反饋—運(yùn)用”機(jī)制,增強(qiáng)培訓(xùn)效果和提升培訓(xùn)質(zhì)量。因此,員工在培訓(xùn)的過程中要進(jìn)行積極的反饋,這是非常關(guān)鍵和重要的。
1.分層次、有針對性地開展員工教育培訓(xùn)
針對國有企業(yè)內(nèi)、外部環(huán)境變化,兼顧國有企業(yè)發(fā)展和員工個人職業(yè)發(fā)展的雙重需要,對不同層次的員工分類進(jìn)行培訓(xùn)。對于專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn),以持續(xù)更新各領(lǐng)域的新理論、新技術(shù)、新知識為重點(diǎn),促進(jìn)專業(yè)水平和創(chuàng)新能力的提升。對于技能服務(wù)人員的培訓(xùn),以提升業(yè)務(wù)技能、延伸服務(wù)能力和綜合素質(zhì)為重點(diǎn),繼續(xù)完善技能人才評價體系,增強(qiáng)其職業(yè)轉(zhuǎn)換和社會再就業(yè)能力。通過橫向優(yōu)化人才結(jié)構(gòu),縱向搭建人才梯隊,打造一支能力過硬、結(jié)構(gòu)合理、忠于國有企業(yè)的人才隊伍。培訓(xùn)要全面覆蓋,突出重點(diǎn),例如,面對環(huán)境變化、發(fā)展趨勢,開展普及類大班培訓(xùn);聚焦實際需求,創(chuàng)新便捷形式,開展實用類小班培訓(xùn);提升專業(yè)能力,關(guān)注科技創(chuàng)新,開展專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn);提升技能水平,注重骨干培養(yǎng),開展技能人員培訓(xùn)。
2.充分運(yùn)用現(xiàn)代科技手段開展線上線下相結(jié)合的培訓(xùn)形式
隨著科技的不斷發(fā)展,培訓(xùn)的方式以及技術(shù)也需要進(jìn)行不斷的革新,這成為教育培訓(xùn)重點(diǎn)的內(nèi)容。對于國有企業(yè)員工的培訓(xùn)來說,其需要運(yùn)用合理、有效、便捷的現(xiàn)代化手段來開展培訓(xùn),不僅能夠提高培訓(xùn)的效率,也能夠使培訓(xùn)的質(zhì)量得到有效提升。例如,線上結(jié)合當(dāng)今時代比較火的微信公眾號,抖音APP,并結(jié)合國有企業(yè)文化,做好員工教育培訓(xùn)工作;線下講義一改老式傳統(tǒng)的風(fēng)格,添加當(dāng)今時代新詞匯,利用漫畫、視頻等技術(shù)手段豐富員工教育培訓(xùn)工作,充分利用這種線上線下相結(jié)合的新穎形式吸引員工參與的培訓(xùn)的積極性,讓員工抱著積極的態(tài)度進(jìn)行培訓(xùn)。開展系列活動,例如,成立線上管理小組,按時梳理上傳的課程和材料,跟進(jìn)培訓(xùn)師的線上教學(xué)內(nèi)容,為受訓(xùn)人員分配課程。開設(shè)講座以及開展技能競賽等,讓員工能夠進(jìn)一步增加對于學(xué)習(xí)的緊迫感,有效地調(diào)動員工學(xué)習(xí)的積極性,對學(xué)習(xí)典型人物進(jìn)行評選和表彰,形成良好的培訓(xùn)教育氛圍。
國有企業(yè)內(nèi)部的員工教育培訓(xùn),可以將國有企業(yè)精神、國有企業(yè)文化融入員工培訓(xùn)中,創(chuàng)建國有企業(yè)品牌,讓員工能夠感受到對國有企業(yè)的忠誠、奉獻(xiàn)的重要性,把國有企業(yè)當(dāng)成自己的家,感受到家文化。尤其是在信息裂變迅速的時代,運(yùn)用新媒體的宣傳手段,構(gòu)建國有企業(yè)與員工之間的一種新型有效的互動關(guān)系,使內(nèi)部員工對自己的品牌高度認(rèn)可、認(rèn)同,從而不斷輸入國有企業(yè)文化和培訓(xùn)理念,才能夠合力提升公司品牌的知名度和美譽(yù)度,改變國有企業(yè)整體培訓(xùn)氛圍。
