問題一因為疫情，我們一直在網(wǎng)課?？墒?，上網(wǎng)課時我總是走神兒，兩歲的弟弟有時候還搗亂。我找不到學(xué)習(xí)的感覺，怎么辦？

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你能提出這個問題，說明你想解決這個問題，是個對自己負(fù)責(zé)的孩子。你先試著把能干擾你上網(wǎng)課的一切因素排除掉。比如，手頭的小玩具或者零食等；讓大人看管好弟弟，不要搗亂。你勤動手記筆記，多和老師互動。慢慢地，你的興趣就有了，就不會走神兒了。

問題二我對語文這門學(xué)科一點兒興趣都沒有，聽不下老師講的課，最討厭的就是寫生字、背課文。我好苦惱。

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語文是一門很有意思的學(xué)科。你可以先試著上網(wǎng)查閱資料或者讀相關(guān)的書，了解漢字和成語背后的精彩故事。這是培養(yǎng)興趣的一種方法。等你喜歡上漢字和成語故事后，就會慢慢消除對語文的厭惡。等你慢慢愛上語文后，也就不討厭背課文了。不用苦惱了，打起精神去探索語文的奧秘吧。

問題三老師讓我們多背誦好詞好句，用在作文里?？墒强戳恕蹲魑摹冯s志后發(fā)現(xiàn)，被發(fā)表的作文里也沒有那么多好詞好句，但那些作文卻很吸引人。為什么呢？

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好詞好句是寫作的材料。我們腦子里存有材料，寫作文時候就不愁了。但寫作文要把自己的情感表達(dá)出來，讓讀者明白。如果僅僅為了用好詞好句而寫，作文就會失去“靈魂”。一定記住，作文真正吸引人的是“靈魂”。