國有企業(yè)在服務(wù)品牌建設(shè)中潛移默化地影響員工,使員工認(rèn)同國有企業(yè)的價值觀,接受國有企業(yè)的品牌文化,通過平臺傳播員工教育培訓(xùn)理念,令員工從思想上改變傳統(tǒng)的培訓(xùn)意識,促使員工教育培訓(xùn)更好地開展。
例如高速公路收費(fèi)站,“西紅門收費(fèi)管理所”是京開高速公路北京段的主線收費(fèi)站,是離北京城區(qū)最近的高速公路出入門戶,也當(dāng)之無愧地成為“京南出行第一站”。如何打造示范站,就需要對示范站員工進(jìn)行特色培訓(xùn),微笑是作為與客戶交流、合作的永恒語言。企業(yè)提出了更高的禮儀服務(wù)要求,那就是要對標(biāo)空乘禮儀服務(wù),讓高速公路收費(fèi)的禮儀服務(wù)更具有競爭力,更好地為打造示范站為企業(yè)發(fā)展加油助力。通過對員工進(jìn)行禮儀培訓(xùn),將禮儀服務(wù)進(jìn)行到底,提升示范站員工的儀容儀表、微笑、儀態(tài)等行為舉止。示范站建設(shè)以來,憑借著堅實的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)、真誠的工作熱情,給過往客戶留下了深刻良好的印象,贏得了客戶的高度好評。通過員工教育培訓(xùn),建立有特色的示范站,是業(yè)內(nèi)標(biāo)桿、榜樣,可見員工教育培訓(xùn)是國有企業(yè)發(fā)展的必要動力。
為深化國有企業(yè)文化品牌,推進(jìn)員工教育培訓(xùn)建設(shè)工作,國有企業(yè)可以建立“訓(xùn)練營”,通過訓(xùn)練營系統(tǒng)的理論培訓(xùn),以及經(jīng)驗豐富的內(nèi)訓(xùn)講師的講解與實際示范的動作,糾正了許多員工的不文明習(xí)慣。通過全年持續(xù)開展禮儀等多項培訓(xùn),大力推廣員工服務(wù)禮儀培訓(xùn),全面提升全體員工良好的服務(wù)形象。
開展禮儀培訓(xùn),可以聘任國內(nèi)知名禮儀專家作為訓(xùn)練營榮譽(yù)顧問,聘任內(nèi)部員工為禮儀訓(xùn)練營內(nèi)部教師,均由專業(yè)老師培訓(xùn)后取得證書,可以安排員工到訓(xùn)練營來培訓(xùn)或者內(nèi)訓(xùn)師根據(jù)企業(yè)實際情況開展培訓(xùn)工作,結(jié)合線上線下平臺,鞏固培訓(xùn)成果。禮儀訓(xùn)練營充分發(fā)揮了培訓(xùn)平臺的功能,助推員工教育培訓(xùn)工作建設(shè),切實將員工教育培訓(xùn)與國有企業(yè)文化、品牌建設(shè)與現(xiàn)場服務(wù)相結(jié)合,全面提升分公司全體員工的服務(wù)水平,因此,做好員工教育培訓(xùn)工作是國有企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的有力支撐。
對于國有企業(yè)來說,要想在激烈的市場競爭中保持優(yōu)勢地位,人才競爭是十分關(guān)鍵的,因此,國有企業(yè)需要做好對員工的教育培訓(xùn)工作,使員工的職業(yè)素養(yǎng)及綜合能力得到有效提升,只有這樣,才能促進(jìn)國有企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展。員工培訓(xùn)能夠進(jìn)一步增加企業(yè)的價值,同時,也能夠使其員工的技能素質(zhì)得到有效提升,還可以充分調(diào)動與激發(fā)工作人員對于工作的創(chuàng)造性與主動性,對于提高國有企業(yè)的市場競爭力具有積極的影響。時代是不斷發(fā)展的,因此,國有企業(yè)也應(yīng)該積極地優(yōu)化培訓(xùn)方式,剖析傳統(tǒng)培訓(xùn)方式的不足,并對培訓(xùn)模式進(jìn)行完善和創(chuàng)新,建立健全培訓(xùn)教育機(jī)制,為企業(yè)的發(fā)展及人才培養(yǎng)奠定良好的基礎(chǔ),促進(jìn)企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展。